河北省2020年九年级第二学期3月一模化学试题D卷

河北省2020年九年级第二学期3月一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下叙述中正确的是（ ）A催化剂在化学反应中可以改变化学反应速率B水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子变大C氧气可以用作火箭发动机的燃料D原子核都是由质子和中子构成的2 . 下列说法正确的是:ACO2加剧了温室效应，使全球变暖，是大气的污染物之一B氢气和氧气的混合气体，遇明火就会发生爆炸C灯泡中充氮气可以延长使用寿命D蜡烛不充分燃烧会产生炭黑，说明蜡烛中含有炭黑3 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1时，甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数均为30%Ct2时，N点表示甲物质的不饱和溶液D采用冷却结晶法从乙的饱和溶液中可得到晶体乙4 . 下列说法正确的是（ ）A饱和溶液一定是浓溶液，浓溶液一定饱和B饱和溶液析出晶体后，溶液中溶质质量分数不一定减小C洗洁精和汽油都能除去油污，是因为洗洁精和汽油具有乳化功能D试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液中溶质质量分数减小5 . X、Y、Z三种金属中，只有Z能和稀硫酸反应；将Y放人X的盐溶液中，Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为AX Z YBY X ZCY Z XDZ Y X6 . 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是：A丁的化学式为N2B化学反应前后原子的种类和个数均保持不变C该反应属于置换反应D甲乙的相对分子质量之和等于丙丁相对分子质量之和7 . 某同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的装置中，放置一星期后观察现象，下列描述不正确的是（ ）A装置铁钉这一侧的液面下降B装置、中的铁钉都被腐蚀C比较铁钉这一侧的液面，装置比装置的高D装置中的铁钉几乎没被腐蚀8 . 切开成熟的芒果可闻到特殊香味，这说明A分子质量很小B分子体积很小C分子在不断运动D分子间有间隔9 . 下面描述的湖南特产制作或加工过程属于化学变化的是（ ）A湘潭灯芯糕切片B黔阳冰糖橙榨汁C洞庭银鱼晾干D长沙臭豆腐发酵10 . 下列有关物质鉴别方案正确的一组是：A可用Ba(OH)2溶液鉴别（NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三种氮肥BMgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别CNa2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别DCuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别11 . 三氯氧钒（VOCl3）可以发生如下反应：2VOCl3+3H2OV2O5+6X，生成X的化学式是AHClBHClOCHClO2DHClO312 . 下列选项属于溶液的是A泥水B白糖水C玉米粥D蒸馏水13 . 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；用量筒量取水时俯视读数；往烧杯中加水时有水洒出；将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。ABCD二、填空题14 . 铝、铁、铜制品是我们生活中广泛使用的三种金属制品。（1）三种金属制品在空气中最容易被腐蚀的是_。（2）欲验证这三种金属的活动性顺序，除从大小、形状相同的三种金属单质中选择物质外还可以选择下列试剂中的_（填字母）。A氯化铝溶液 B硫酸亚铁溶液 C硝酸铜溶液 D稀盐酸（3）工业上可用磁铁矿、焦炭、石灰石为原料冶炼生铁，请写出生成铁的化学方程式_。15 . 空气、水是我们赖以生存的重要资源。（1）Cu能与空气中的H2O、O2和_反应生成“铜锈”主要成分为Cu2(OH)2CO3（2）用_可以区分硬水和软水，生活中常用_方法降低水的硬度。（3）电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X为电源的_极，a管中的气体可用_来检验。16 . 根据微粒结构示意图填空。（1）如图A、B是两种微粒的结构示意图，回答下列问题：若A表示原子结构示意图，则X=_。若B表示某阳离子的结构示意图，则Y的数值可能是_。（填序号）a.11 b.10 c.9 d.8（2）若A、B表示的粒子结构示意图，A原子在化学反应中容易_ (填“得到”或“失去”)电子，B粒子的化学性质_ (填“稳定”或“活泼”)，写出由A元素和B元素组成的化合物的化学式_。17 . 请根据下列实验要求填空：实验室为了配制50g 5的氯化钠溶液，需进行如下操作：计算；用_称取_g氯化钠；用_(填“10 mL”或“50 mL”)量筒量取_mL水；将两者置于烧杯中，用_(填仪器名称)搅拌至溶解18 . 用下列粒子的序号填空。 2N Cl- H2表示分子的是，表示离子的是，表示金属原子的是。三、实验题19 . 我区某校同学在实验室里制取气体并验证气体的某些性质，根据如图回答问题（1）写出相应序号仪器的名称：_（2）氯酸钾与二氧化锰混合制取并收集氧气，选用的装置为_（填字母编号），化学方程式为_（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，应选择制取并收集的装置为_（填字母编号）（4）要证明二氧化碳与水反应时，应将纯净干燥的二氧化碳从装置F的_端通入（选填“a”或“b”）,观察到的现象为_。四、推断题20 . A、 B、C、D、E、F是初中化学中常见物质，A为暗紫色固体，E、F 为无色液体。它们的转化关系如图所示（反应是物质A分解为B、C和D，反应是物质C和E作用生成F和A反应条件已略去）。（1）写出下列物质的化学式: F_；（2） C在反应中的作用是_；（3）请写出反应的文字表达式_。五、科学探究题21 . 某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。（提出猜想）生成的气体可能是：SO2O2H2。（查阅资料）SO2与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊。浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂。H2与 CO 均可以还原金属氧化物。（方案设计）甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体。（1）甲同学认为：若观察到澄清石灰水变成白色浑浊，则气体为_。若观察到红色的铜丝网变成黑色，则气体为_。（实验探究）实验开始时，应先将收集到的气体从 a 处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是_。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含 CuO 的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成；（实验结论）铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_。铁放入该硫酸铜溶液中发生反应的化学方程式为：_。（实验反思）乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分。他实验方案是：