人教版（新课程标准）七年级生物上册：2.1 细胞的分裂与生长限时训练题

人教版（新课程标准）七年级生物上册：2.1 细胞的分裂与生长限时训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一个亲代细胞连续分裂4次后，子细胞的数目是（ ）A4个B18个C16个D32个2 . 一粒小小的种子能萌发长成参天大树，其奥秘在于（ ）A细胞分裂B细胞分裂、生长、分化C细胞生长D细胞分裂、生长3 . 动物细胞分裂过程的正确顺序是细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核细胞核由一个分成两个在原来的细胞中央，形成新的细胞膜ABCD4 . 5 个细胞同时分裂，经过3次分裂后可形成的细胞数目是（ ）A125个B40个C30个D15个5 . 水稻根尖分生区细胞的分裂过程排序正确的是（ ）细胞核一分为二，成为两个新的细胞核新的细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜，并将细胞质分成两部分产生新的细胞壁ABCD6 . 下列关于细胞生长、分裂、分化的叙述，正确的是（ ）A细胞可以无限地生长B任何细胞都能进行细胞分裂C细胞分裂过程遗传物质未发生改变，而分化过程会导致细胞中遗传物质的改变D人和动物的受精卵经过细胞的分裂、分化，形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织7 . 对比你以前的照片会发现，现在的你和以前的你相比在身高、体重方面都有一定的增加其原因是（ ）A细胞分裂的结果B细胞生长的结果C细胞分裂和细胞生长的结果D细胞分化的结果8 . 在植物细胞生长过程中，在细胞内变化最明显的是（ ）A细胞核变小B细胞核变大C液泡数目增多D许多小液泡合成一个大液泡9 . 如图主要表示变形虫细胞的某一重要生理过程。该过程是（ ）A生长B分化C分裂D癌变二、填空题10 . 我们从婴儿到成年，是因为构成人体的细胞分裂使细胞的_，细胞生长使细胞的_。三、综合题11 . 如图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题（1）A细胞通过_形成B；在此过程中，_先复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞（2）B通过_形成C_，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异（3）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是_（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官有一定秩序的组合图中所示的系统具有的生理功能是_12 . 下图为植物组织形成过程。请分析回答问题：（1）图中表示细胞_的过程，其结果是使细胞的_增多，这些细胞起初在形态、结构方面是_（填“相似”或“不同”）的；表示细胞的_过程，其结果形成了不同的_。（2）上图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于_。（3）上图中C具有很强的分裂能力，属于_组织。（4）植物体的结构层次从微观到宏观是_。13 . 许多生物的生长发育都是从一个细胞受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂分化，形成了一系列不同的结构层次。如图所示，请认真看图并分析回答。（1）图中表示细胞_的过程，在该过程中，细胞核内的染色体必须先经过_，然后平均分配到两个子细胞中。（2）表示细胞_的过程；经过该过程后，形成了形态相似、结构功能相同的细胞群，称为_。（3）动物的结构除具有上图中结构层次外，还