九年级上学期第二次小考化学试题

九年级上学期第二次小考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验室利用过氧化氢、高锰酸钾、水等物质发生分解反应来制取氧气，原因之一是它们A都属于氧化物B都含有氧气C都含有氧元素D都含有氧气分子2 . 关于质量守恒定律的理解，错误的是。A宏观：实际参加反应的反应物的总质量等于生成物的总质量B微观：反应前后原子种类和个数不变C一切化学反应都符合质量守恒定律D煤燃烧后灰渣质量小于煤，不能用质量守恒定律解释3 . 下列有关应用、相应原理(用化学方程式表示)及所属基本反应类型都正确的是（ ）A溶洞的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3+H2O+CO2分解反应B比较铜和银的活动性:Cu+Ag2CO3=CuCO3+2Ag置换反应C天然气做燃料:CH4+2O2CO2+2H2O氧化反应D正常雨水pH约为5.6:CO2+H2O=H2CO3化合反应4 . 下列对长江水的认识，正确的是（ ）A净化水的操作有沉淀、过滤、蒸馏等B大量使用农药、化肥，不会造成水质污染C生活中可以通过蒸馏降低水的硬度D可以用明矾鉴定长江水是硬水还是软水5 . 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是A液态氧气挥发会吸收热量，所以氧气液化也要吸收热量B分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物6 . 鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（ ）A分别观察气体的颜色B分别罩上干而冷的烧杯C分别伸入燃着的木条D分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯7 . 已知 Fe+2FeCl3=3FeCl2，Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，现有若干克 Fe、Fe2O3和 CuO 的混合物在 73g10%的盐酸中恰好完全溶解，所得溶液中不含 FeCl3，现将等质量的该混合物在高温下与 CO 完全反应，得固体质量可能为A5.6gB6gC6.4gD7.2g8 . 珍惜水资源，节约用水，人人有责。下列认识和做法不符合这一要求的是A实现工业废水的达标排放B农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌C洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所D淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭9 . 下列实验中，能达到相实验目的的是（ ）A探究水对铁生锈有无影响B探究质量守恒定律C探究铝、铜、银的金属活动性顺序D探究甲烷的组成10 . 下列反应的化学方程式书写正确的是（ ）ABCD11 . 下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是A2O：2个氧元素B2NO-3：二个硝酸根离子CFe2+：1个铁离子带2个单位正电荷D：氧化钙中钙元素的化合价为+2价12 . 三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后质量比例的变化关系如图所示，下列说法正确的是A反应中CaO为催化剂B该反应是化合反应C反应后容器中氧元素质量分数增大D反应后容器中固体质量减少13 . 有a、b两份等质量的双氧水溶液，在a份加入少量二氧化锰，下图是二者产生氧气的质量m与反应时间t的关系的图象，其中正确的是（ ）AABBCCDD14 . 归纳与总结是学好化学的重要方法下列认识中，不完全正确的是向煤炭中加入石灰石制成型煤，减少空气污染利用蒸馏等方法从海水中提取淡水A化学符号与其表示意义Ba2+中的“2”表示一个钡离子带两个单位正电荷2NH3中的“2”表示两个铵根离子B物质的性质决定物质的用途磷燃烧能产生白烟可用于制作烟幕弹氮气化学性质不活泼可用于食品包装袋内防腐C化学知识中有许多“相等”化合物中元素化合价的正价总数的数值与负价总数的数值相等参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等D为更好的利用物质，可对物质进行分离或混合15 . 20世纪60年代就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4），但一直没有得到证实。最近，意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子获得了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是AO4是单质B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2的性质完全相同DO4是一种新型氧化物16 . 下列化学方程式及其基本反应类型都正确的是A化合反应B分解反应C置换反应D氧化反应17 . 2019 年 4 月 18 日，第 18 届“烟花三月”国际经贸旅游节，主会场设在我区南水北调源头公园。清澈的源头之水属于A混合物B纯净物C化合物D单质18 . 石蕊中含有石蕊精.下列有关石蕊精的说法正确的是（ ）A属于氧化物B石蕊精由19个原子构成C氢元素的质量分数最小D碳氧两种元素质量比为21：1419 . 铬是不锈钢中的重要元素，铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ）A原子序数是24B属于非金属元素C一个铬离子有24个核外电子D一个铬原子质量为52.00g20 . 在2A+B = 2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为A16B16gC32D32g21 . 洛阳师范学院开发了一种用于吸附处理有毒物质的新型多孔材料，特别是对重铬酸钠（ Na2CrO4）的处理效果最好，其中的铬（ Cr ）元素是水污染控制的一项重要指标，相关叙述正确的是（ ）A单质的 Cr 是一种金属BCr 有毒，若回收是毫无意义的CNa2CrO4中的 Cr 的化合价是6 价DNa2CrO4是氧化物22 . 