小学水平二体育《障碍跑》教案

体育课教学设计执教：张春侠年生：三年级数：男20人女20人教育内容英雄少年冲马路绕住人是碍事的。水平阶段水平2教育目标1、认知目标：通过教育让90%以上的学生了解打扰学生的运动价值。2、技能目标： 80%至90%以上的学生在迷惑人群中善于运用“跨”、“钻”、“爬”、“爬”等正确动作，促进敏锐、跳跃、协调等素质的发展。3、情感目标：通过教育激发学生的求知欲，增强学生的信心，培养学生的创新能力和勇气，克服困难精神和团结合作的集体主义观念。教育的重大难点重点能够灵活、协调地跨越、钻头、爬行、迂回，掌握障碍物正确的方法难点利用跨距、钻孔、蠕变和迂回的方法，可以连续运行多个障碍物，实现动作的准确性和速度。教育的过程内容学生活动教师活动组织队形和要求时间强度英国雄性很大聚集在一起会(一)、普通教育1、召集整个队伍，报告人数。2、师生问候，检查服装。3 .教师陈述本课的内容和要求4 .安排学徒一、学生站在四列横队2 .注意力集中教师用语言引入这门课内容学生站四列横队要求：快，安静，整齐二六小的猛冲关准备校(二)、筹备活动1、小游戏：“叫喊数抱团”2 .热身体操1、学生慢跑后变成圆形，注意力集中，根据老师的密码进行相应的动作。配合音乐和老师一起热运1、师位于圆的中央，观察学生的动态，随时喊着任意的数字。2、教师带着音乐带着学生一起做热身体操要求：1、活着不混乱2 .集中注意力，认真听密码，做动作。3 .练习要注意安全猛冲关尝尝味道试试看初露前线芒瞒人是碍事的1 )磨练本领a，攀登(草坪)b、钻头(洞穴)c、跨(土丘)d .卷(林)1、学生示范动作要领2、组长领导成员去指定的地方练习个习字3、小组请每人举办一次展览会示威他发表了评论-老师的评价4 .小组交替练习1、教师方案的导入和动作要领的说明2 .教师巡回指导，纠正错误行为组织：分组同时练习。a.a爬乙组联赛钻孔机d.d绕远路c.c跨度要求： 1、自主、合作学习、团结合作、积极参与2 .积极评价，提出改进，注意安全3、组长负责本组纪律十五进去英国雄性很大比拼写2 )比较能力队伍pk1、学生既是参加者，也是评价者。2 .了解比赛的方法和规则3 .积极参加比赛，运用技术，团结竞争。1 .教师制作场景引出比赛2 .强调比赛方法和规则3 .组织比赛，为学生加油4、延长部分：语言指南组织：分组进行十很大0000 表示规则：1 .依次越过障碍物，越过障碍物的时候，不能碰到障碍物。 如果倒下了，就要立刻支撑障碍物继续比赛2、回来时，障碍物在回来的位置轻敲第二个同学的手3、所有同学都要绕道路标志。4 .注意安全英国雄性齐欢音乐1、情景结束： 如果快乐你就拍拍手2 .总结评价收拾器材4 .宣布下课1、学生在老师的引导下用音乐伴奏练习。2 .结合自我评价、相互评价和小组评价。3、让学生保持环境意识，回收器材。1、教师制作剧本引出活动内容。2 .指导学生总结评价3 .总结评价。4、教室延长：德育教育组织：四列横队要求：1 .动作柔软、舒展、大方2 .身心放松3 .总结评价以发现优点为主七小的场所和器材田径场一个，体操垫四个，加油环四个，标志