九年级化学第七单元第四节中档难题提升题

九年级化学第七单元第四节中档难题提升题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采取的方法是降低温度；升高温度；加同种溶质；加溶剂；恒温蒸发溶剂ABCD2 . 如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是 （ ）A甲中含有少量乙可用蒸发溶剂的方法提纯甲Bt1时甲、乙饱和溶液分别恒温蒸发10g水均析出3g晶体Ct1甲饱和溶液升温至t2，加入20g甲，溶液恰好饱和Dt2时，100g水中放入40g甲，所得溶液溶质的质量分数为33.3%3 . 厨房中的下列物质放入足量的水中，充分搅拌，能形成溶液的是（ ）A面粉B食盐C冰块D花生油4 . 坐标图能将化学实验过程形象直观的展现出来。下列坐标图分别表示四个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是 （ ）A向一定量铁粉中滴加稀盐酸B向一定量饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C向一定量CaCO3中加入稀盐酸D向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液5 . 下列有关说法错误的是A硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B经回火处理后的钢针可以用来制作鱼钩C洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污D合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小6 . 下列关于溶液的叙述错误的是（ ）A溶液一定是混合物B碘酒是一种溶液，其中溶剂是酒精C一定温度下，某物质的饱和溶液不能再溶解其他任何物质D固态氢氧化钠溶于水溶液温度升高7 . 在一定温度下，向某饱和的食盐溶液中加入极少量的蔗糖，搅拌后形成溶液，下列判断中，正确的是（ ）A仍是饱和溶液B原氯化钠溶液变为不饱和溶液C是氯化钠和蔗糖的饱和溶液D溶液仍为氯化钠的饱和溶液8 . 如图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年发行的纪念币。该纪念币材质为多种贵金属包钢铸造，属于金属合金。下列相关说法不正确的是A从物质的材料角度看，该纪念币属于金属材料B从物质的导电性角度看，该纪念币属于导体C从物质的分类角度看，该纪念币属于金属单质D从金属的防锈角度看，该纪念币比铁抗腐蚀性能强9 . 现有溶解度曲线如图，下列有关说法正确的是At2时a 、c 两物质溶解度相等B将c的不饱和溶液降温可以转化为饱和溶液；Ct时a、c饱和溶液的溶质质量分数相等D将t3的a 、b 、c 三种物质的饱和溶液冷却到t1时, a物质析出最多，无c物质析出。10 . 下列对生活中事实的解释不合理的是A生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同B空气受压后体积变小是因为气体分子间隔变小C酸雨的形成是因为燃料燃烧时产生了和D蜡烛燃烧后质量减轻是因为该反应不遵循质量守恒定律11 . 推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A阳离子是带正电的粒子，则带正电的粒子一定是阳离子B溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液C置换反应一定有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应D单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质12 . 下列有关溶液的叙述正确的是（ ）A食盐水倒出一半后浓度降低B果粒橙属于溶液C升温会降低二氧化碳在水中的溶解度D蔗糖可以无限溶解在一定量的水中13 . 下列说法正确的是A空气中含量最多的是氧气B氧气可用作火箭发射的燃料C硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子14 . 在装有水的烧杯中分别加入以下物质，其中形成的溶液温度降低的是（ ）A生石灰B氢氧化钠C氯化钠D硝酸铵15 . “”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是 （ ）ABCD16 . 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A加热一定量的高锰酸钾固体B密闭容器中燃烧一定量的红磷C在双氧水中加入少量二氧化锰D加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物17 . 属于浊液的是A糖水B盐水C油水D汽水18 . 下列实验现象描述不正确的是A白磷自燃产生大量的白烟B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光19 . 如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B10时甲、乙两溶液的质量分数相等C30时甲的饱和溶液的质量分数为60%D降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液20 . 下列大小关系中，你认为正确的是AKN0320时溶解度大于80时溶解度B水通电时，产生H2的体积大于O2的体积C加热KCl03时，使用Mn02产生氧气的量大于不使用Mn02产生氧气的量DNaCl溶于水时溶液温度高于NaOH溶于水时溶液温度二、填空题21 . A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答问题：（1）温度为_时，A与C物质的溶解度相等；（2）将t1时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2，有晶体析出的是_（填字母代号）；（3）t2时，把A、B物质各25g分别加到50g水中，不能形成饱和溶液的是_（填字母代号），若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入_g该溶质。22 . 如图是甲、乙、丙的溶解度曲线。（1）t1时，等质量的甲、丙饱和溶液中所含溶质的质量_（选填：甲丙；甲丙；甲丙）（2）分别将三种物质的饱和溶液从t3降温至t2时，所得溶液溶质质量分数的大小关系为_。（3）若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取方法_。23 . 配平下列化学方程式：（1）（_）（_）（_）（_）（2）（_）（_）（_）（_）（3）（_）（_）（_）（_）24 . 水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）小陶同学利用如图装置对学校附近某河水的水质进行净化，经过此装置后，所得水为_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）烧杯中盛有一定质量、温度为80、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表：溶液的温度/7565503520析出固体M的质量/g002.04.58.4若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。65时，该溶液是_（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“无法判断”）。将一份40时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中能达到目的的有_（填字母序号）。A升温B降温C加固体MD恒温蒸发水（3）如图所示实验，将水加入到试管中，观察到a液面下降，b液面上升，饱和石灰水变浑浊，则X固体可能为_、_（写出两种不同物质的化学式）。25 . 配平下列化学方程式。（1）_C+ _CO2_ CO；（2）_Al+_O2_Al2O3；（3）_CuO+_C_Cu+_CO2；（4）_CH4+_O2_CO2+_H2O；（5）_H2+_Cl2_ HCl；（6）_CuSO4+_NaOH=_Na2SO4 +_Cu（OH）2；（7）_Mg+_HCl=_MgCl2+_H2；（8）_Al（OH）3+_H2SO4=_Al2（SO4）3+_H2O。26 . KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示。请回答下列问题:温度/C0102030405060溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110KCl27.631.034.037.040.042.645.5(1)依据上表数据,绘制出“m”和“n”两条溶解度曲线如图1,其中表示KCl溶解度曲线的是_。(2)20 C时,向10 g水中加入2.5 g KNO3充分搅拌得到x;再加入2.5 g KNO3充分搅拌得到y;继续升温至50 C得到z;则x、y、z中为饱和溶液的是_，z 的溶液质量为_ g。(3)如图2所示,20C时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放人盛水的烧杯中,向烧杯内的水中加人某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的_(填字母)。A氢氧化钠固体B生石灰固体C冰块D硝酸铵固体27 . 如图所示，在一个温度不变的密闭容器内，放入一杯饱和硫酸铜溶液，用细线吊住一块有缺口的硫酸铜晶体并浸在溶液中过几天后观察到：晶体上的缺口（填“有”或“没有”）存在，晶体的质量_（填“减小”、“增大”或“不变”）28 . 如表是不同温度下 KNO3的溶解度表温度（）02040溶解度（g/100g 水）13.331.663.9（1）称取 30gKNO3固体时，在加一定量的 KNO3固体后，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_，直到天平平衡；（2）20时，将 30gKNO3固体加入到盛有 100g 水的烧杯中，所得溶液是否饱和？_；（3）要使 20时的 KNO3不饱和溶液变成饱和溶液，可采用_的方法（写一种即可）29 . 如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度。(1)从表中数据分析，溶解度受温度影响较大的物质是_，硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在_(填字母序号)之间。A 2030 B 30 40 C 4050(2)20 ，将50 g硝酸钾与100 g水混合，充分搅拌后静置，得到的溶液是硝酸钾的_(“饱和”或“不饱和”)