兰州市2019年九年级（上）第二次月考化学试卷B卷

兰州市2019年九年级（上）第二次月考化学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . H7N9 是一种新型的禽流感病毒，达菲（Tamiflu）对人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，“达菲”的化学式为C16H31N2PO8，下列有关“达菲”的说法不正确的是（ ）A“达菲”由碳、氢、氧、氮、磷五种元素组成B“达菲”的相对分子质量为410C“达菲”中碳元素的质量分数约为46.8%D“达菲”中碳、氮、磷元素的质量比为16：2：12 . 据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2下列说法正确的是（ ）A干水是一种混合物B干水和干冰是同一种物质C干水中的分子不再运动D干水吸收的CO2过程中只发生物理变化3 . 含氟牙膏中含有Na2FPO3，其中F为-1价，则P的化合价为（ ）A+5B+3C+1D34 . 一个密封容器中加入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据如下表，下列说法正确的是物质ABCD反应前质量8g35g5g8g反应后质量2gX5g42gAX=7gB该反应是分解反应CC一定是催化剂D在这反应的化学方程式中，C和D的化学计量数之比为1：15 . 学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是A对微粒的认识 B对环境保护的认识分子可分，原子不可分质子数相同的粒子一定属于同种元素二氧化碳排放过多不会影响环境生活污水排放对水质影响比较大C对物质鉴别的认识 D对化学史的认识用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖用燃着的木条鉴别氮气和氧气门捷列夫发现了元素周期律张青莲主持测定了多个相对原子质量A. A B. B C. C D. D6 . 下列物质的用途体现了物质化学性质的是A铜丝做导线B把铝做成铝箔C干冰用于人工降雨D用氢气做高能燃料7 . 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，测得反应后各物质的质量如下：物质abcd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5下列说法中错误的是（ ）Aa和b是反应物，d可能是催化剂B反应后a物质的质量为4.64gCc物质中元素的种类，一定等于a、b两种物质中元素的种类D若物质a与物质b的相对分子质量之比为21，则反应中a与b的化学计量数之比为218 . 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A二氧化碳一氧化碳混入氧气后点燃BCuOCu在空气中灼烧CN2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网DCaCl2溶液HCl加入过量的碳酸钙充分反应，再过滤AABBCCDD9 . 下列说法正确的是（ ）A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D排水法收集氧气、先熄灭酒精灯，后移出导气管10 . 如图为两种气体发生反应的微观过程，其中不同小球代表不同原子。下列说法正确的是A化学反应前后分子的种类不变B该反应前后各元素化合价均无变化C该反应的基本反应类型是化合反应D参加反应的和分子个数比为1:2二、填空题11 . 小明同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案均合理的是（ ）选项实验目的方案1方案2A除去氢氧化钠中少量的碳酸钠加水溶解加稀硫酸B清洗铁制品表面的铁锈加稀盐酸用水洗涤C检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳点燃通入澄清石灰水D鉴别氯化钠溶液和稀盐酸加锌粒加石蕊溶液AABBCCDD12 . 如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关微粒的结构示意图：回答下列问题：（1）氧元素的相对原子质量是_；图中属于氧原子的结构示意图的是_；（2）铝元素的原子序数为_；属于铝离子的结构示意图是_；（3）在CDEF四个结构示意图所代表的微粒化学性质有相似性的一组是_和_；（4）A、B两种元素组成的化合物的化学式为_13 . 配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程：写出标号各仪器的名称：_B操作中称量时若指针偏左，应进行的操作是_。A增加砝码B减少砝码C减少药品D增加药品E操作中仪器的作用是_。下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是_。(填序号)B操作中砝码和氯化钠放错托盘(1g以下用游码) D操作中仰视凹液面的最低处读数D操作时有少量水溅出 F操作中溶液洒落14 . 下列物质：a氮气、b二氧化碳、c冰水混合物、d氧化镁、e澄清石灰水、f铁、g洁净的空气、h矿泉水，其中属于单质的是_（填字母序号，下同），属于氧化物的是_属于混合物的是_，含有氧分子的是_。15 . 用化学符号填空：（1）铁元素_；（2）2 个碳原子_；（3）氢离子_；（4）五氧化二磷_（5）+2 价的镁元素_三、实验题16 . 根据下列装置图回答问题：（1）写出带标号的仪器名称：_；_。（2）若实验室用装置A 制备氧气，则发生反应的化学方程式，管口棉花的作用是_，若选择 E 装置收集氧气，收集氧气的适宜时刻是_：若选用 C 装置收集氧气，验满的方法是_。（3）若要制取二氧化碳选择的发生装置是_（填序号），该装置的优点是_，反应方程式为_。（4）如F图所示，如果用该装置排水法收集氧气，氧气应从_端进入，如果用该装置排空气法收集二氧化碳，二氧化碳氧气应从_端进入。四、科学探究题17 . 某校课外活动小组为了探究化学变化中的质量守恒定律，做了两个探究实验：问题：研究化学变化中物质质量的变化规律（1）我的假设：物质发生化学反应前后，其总质量_。（2）我的探究：实验编号实验一实验二实验装置实验操作将如上图所示装置放在天平上称量后取下，将玻璃管烧至红热后，迅速插入锥形瓶中，点燃白磷，并塞紧瓶塞，待反应结束，冷却后，放回托盘天平观察天平。将铁钉和盛有硫酸铜溶液的烧杯一起放在托盘天平上称量后取下，将铁钉浸泡在硫酸铜溶液中一段时间待反应不再继续，再放回托盘天平上，观察天平。化学方程式_反应前后天平是否平衡_（3）我的结论：_。（4）我的解释：_。五、综合题18 . 碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_（填化学式）的排放量（2）如图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是_（填标号）A碳元素属于非金属元素B碳原子核内质子数为6C碳元素的原子结构示意图为D碳的相对原子质量为12.01（3）利用图2装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2（提示：二氧化碳可以与氢氧化钠溶液反应）CO与Fe2O3反应的化学方程式为_气体通过装置的顺序是A_（装置不能重复使用）请仿照CO2与澄清石灰水的反应原理，写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_从环保