重庆市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题D卷

重庆市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有两份质量相同的氯酸钾，向其中一份加入少量的二氧化锰，加热后反应时间和反应速率的关系可用图来表示。则下列判断正确的是ADABC表示有催化剂的曲线BDC的反应时间=DC的反应时间CDABC的面积=DABC的面积DDABC的面积DABC的面积2 . 镧是稀土金属中的一员,可制合金,催化剂,制造昂贵的照相机镜头等,如图是镧元素的残留信息,下列有关镧的说法正确的是（ ）A镧原子变成镧离子是物理变化B镧元素原子中总粒子数为196C镧原子核内中子数为82D镧的相对原子质量为139g3 . 如图为元素X的某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A该粒子可用符号“Mg+2”表示B该粒子不带电CX元素的核电荷数为10DX与Cl形成的化合物为XCl24 . 从分子的角度分析，下列解释错误的是A二氧化碳是纯净物由同种分子构成B热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C湿衣服在阳光下容易晾干温度升高，分子运动速率加快D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子5 . 在分解反应；化合反应；置换反应；复分解反应四种基本反应类型中，生成物中一定不含单质的是ABCD6 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A滴加液体B稀浓硫酸C点燃酒精灯D过滤7 . 下列有关说法错误的是A香烟的烟气中含有一氧化碳B燃放鞭炮会加剧雾霾天气的形成C白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧D二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体8 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A打开盛有浓盐酸的试剂瓶，产生大量的白烟B向氯化钡溶液中滴加稀硫酸，生成白色沉淀C向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀D黄铜片和铜片互相刻划，黄铜片上留下的痕迹比铜片上的深9 . 下图是电解水的简易装置，下列有关叙述不正确的是A与甲试管中的电极相连的是电池的负极B产生气体时，水槽中的液面会逐渐上升C乙试管内的气体能使带火星木条复燃D若将试管换成量筒，则能直接计算出生成气体的质量比10 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A甲和丙的溶解度相等B降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液Ct1时，甲、乙和丙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液Dt2时，将15g甲物质加入50g水中，再降温到t1时，所得溶液溶质的质量分数不变11 . 关于分子、原子的叙述正确的是（ ）A分子大原子小B分子都是由原子构成C原子是不能再分的最小微粒D分子之间有间隙，原子之间没有间隙12 . 现有一不纯的氧化铜样品16g，可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种，加入200g稀硫酸恰好完全反应，没有固体剩余，生成3.6g水，则下列判断不正确的是（ ）A原固体样品中肯定不含有木炭粉B原固体样品中混有的杂质可能有氯化钠C所用的稀硫酸中溶质质量分数为9.8%D恰好完全反应后溶液中水的质量为184g13 . 下列图像不能正确反映其对应关系的是A在密闭容器中加热等质量的铜和氧气，使其充分反应B向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量C在盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液，混合溶液pH的变化D将t2时溶质质量分数都为8%的a、b、c三种物质的溶液降温到t1所得溶液的溶质质量分数还都是8%14 . 下列物质的用途利用其化学性质的是A铜用于制作导线B用汽油去除衣服上的油污C盐酸除铁锈D浓硫酸用作干燥剂15 . 下列有关说法正确的是（ ）A用食醋除去水壶中的水垢B空气是由空气分子构成的C组成、的元素种类相同，所以它们的化学性质相同D气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大16 . 下列处理事故的方法中不正确的是（ ）A电器着火，迅速切断电源B厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风C室内起火，立即打开所有门窗通风D洒在实验桌上的少量酒精着火，用湿布盖灭二、填空题17 . 空气中常用于制造化肥的气体的化学式为_，地壳中含量居金属元素第2位的金属单质在O2中燃烧所形成的化合物是_。三、实验题18 . 根据下列所给的实验装置，回答有关问题：（1）A装置中仪器a的名称是_。使用仪器a有很多注意事项，请任意写出一点来_。（2）老师从实验室中拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：猜想：小明认为产生的气体能使带火星的木条复燃，请你写出此反应的化学方程式：_，制取该气体，应选取上图中的发生装置_（填序号，以下同），收集装置是_（填序号，从AE中选）。如果实验室用高锰酸钾制取氧气时，其化学方程式为_。（3）小军在实验操作考试中抽到的考题是“实验室制取二氧化碳，并验证其性质”，请回答下列问题：用排空气法收集二氧化碳时，检验集气瓶是否收集满的方法是_，如何检验气体是二氧化碳？(请用化学方程式表示)_。若B与M连接，则M中出现的现象是 _。若B与H连接，则H中出现的现象是 _，说明了CO2具有_的化学性质，因此CO2可用于_。（4）现要制取一瓶二氧化氮气体，小明查到如下资料。制取NO2的反应原理：Cu + 4HNO3(浓)Cu(NO3)2 + 2NO2+ 2H2O通常状况下，NO2是一种密度比空气大且有毒气体，能与水发生反应。NO2能被氢氧化钠溶液吸收。结合已掌握的知识，选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为_(填接口序号)四、简答题19 . 如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(1)甲图中,t2时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是_,P点所表示的含义为_。(2)t2时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是_。(3)t2时,当A中混有少量的B时,可采取_的方法提纯A物质。(4)如图乙所示,20 时,在试管中加入几小段镁条,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,再在试管中加入5 mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?_。20 . 根据图中粒子结构示意图，回答问题：（1）图中共包含种元素，它们之间的本质区别是不同（2）A、B、C、E中属于阴离子的是（填离子符号），具有相似化学性质的是（3）若D表示某元素的原子，则m=，该粒子在化学变化中容易（填“得到”或“失去”）电子五、推断题21 . A-H均为初中化学中常见物质，已知A、B为黑色固体，D为紫红色固体单质，F为红棕色粉末。它们之间的转化关系如右图所示（部分物质已略去），请回答：（1）写出A+BC+D的化学方程式_,该反应属于_反应（填化学反应基本类型）（2）写出EG的化学方程式_。（3）写出一个能实现GD的化学方程式_。六、科学探究题22 . 氢氧化钠如果保存不当容易吸收空气中的二氧化碳而变质NaOH(Na2CO3)。某化学课外活动小组的同学，为了测定实验室因部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如图所示的装置(图中铁架台已经略去)，实验在27、101kPa下进行。实验步骤如下:按图连接好装置;用天平准确称取氢氧化钠样品mg,放入A中试管内，向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处;向分液漏斗中倒入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液VmL;计算氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数。请回答下列问题:（1）氢氧化钠发生变质的化学方程式:_。（2）在实验步骤和之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是_。（3）B中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是_。（4）叙述检验氢氧化钠部分变质的方法:实验步骤实验现象实验结论取样，溶于水，滴加过量的_产生白色沉淀氢氧化钠部分变质静置，向上层清液中滴加_（5）取10g变质的氢氧化钠于烧杯中，其中碳元素的质量分数为6%，向烧杯中加入100g一定质量分数的稀盐酸(足量)，则反应结束后烧杯内物质的总质量是_g