化学九年级上册第四单元到实验室去：氧气的实验室制取与性质_第1页
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化学九年级上册第四单元到实验室去：氧气的实验室制取与性质姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图所示的实验操作中正确的是：AABBCCDD2 . 下列图像能正确反映对应的变化关系的是A用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C加热一定量的高锰酸钾固体D甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应3 . 图 1 所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录下来。图 2、图 3 是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始压强，p 和p分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的压强)。下列说法不正确的是（ ）A燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的Cp0.79p0，pp0 是由反应前后气体体积变化造成的D只可根据图 2 推出空气中氧气的含量4 . 在氯酸钾中加入少量高锰酸钾后，加热制取氧气的速率大大加快，其主要原因是A高锰酸钾比氯酸钾容易分解B高锰酸钾是氯酸钾加热分解的催化剂C高锰酸钾分解产生的二氧化锰可作为氯酸钾分解的催化剂D高锰酸钾能增加氧气的产量5 . 下列物质在氧气中燃烧，有黑色固体生成的是A铁丝B红磷C镁条D木炭二、实验题6 . 如图为制取并验证收集到的氧气含量实验装置，据图完成下列各题：（1）仪器的名称是_，A中反应的化学方程式为_。（2）打开K2、K3，关闭K1、K4，用C装置收集气体的方法是_，检验C中收集满气体的操作是_。（3）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4关闭K2、K3，打开K1的目的是_，点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象
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