苏教版七年级上学期生物第一次月考试卷新版

苏教版七年级上学期生物第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017怀化) “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（ ）A . 需要营养B . 能对外界刺激做出反应C . 能生长和繁殖D . 能进行呼吸2. （2分） 调查田野里的动物时，不应该属于调查内容的是（ ） A . 种类、数量B . 生活习性与生活环境C . 形态特征D . 能否供人类食用3. （2分） (2017七上梅江月考) 下列实例中不能反映生物影响环境的是（ ） A . 森林净化空气、调节气候B . 蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力C . 岩石上的地衣分泌一种物质使岩石风化D . 蚂蚁搬家4. （2分） 下列关于草原某食物链的写法，正确的是A . 鼠蛇鹰B . 草鼠蛇鹰C . 鼠蛇鹰D . 草鼠蛇5. （2分） “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”在草原生态系统中，牛羊之间的关系是（ ）A . 捕食B . 共生C . 竞争D . 寄生6. （2分） (2017七上长沙期末) 地球上最大的生态系统是（ ）A . 农田生态系统B . 生物圈C . 森林生态系统D . 城市生态系统7. （2分） (2016七上澧县期中) “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话体现了小草的生命现象是（ ）A . 需要营养B . 能生长C . 能呼吸D . 能排泄废物8. （2分） 生活在北寒带东西走向山涧两边的树木，其树冠多呈旗形生长，引起这一现象的根本原因是（ ）A . 温度B . 风C . 阳光D . 水分9. （2分） (2018九上四川期中) 近几年由于手机、网络的普及，学生近视率大幅上升，为了解在校学生的近视情况，你认为应选用（ ） A . 观察法B . 测量法C . 调查法D . 实验法10. （2分） (2018七上梅里斯达斡尔族期中) 可以看作一个生态系统的是（ ） A . 一颗树B . 一片草地C . 一群羊D . 一个鱼塘中所有的鱼11. （2分） (2017八下吉安期末) 地衣中的藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐地衣中的藻类与真菌的关系是（ ）A . 共生B . 寄生C . 竞争D . 捕食12. （2分） (2018七上丹徒期末) 个别商贩大量捕杀野生动物以牟取高额的利润。这种做法产生的主要影响是（ ） A . 丰富人类的饮食文化B . 破坏食物链，进而破坏生态平衡C . 破坏野生动物的繁殖D . 让人们获得了丰富的营养物质13. （2分） (2018七上泰兴期末) 在显微镜下观察到的在视野左下方，要想将物象至于视野正中央，应将装片移向（ ） A . 左下方B . 右下方C . 左上方D . 右上方14. （2分） (2019七上双城期末) 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（ ） 生物种类单位体积中农药含量毫克0.0450.0240.0030.1450.009A . B . C . D . 15. （2分） (2019七上南宁期末) 某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示，那么最可能的食物链构成是（ ） 生物体甲乙丙丁有机农药浓度0.0570.5168A . 丁一丙、乙一甲B . 甲、丙、乙一丁C . 丁、乙一丙一甲D . 甲一乙一丙、丁16. （2分） (2019七上台儿庄月考) 显微镜由高倍换到低倍镜时（ ） A . 光线变强视野变小B . 光线变暗视野变大C . 光线变暗视野变小D . 光线变强视野变大17. （2分） (2019济宁) 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（ ） A . 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B . 低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标C . 在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置D . 欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片18. （2分） (2019七上句容期中) 某同学在使用显微镜观察植物永久切片时，在低倍镜视野下观察的图像如下图所示，他想把物像移到视野的正中央，应将玻片向何方移动（ ） A . 左下方B . 左上方C . 右下方D . 右上方19. （2分） (2018七上广州期中) 青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面上，称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是（ ） A . 水B . 风C . 空气D . 温度20. （2分） (2019呼和浩特) 糖尿病的探索历程中，科学家们开展了一系列实验，下列事实与科学史不相符的是（ ） A . 狗被切除胰脏后，尿液中出现了葡萄糖，推测糖尿病的产生可能与胰脏有关B . 将正常狗的胰管结扎后，发现胰腺大都萎缩，尿液中没有出现葡萄糖，推测糖尿病的产生的确与胰腺有关C . 上述结扎了胰管的狗，还发现胰脏内的胰岛活着，推测糖尿病的产生可能与胰脏中的胰岛有关D . 班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名21. （2分） (2019七上遵义月考) 黄羊、斑马等善于奔跑的动物一般生活在（ ） A . 森林生态系统B . 农田生态系统C . 草原生态系统D . 海洋生态系统22. （2分） (2017八下卢龙期末) 生物圈的涵义是（ ）A . 