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文档简介

精品文件符合中学九年级物理公开授课方案物理学科的梁健l课题:力学计算主题复习l培训班:九年级七班l开课时间: 2013-5-17l教育模式:工作控制l教育目标:一、知识和技能1 .理解并记住力学中的计算公式。2 .根据主题中的已知条件选择合适的公式,求出物理量。二、过程和方法以学生为导向完成精选的练习和作业,进行分析、摘要、总结方法,可以提高学生分析和解决问题的能力。三、情感态度和价值观1、增强学生运用科学知识解决问题的成功感,提高学习兴趣。2 .让学生养成细心、严谨分析问题的好学习习惯。l教学重点:加强力学计算基础知识,掌握基本解题方法。教学难点:力学公式的综合应用解决问题。l教育准备:学生:完成力学计算复习卷课前工作的部分。教师:多媒体课件l教育过程教育的过程教育的一环教师活动学生活动时间一、作业复习和引进教师通过问题配置的课前作业导入新课程,了解学生对力学式的基本把握度。【具体内容】:问题力学计算复习卷课前的作业填空问题和讲课室的自主作业的第1题。学生口头完成老师对作业的提问。55 6分钟二、提出目标,明确重量、难点教师向学生展示了本课程的学习目标和德育目标【详细情况请看本教案的教学目标、重点和难点】学生快速阅读教师提出的教育目标和德育目标一分钟三、课堂作业、自主学习教师指导学生完成这门课的作业(即以作业形式展示课的知识点、教学内容)。【具体内容】: 力学计算复习卷指导学生进行班级自主作业的第2、3题。各学生自主完成各自的作业内容,让学生代表在黑板上写解题过程。十分钟四、课程作业评价教师结合教学重点,对教学工作进行“多媒体课件”讲解,评价黑板上的解题过程。学生在完成功课作业的基础上,自己调查问题过程中存在的问题,与同学和老师一起解决。十分钟五、课程工作总结。指导学生提取和总结课堂知识、技能和方法。 如需详细资讯,请参阅多媒体课件学习方法指导。 和学生以小组讨论的形式提取和总结课堂上的解题知识、技能和方法、师生交流。五分钟六、教室思维方式延伸教师精选了近年来考试出现的力学计算问题,指导学生运用本课学到的知识和方法分析答案。【具体内容】: 力学计算复习卷指导学生思维发展的第一、第二个问题,选择性评价一部分内容。学生在老师的引导下,对概括的解题知识、技能和方法进行了实践应用。十分钟七、总结教师根据教育目标提出了学习要求。 如需详细资讯,请参阅多媒体课件总结学生回顾这门课的内容,自己

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