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吉林省2019-2020年度中考模拟化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中正确的是A分子在化学变化中不可再分B原子在化学变化中可以再分C两幅图表示的都是化合反应D.以上图示中未涉及置换反应2 . 下列说法中,正确的是( )A不同的化合物组成元素种类一定不同B不同种元素的原子质子数一定不同C不同种元素的原子中子数一定不同D不同的离子最外层电子数一定不同3 . 如图是某化学反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是A该反应属于分解反应B生成的甲、乙分子个数比是1:4C该反应前后原子个数不变D该反应的生成物都是单质4 . 下列物质属于氧化物的是( )A过氧化氢溶液中的溶质B洁净的空气C木炭D石灰石5 . 下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是AC可以将CuO中的Cu还原出来B在一定条件下CO2能够转变成COCCO2能使被石蕊染成紫色的干花变红D金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质6 . 下列鉴别方案错误的是A燃烧的木条:氮气和二氧化碳B带火星的木条:氧气和二氧化碳C闻气味:白酒和白醋D观察颜色:高锰酸钾和氯酸钾7 . 分析推理是一种重要的化学思维方法下列推理正确的是( )A分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的B碱性溶液能使酚酞试液变红色,所以能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7C溶液的特征是均一、稳定,所以均一、稳定的液体一定是溶液D稀有气体元素的原子最外层有8个(氦是2个)电子,所以微粒一定是稀有气体元素的原子8 . 下列变化中一定发生了化学变化的是( )A水结成冰B酒精燃烧C石蜡熔化D玻璃破碎9 . 在实验室中制取二氧化碳下列有关该实验的说法中,正确的是( )A用排水法收集一瓶二氧化碳气体B先往试管中放入石灰石,再滴入稀盐酸C将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满D将集满的二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上10 . 下列关于海水“哂盐”的说法不正确的是A蒸发池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数B结晶池内母液蒸发得到盐卤(亦称苦卤)属于混合物C母液一定是氯化钠的饱和溶液,也是所含杂质氯化镁、氯化钙的饱和溶液D气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水晒盐二、填空题11 . 2017年九月,“复兴号”高铁以每小时350公里的时速回复运营。这标志着我国铁路运输又实现了一次大的跨越。(1)列车中属于金属材料的是_。(2)高铁轨道所用材料锰钢,能加工成铁轨说明金属具有_性。(3)锰钢不仅韧性好,还具有较强的抗腐蚀性。铁在氧气和_(填化学式)作用下容易生锈,用稀盐酸除去铁锈的化学方程式是_。(4)某铁厂每天生产含杂质4%的生铁2100t,理论上需要含氧化铁75%的赤铁矿_t。三、实验题12 . 从节约能源考虑,宝鸡市某养殖专业户修建的沼气池,日产沼气600立方米,免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。(1)沼气的主要成分是_(填化学式);(2)下列属于不可再生能源的是_;A煤B石油C天然气D氢气E可燃冰(3)一氧化碳同样也可以作燃料,而且还可以冶炼金属。图为一氧化碳还原氧化铜的实验装置,A处产生的现象为_,请写出该反应的化学反应方程式_。(4)你认为如图装置存在的一个主要问题是_,如何改进_。(5)写出B中发生反应的化学方程式_。13 . 如图所示为实验室中常见的气体制取和进行相关实验的装置。(1)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_(填标号);(2)实验室中,若用装置 B 来制取氧气,请写出发生的化学反应方程式_;当用加热高锰酸钾(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2)的方法制取氧气,则你选取的发生装置是_(填标号);该反应中锰元素的化合价由反应前的+7 价,变为反应后的+4 价和_价。(3)用已收集好的二瓶氧气 C 和D 进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验,应在_(选填“C” 或“D”)中进行,观察到的实验现象是_;将制取的二氧化碳气体通入装置 E 中观察到的实验现象是_。四、流程题14 . 废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下。已知:Sn+SnCl4=2SnCl2。(1)步骤的操作是_。(2)固体A中一定含有的金属元素是_(填元素符号)。(3)写出步骤发生反应的化学方程式_,该流程中可以循环利用的物质是_。(4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺主要优点是_(回答一点即可)。五、科学探究题15 . 电子工业中常用覆铜板(以绝缘体为基材,表面覆以铜箔)为基础材料制作印刷电路板(如图所示)。印刷电路板广泛应用于电视机、计算机、手机等电子产品中。某校初中科技小组的同学对于覆铜板制作印刷电路的原理很感兴趣,决定进行探究,请你随他们一起进行探究。(查阅资料)(1)覆铜板制作印刷电路的原理,是把预先设计好的电路在覆铜板上用蜡或不透水的物质覆盖,然后将覆铜板浸泡到FeCl3溶液中,利用FeCl3溶液将不需要的铜腐蚀掉,留下来的就是印刷电路。(2)FeCl3溶液呈酸性,在与铜单质反应后Fe3+变为Fe2+,反应后有Cu2+产生。(提出问题)FeCl3溶液为什么能将铜腐蚀掉?(猜想假设)(1)小明同学从资料中获知FeCl3溶液呈酸性,用石蕊试纸检验FeCl3溶液,试纸变_色,他认为一定是溶液中的H+与Cu发生反应,将Cu腐蚀掉,但大家用_(填物质的化学式)不能与Cu反应置换出氢气的知识否定小明的观点。(2)小文同学认为可能是FeCl3溶液与铜发生了置换反应,Fe3+将铜置换成可溶于水的Cu2+,大家也否定他的观点,因为置换反应原理是_,而不是一种离子置换另一种离子。(3)根据查阅的信息,小丽同学认为这个腐蚀过程是一个新的反应,写出反应的化学方程式_。(原理分析)根据信息和上述反应的化学方程式,得知铁元素由+3价下降为+2价的特点,从化合价的角度,小明同学又归纳出这个反应的另外两个特点:_;_。(拓展研究)考虑到使用后的腐蚀液富含Cu2+,具有很高的回收再利用价值,小组同学继续进行回收探究。在100mL反应后的废液中投入足量的锌粉,析出0.64gCu(若废液中仍有FeCl3剩余,则锌粉先与FeCl3反应,再与氯化铜反应),则说明原来配制的FeCl3溶液浓度至少是_ g/L(g/L是质量体积浓度的单位,表示的是在每升溶液中所含溶质的质量)。(交流讨论)经思考,小丽同学推断FeCl3溶液作为腐蚀液也可以与Fe发生反应。请写出她的推断依据:_。六、计算题16 . 为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量,兴趣小组同学称取12. 5g石灰石矿样品粉末于烧杯中,将80g稀盐酸分四次加入,充分反应,测得实验数据如下表所示(杂质不溶于.水,也不参与反应,生成的气体全部逸出):第一次

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