贵阳市2019版中考一模化学试题

贵阳市2019版中考一模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质能决定物质的用途。下列物质的性质和用途之间关系不正确的是（ ）A氢气的密度小充灌气球B煤能燃烧可以作燃料C铝易导电制炊具D有些塑料不导电制电源插座外壳2 . 下列实验操作正确的是A量取9.5mL液体B液体过滤C点燃酒精灯D加热液体3 . 为测定某过氧化氢溶液中氢元素的质量分数，某同学向100g过氧化氢溶液中加入5g二氧化锰固体，充分搅拌至不再产生气泡为止，称得剩余固液混合物的质量为101.3g，则该过氧化氢溶液中氢元素的质量分数为（ ）A6%B11.1%C20%D10.7%4 . 圆明园兽首是由含一定比例金、银、锡、锌的铜合金铸造的铜合金属于（ ）A金属材料B复合材料C合成材料D无机非金属材料5 . 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是At1 时，60 g甲的饱和溶液中溶解了10 g的甲B将t2 甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3 （溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等Ct2 时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可蒸发溶剂Dt2 甲、乙两种物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等6 . 下列变化中，属于物理变化的是（ ）A石油分馏B粮食酿酒C煤气燃烧D铁钉生锈7 . 除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），方法正确的是（ ）选项实验目的除去杂质（或提纯）的方法AKCl（MnO2）加水溶解后过滤、洗涤、干燥BCuCl2 溶液（FeCl2）加入过量镁粉，过滤CCO2（CO）通入足量氧气，点燃DKNO3（NaCl）加水溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥AABBCCDD8 . 水和溶液与我们的生活生产息息相关。下列有关说法中，不正确的是（ ）。A肥皂水可以区分硬水和软水B洗涤剂除去油污的原理是将油污溶解C溶液是均一、稳定的混合物D饱和溶液不一定比不饱和溶液浓度大9 . 以下常见化肥中，属于复合肥的是（ ）ABCD10 . 襄阳民间制作有很多，属于化学变化的是（ ）A老河口木版年画B程河镇柳编C枣阳地封黄酒D襄阳剪纸11 . 从化学角度看，下列叙述正确的是（ ）A海水晒盐属于化学变化B电动车充电是化学能转变为电能C不锈钢属于复合材料D燃油以雾状喷出有利于完全燃烧12 . 取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液，向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示。从图中不能获取的信息是（ ）A二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率B甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同C反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变Da线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况13 . 化学就在我们身边。下表是生活中常见的两种清洁剂，且NaClO2HCl=NaClXH2O。则下列说法正确的是（ ） A“洁厕灵”可用于金属表面除锈B“洁厕灵”可用于清洁大理石地面C“84消毒液”主要成分NaClO中Cl元素的化合价呈1价D“洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应14 . 某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是选项ABCD实验目的清洗铁制品表面的铁锈检验氢氧化钠溶液是否变质除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳鉴别氢氧化钠和氯化钠溶液方案1用适量稀盐酸洗滴加稀盐酸点燃滴加酚酞溶液方案2用适量稀硫酸酸洗滴加酚酞溶液将气体通入澄清石灰水加入盐酸AABBCCDD15 . 甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示，“一”表示相连的物质间能发生反应，下列符合对应反应关系的选项是选项ABCD物质甲Ca（OH）2CO2H2Mg乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2K2CO3HClNaOHAABBCCDD16 . 下列实验基本操作正确的是A将未用完的药品放回原试剂瓶中B实验后将废液倒入下水道中C将pH试纸直接放入待测液体中D用镊子取用块状固体药品17 . 根据原子结构示意图：下列说法正确的是（ ）A结构的元素都属于金属元素B某结构的原子的相对原子质量为18，则该原子核内中子数为10C结构的元素形成化合物时，只能形成型化合物D结构的元素在周期表中的位置为第2周期第A族18 . 发芽的土豆中含有一种对人体有害的生物碱称龙葵碱，它对人体胃肠黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中枢的作用。龙葵碱的化学式为C45H73O15N，下列有关龙葵碱的说法正确的是（ ）A龙葵碱中含有134个原子B龙葵碱中碳元素的质量分数最大C龙葵碱中氧元素的原子的结构示意图为：D龙葵碱是由45个碳原子、73个氢原子、15个氧原子和1个氮原子组成的19 . 品红是由品红分子构成的，水是由水分子构成的。