地球上的全部生物B . 地球上的一切适合生物生存的环境C . 地球表面全部生物及其生活领域的总称D . 大气圈的下层，岩石圈表层和水圈组成23. （2分） (2018七上富顺期中) 某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（ ） 生物体ABCDE有机汞浓度（ppm）0.0570.51680.39A . DBCEAB . DBECAC . AECDBD . AECBD24. （2分） (2018七上安图月考) 有人做过这样的实验：把蚜虫放在连续光照的条件下培养，所产生的个体大多没有翅；把蚜虫放在明暗交替的条件下培养，所产生的个体大多有翅。影响蚜虫生长发育过程中形成翅的非生物因素主要是（ ） A . 温度B . 光照C . 空气D . 水25. （2分） (2018八上廉江期中) 下列选项最符合右图图意的是（ ） A . 生物群落B . 食物网C . 生态系统的碳循环D . 生态系统的组成成分二、 填空题 (共12题；共23分)26. （1分） (2017七上渭滨期末) 生物的生活环境不仅是指生物的_，还包括存在于他周围的各种影响因素。如：生物因素和_因素。生物在适应环境的同时，也_着环境。 27. （1分） 请将下列有关生物的活动与生理特点匹配起来七星瓢虫捕食蚜虫 _A、生物需要呼吸跳舞草随音乐舞蹈 _B、生物的生活需要营养植物的开花结果 _C、生物能对外界刺激做出反应人体的排汗 _D、生物能繁殖大雨过后，蚯蚓爬到地面上来 _E、生物能排出体内的废物28. （1分） (2016八上孟津期中) 地球上的动植物遗体主要被_细菌分解为_和_。 29. （1分） (2018七上玉州期中) 种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境的相互影响、相互作用，构成了_，地球上最大的生态系统是_。在生态系统中，物质和能量沿着_和食物网流动。 30. （1分） (2019七上临洮月考) 地球上所有的生物与其_的总称就叫做生物圈。生物圈的范围包括_、 _ 和_ 。 31. （1分） (2017七下阆中期末) 实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置_，食物的营养成分中，除淀粉以外的复杂糖类叫_32. （1分） (2018七上白城期中) _生态系统中人类起着重要的支配作用。 33. （1分） (2018七上富顺期中) 在生态系统中，所有的动物作为_，细菌和真菌作为_。 34. （1分） (2018七上蓬溪月考) 生物_环境，也能影响和改变环境。 35. （1分） (2018七上黑龙江期中) 在显微镜下用于观察的材料一定要_，观察的材料往往要制成玻片标本，玻片标本有三种类型：_ 、_ 和_。 36. （8分） (2019七上绿园期中) 如图是光学显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题： （1） 从镜箱中取出显微镜时，应右手握_、左手托_。 （2） 转动_时，镜筒升降范围较大，转动_时，使镜筒升降幅度很小。 （3） 用来调节视野中光线强弱的结构是_和_。 （4） 要观察某玻片标本时，应把标本放在_上，用压片夹压住，标本要正对_的中心，观察显微镜时要用_眼。 （5） 光线弱时，用_和_；光线强时，用_和_。 37. （5分） 生物有哪些共同特征？三、 综合题 (共2题；共8分)38. （4分） (2019郯城模拟) 如图1为某生态系统中物质循环示意图，其中文字代表生物，请回答： （1） 该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的_；请表示出该生态系统中生物之间食物联系_。 （2） 若该图为农田生态系统的一部分，对“秸秆还田”起重要作用的生物是图中的甲。该生物能够将秸秆中的有机物分解成为_等。 （3） 该生态系统能量流动的特点是_；若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属浓度最大的生物是图中的_。 （4） 如图2表示某草原生态系统中草的变化曲线，请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。 39. （4分） (2019六上新泰月考) 兴趣小组在探究”光对鼠妇生活的影响”时，做了如下实验，请将该实验补充完整。 （1） 提出问题:_？ （2） 作出假设：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。 制订计划：材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板，玻璃板各一块。实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样两侧就形成了_和_ 两种环境。方法步骤：鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上纸板，然后_。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。（3） 实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。 实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。环境2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟明亮911108795631黑暗1191012131115141719根据表中数据分析，下列哪种曲线能表示较黑暗环境鼠妇的数量变化_。A . B . C . D . （4） 该实验的变量是_，除了此变量外其他条件要_（填”相同”或”不相同”）且适宜。这样的实验叫做_。 （5） 实验结论：_。 （6） 实验中选用多只鼠妇进行实验，目的是_。 （7） 不仅鼠妇，所有生物的生活都会受到_的影响。生物与环境之间相互依赖、相互影响，形成了一个统一的整体。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、