合肥市2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题（I）卷

合肥市2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是（ ）A属于同种元素B的化学性质相似C硒元素的相对原子质量为78.96gD硒原子核中的质子数是342 . 如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是（ ）序号气体X气体Y液体ZAH2N2水BHClCO2石灰水CCO2O2氯化钙溶液DCO2CO足量石灰水AABBCCDD3 . 用分子的相关知识解释下列现象或事实，其中错误的是（ ）A酒香不怕巷子深分子在不断地运动B空气是混合物空气中有不同种分子C电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变4 . 日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是（ ）A水果久置产生霉菌B苹果催熟香蕉、柿子等水果C汽油清洗衣物上少量油污D洁厕灵清除卫生器具顽渍5 . 2018世界地球日主题“引领绿色生活推进绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A加强建筑工地扬尘控制B推广共享单车绿色出行C大力发展火力发电D城市道路定时洒水6 . 科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法不正确的是 （ ）A该反应属于化合反应B反应前后原子的种类和数目不变C所有元素的化合价都发生变化D参加反应的两物质的分子个数比为117 . A图是物质M和N的溶解度曲线。B图中甲、乙试管分别盛有M、N的饱和溶液，试管底均有未溶解的M、N固体。向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体增加，乙中的固体减少，则加入的物质可能是 （ ） (提示：浓硫酸放入水中放热)A浓硫酸B硝酸铵固体C氯化钠D氢氧化钠固体8 . 归纳小结是学好化学的重要方法。下列说法不完全正确的一组是A物质的构成O3-由臭氧分子构成汞-由汞原子构成食盐-由钠离子和氯离子构成B影响因素元素种类由质子数（或核电荷数）决定元素的化学性质由原子的最外层电子数决定原子质量主要集中在原子核上C数字“2”的含义2Cu-铜原子个数Cu2+-每个铜离子所带的电荷数4H2O-每个水分子中氢原子个数D粒子的认识分子保持物质性质的最小粒子原子不能再分的最小粒子离子阳离子都是金属离子AABBCCDD9 . 有机物中一定含有的元素是A碳B氢C氧D氮二、多选题10 . 下列说法中，错误的是（ ）A淡水在自然中分布很广，约占地球表面积的3/4B动植物体内都含有大量的水C凡是无色透明的水都能喝D水在人的日常生活中和工农业生产上都有重要的作用三、填空题11 . （1）根据下列图文回答问题：青铜剑属于(填“纯金属”或“合金”）。C60分子是由构成的（添“分子”“原子”或“离子”）。干冰可用于(填一例）。（2）根据下图中自制汽水的配料回答问题。柠檬酸的pH7(填“”），能使紫色石蕊溶液变为色。配料中柠檬酸的主要作用除了调味以外，从化学反应的角度分析，它还有一个重要的作用是；（3）下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是；（4）化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气(见下图），其中形成酸雨的主要气体是ASO2、CO2BSO2、NO2CCO2、CODNO2、CO四、实验题12 . 根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：_。（2）A装置用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是_色固体，发生反应的化学方程式为_。装置图中有一处明显的错误是_，目的是_。（3）若用氯酸钾制备氧气，反应的化学方程式为_。若用装满水的装置G收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）通入。（4）装置C与D组合，可制取气体CO2。反应的化学方程式为_；装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_。（5）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的制取装置是_。（从AF中选择）五、流程题13 . 某金属冶炼厂的管道烟泥中含有Cu、Zn及炭黑，现欲回收铜和锌，主要流程如图所示：（1）溶液D中一定含有的溶质是_。（2）步骤中发生反应的一个化学方程式是_。（3）步骤中参加反应的物质为H2SO4和_。（4）有人认为若步骤中空气不足量，会导致锌的回收率降低，说出你认为的看法并说明理由_。六、科学探究题14 . 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？（设计并完成实验）将3.0g氯酸钾放在试管中加热将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热将xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热（实验现象分析）中x的值应为_，将实验和比较可证明_，将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热，现象与实验相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_和_都不变。（结论1）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，请写出实验中的化学反应文字表达式_。（继续探究）小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：氧化铜与氯酸钾的质量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1生成1L氧气所需的时间（s）1247950547593106153240（分析整理）据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率_（填“变快”、“变慢”或“不变”），氧化铜与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快。（结论2）在化学反应中催化剂的用量_（填“是”或“不是”）越多越好。（能力提升）在一定质量的氯酸钾中加入少量的氧化铜并加热到不再产生气体为止，下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化（m）与时间（t）关系的是_。（提出问题）双氧水分解速度还和什么因素有关。（设计并完成实验）双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2体积的装置是_（填编号）。（结论3）在相同条件下，双氧水的_，双氧水分解得越快。15 . 金属制品充满了我们的生产与生活，大到著名的建筑埃菲尔铁塔、鸟巢等，小到工厂机械、餐具、刀具等。因此，掌握金属的一些相关知识就显得非常重要。请根据你所学金属知识，完成下列相关题目：（1）埃菲尔铁塔、鸟巢等金属制品天长日久可能会产生铁锈，为了防止铁制品生锈，可以采用的具体方法是_（写一种即可）；除去铁锈的方法有多种，其中之一是用适量稀硫酸浸泡，涉及的化学反应方程式为_。（2）小乐同学将一定量的锌粉投入硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中，充分反应后，过滤。在滤渣中滴加稀硫酸，发现有气泡产生。则产生气泡时一定发生了的化学反应方程式为_，小乐得到的滤液