盛有相同体积热水和冷水的烧杯中分别同时加入等量的品红，当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红的周围变成了红色。由该实验，可以得到的结论是（ ）A分子的质量很小B分子可以再分C分子运动的快慢与温度有关D分子是保持物质化学性质的最小微粒20 . 乙烷（ ）是重要的燃料和化工原料。下列有关叙述错误的是（ ）A乙烷是由两个碳原子和六个氢原子构成的B乙烷是由碳氢两种元素组成C乙烷中碳氢元素质量比为4：1D乙烷属于有机物二、填空题21 . 将 80g 某物质加入 50g 水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示。（1）20时，溶质质量分数为_。（2）40时，该物质的溶解度为_。（3）使 60时的饱和溶液析出晶体的方法为_。（答出 1点即可）22 . 空气，是我们生活生产中不可或缺的气体，请回答以下问题：（1）夏天，从冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_；（2）列举一例事实说明空气中含有氧气：_；（3）20L空气中约含氮气_L。23 . 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从分类角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）。（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是（填名称）。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是（填标号）。（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196，氧气沸点-183。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是。（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图4所示。中参加反应的单质甲为。中反应的化学方程式为。物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的是（填标号）。A工厂通过加高烟囱直接排放废气B推广使用乙醇汽油代替普通汽油C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式24 . 我们的化学教材中有大量彩图，描述了有关物质的变化和性质；潺潺的流水能蒸发成水蒸气；水蒸气可能变成天空中的白云；白云变成了雨滴或雪花降落到地面；铁矿石冶钢铁；钢铁可能变成铁锈；煤着火燃烧，残余一堆灰烬；用铜做导线请你分析,其中属于物理性质的是_ (填序号,下同)，属于化学性质的是_属于物理变化的是_，属于化学变化的是_，属于物质的用途的是_.三、实验题25 . 通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙溶液是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？氢氧化钙在空气中变质的化学方程式_。（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：a _；b 部分变质；c _（3）实验探究：实验步骤及操作实验现象实验结论取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置取上层清液，滴入无色酚酞试液倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸无色酚酞试液变红_部分变质无色酚酞试液不变红_没有气泡产生_四、推断题26 . 下列是初中化学中常见的物质：碳、铜、氧气、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳、水。用它们进行击鼓传球游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递，最后一位将球投篮。请把上述物质分别安排在AG的位置上，使篮球能从A传到A其中A在常温下是液体，固体B的俗称为干冰。请回答：（1）G物质是_；碳应放在位置_上。（2）B和C反应的化学方程式为_，反应类型为_反应。（3）写出AG传递过程中置换反应的化学方程式_。五、科学探究题27 . 冬季取暖人们常用到暖宝宝（图1），其热量来源于铁的缓慢氧化化学小组的同学突发奇想，想利用暖宝宝测定空气中氧气的含量查阅资料：（1）暖宝宝的主要成分铁粉、木炭、食盐（2）暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁化学式为Fe（OH）3，反应的化学方程式为_设计实验：化学小组的同学设计了图2所示装置实验步骤如下：检查装置气密性；向250mL集气瓶中加入20mL水；读取温度计示数为18C，撕掉暖宝宝上的贴纸，塞紧橡胶塞；观察温度计示数的变化；待温度计示数为18C时，打开弹簧夹，液面如图所示回答下列问题：（1）检查装置气密性的方法是_（2）量筒读数时应读数_（3）空气中氧气的体积分数是_%（计算结果保留整数）实验反思：反思实验过程，你认为小组同学实验产生误差的可能原因有_（写出一条即可）能否用木炭代替暖宝宝做这个实验_六、计算题28 . 生铁和钢都是由铁和碳组成的合金，生铁中碳的含量为2%-4.3%，钢中碳的含量为0.03%-2%，为测定某种铁合金中碳的含量，小王同学取一定质量的合金样品盛放在烧杯中，并向其中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应，实验数据如下表所示，注：碳既不溶于水也不与稀盐酸发生反应。烧杯质量样品的质量稀盐酸的质量烧杯+剩余物的总质量50g5.8g94.6g150.2g请根据相关信息完成下列计算：（1）恰好完全反应时，生成氢气的质量为_g。（2）通过计算判断样品是钢还是生铁_？（计算结果保留到0%）（3）反应后得到的溶