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是物质XYZW反应前的质量105230反应后的质量m3922A物质Z对该反应没有影响B物质X的m值为4C该反应属于化合反应D反应中变化的Y、W的质量比为17：1423 . 如图是镁元素的有关信息，则下列说法错误的是（ ）A镁原子结构图中X8B镁元素在化合物中通常显2价C镁元素的原子序数为12D镁离子符号为Mg224 . 粗盐提纯中，描述正确的是A溶解、过滤、蒸发都用到玻璃棒，但作用不同B蒸发时，开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C蒸发时，待水分完全蒸干后停止加热D过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤速度二、填空题25 . 回答下列问题：(1)2O2表示_(2)Fe3O4的读法是_(3)某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的方程式为:X+2O22H2O+CO2，则X的化学式为_26 . 如图是某品牌矿泉水标签的部分说明。矿物质水净含量：配料表：纯净水、氯化钾、硫酸镁、偏硅酸主要成分：钾离子（ ）镁离子（ ）氯离子（ ）溶液pH：7.158.05（1）标签主要成分中氯离子的符号为_。（2）配料表中硫酸镁的化学式为_。（3）一瓶该矿泉水含钾离子的质量最多为_mg。（4）偏硅酸（ ）中硅元素的化合价是_。（5）已知溶液的为酸性溶液，为中性溶液，为碱性溶液，该品牌矿泉水显_（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。27 . 用化学用语填空（1）用化学符号填空：2个氢原子_；硫离子_；氧化铝中铝元素的化合价_；硝酸亚铁_。（2）下列的数字所表示的意义6SO42-中的“6”表示_；“2-”表示_；2Al3+中的“2”表示_；CO2 中的“2”表示_；28 . 如图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。（1）虚线框内应填的微观示意图是_（填序号）A B C D（2）结合如图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，_不能再分；写出两个过氧化氢分子的化学式_。（3）该反应的基本反应类型为_。29 . 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答：（1）C的化学式为_；（2）A中金属元素的化合价为_；（3）反应的化学方程式为_；该反应的基本类型是_。30 . 配平下列化学方程式:（1）_C3H8+_O2点燃 _CO2+ _H2O；（2）_FeS2+ _O2高温 _Fe2O3+ _SO2 。31 . 根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气.澄清石灰水属于_，氧气.五氧化二磷属于_.根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物，如水属于_.三、实验题32 . 老师为同学们提供了实验室制取氧气的如下实验装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：_，_。（2）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_（填序号）。但此装置还有处错误需要改进，此错误是_。若用E装置收集O2，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在_时开始收集气体，当观察到_证明气体已经收集满了。若用G收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）通入。（3）装置C与D组合可制取氧气，证明装置D中氧气已经收集满的方法是_，装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_。（4）实验室要收集一瓶比较纯净的氢气，应选择的收集装置是D、E、F中的_。四、简答题33 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是_。（2）在符号Fe3+、H2O2、SO42-中，表示阳离子的是_。（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示：上述变化、和中，属于物理变化的是_。变化中“”和“”的质量比为_。五、流程题34 . 科学精神与社会责任，是化学学科素养更高层面的价值追求。在一次实践活动中，小红和同学们一起参观了某钢铁公司。大家对矿石选取，冶铁和炼钢的工艺流程(如图)、生铁和钢的区别等，有了全新的认识。(1)用赤铁矿石冶铁的反应原理是_(用化学方程式表示)。 (2)分析工艺流程，三脱装置中发生反应的化学方程式是_(写一个)。(3)向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中_的作用(填一种仪器的名称)。(4)在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是_。六、科学探究题35 . 小李同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”，她设计并完成下表：实验操作实验现象实验一取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃实验二取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，加入二氧化锰，伸入带火星的木条_结论：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。（1）请完成上表中的空格。（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全表内的“总结”，她补充设计了两个方面的实验：第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_。第二方面的实验是利用“实验二”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作是_，其目的是_。七、计算题36 . 医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数,取该双氧水68 g放入烧杯中,然后加入2g二氧