郑州市2019-2020年度九年级上学期十月份月考化学试题A卷

郑州市2019-2020年度九年级上学期十月份月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（ ）A综合利用石油生产优良人造纤维B利用指南针确定航海方向C培育新品种，增加农作物产量D设计新程序、开发电脑新功能2 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）ABCD测定空气中氧气的含量足量的碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧在密闭的容器中加热少量氧化汞粉末电解水AABBCCDD3 . 下列是日常生活中的常见现象，其中属于化学变化的是（ ）A冰融化B气球充气变大C铁生锈D蔗糖溶于水4 . 下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究质量守恒定律测定空气中氧气的体积分数探究影响分子运动快慢因素比较小木条和煤块的着火点AABBCCDD5 . 据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)。下列说法正确的是（ ）ANa2He中Na为+1价，He为-1价BNa2He中Na、He元素的质量比为2:1CNa2He中含有金属元素和稀有气体元素D稀有气体都很稳定，不与任何物质反应6 . 空气是我们每天呼吸的“生命气体”，它分层覆盖在地球的表面，对人类的生存和生产有重要的影响关于空气及其组成说法错误的是A空气中体积占比最大的是氮气B稀有气体可以制成电光源C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有剌激性气味的气体D氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应7 . 甲、乙、丙、丁是四种化合物，其中乙是一种常见的气体(“”表示物质经一步反应可实现转化，“”表示两端物质可发生反应），则甲为ANaClBNaOHCCaCO3DCa(OH)28 . 氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（ ）都具有氧化性都具有还原性都易溶于水都能跟碳反应都是气体都是氧化物都不支持燃烧通常状况下密度都比空气大ABCD9 . 实验室加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物制取氧气，下图中能正确表示固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的是AABBCCDD10 . 日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是A家庭自酿葡萄酒B84消毒液漂白织物C卤水点制豆腐D冰块给水产品保鲜二、填空题11 . 化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要的作用。我们在进行化学实验时，下列情况应如何操作？(1)连接玻璃管和胶皮管时，一般左手拿_，右手拿_先把玻璃管口用_，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；(2)倾倒液体时，试剂瓶的标签要_；(3)酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器，请回答下列与酒糟灯有关的问题。熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭的主要原因是_化学实验中，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来应采用的灭火方法是_ ，进行实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能的原因有(至少写出两种)_，_ ，酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的_，不能少于_不能向_添加酒精。12 . 分类、类比是学习化学常用的方法。（1）物质的性质很大程度上:决定了物质的用途；以下是生产、生活中一些物质的用途；洗涤剂除油污氢氧化钠去除油污浓硫酸做干燥剂盐酸制造药物铜用作导线用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:其中一类的分类标准是_。包括事例为_(填序号)。（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如锰酸钾、高锰酸钾，其中锰元素的化合价分别为+6、+7。氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等，由此推测钠元素，氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为_，化学式为_。三、实验题13 . 为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用左图所示的装置，丙用右图所示的装置分别进行了实验探究。(1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_。(2)乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是_。(3)丙同学：用如右图所示的装置测定空气里氧气的含量，得到了与甲同学相同的实验结果。过程中看到钟罩内的水面先下降后上升，请用所学知识解释这一现象_。(4)红磷燃烧的化学式表达式是_。14 . 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：_；_；(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用_，收集装置选用_，能用此收集方法的原因是_，写出该反应的文字表达式_，二氧化锰是该反应的_。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_（填字母）；其反应的文字表达式或符号表达式是_，二氧化锰是该反应的_。(4)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_装置，收集氨气最好用_装置。(5)为了测量生成氧气的体积可用如图装置，氧气从_端进入（填序号），量筒的作用是_。装置内的空气对测量结果_（填“有影响”或“无影响”）15 . 实验室现有氯酸钾、二氧化锰、火柴、药匙、镊子及以下仪器：(1)除上述部分仪器外，补充仪器_和_（填名称），可制取氧气，则发生反应的符号表达式为_。固定试管操作时需注意_，原因是_。(2)利用上图中仪器收集氧气的方法_，选用该方法的原因_。(3)若想测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_（填编号）。四、科学探究题16 . 关于蜡烛的实验探究：小敏是某班的小小化学家，最近对蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验（1）点燃一支蜡烛，先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑，其产生的原因是_。（2）如图(b)，在火焰正上方罩一个普通漏斗，用一燃着的火柴接近漏斗颈口处，可观察到火焰_，是由于_。(c)斜