人教版（新课程标准）八年级10月生物试题

人教版（新课程标准）八年级10月生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蚯蚓身体分节，体节的作用是（ ）A传递营养B使躯体运动灵活C排泄方便D保持体温恒定2 . 缢蛏在吸入和排出水的过程中，不能完成的生理活动是A获取食物B排出食物残渣C进行气体交换D分泌物质形成外套膜3 . 下列动物一生有三个“呼吸器官”的是（ ）A燕子B青蛙C鲤鱼D蜥蜴4 . 下表列举了四种生物及其身体的明显特征、重要影响或价值。匹配错误的是（ ）AABBCCDD5 . 蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（ ）A由口呼吸B由尾部呼吸C由身体内的气管呼吸D由内鳃协助呼吸6 . 下列属于节肢动物的一组是（ ）海虾沙蚕苍蝇蜗牛ABCD7 . 下面四种动物中，哪一种是无脊椎动物（ ）A海马B虾C眼镜蛇D鲨鱼8 . 草原上的羚羊能够迅速对外界环境变化做出反应，主要是因为（ ）A具有发达的神经系统及感觉器官B具有较大的耳朵C视觉敏锐D嗅觉发达9 . 水中的氧进入鲤鱼体内的途径是（ ）A水口腔鳃血液B水鼻腔鳃血液C水鳃血液口腔D水口腔血液鳃10 . 假期中，某生物兴趣小组的同学对公园中的生物进行了调查，下列介绍中正确的是（ ）A公园中有花、草、树木，虫、鱼、鸟、兽，它们能构成一个完整的生态系统B水池中的鱼在水中运动自如，其前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动C家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因D软体动物能形成珍珠的结构是珍珠层11 . 有一类动物，身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，它是（ ）A软体动物B爬行动物C环节动物D节肢动物12 . 海马属于A腔肠动物B鱼类C甲壳动物D软体动物13 . 草履虫、蚯蚓、珊瑚虫、涡虫是我们生活中常见的动物，根据特征仔细辨别，它们分别属于（ ）A节肢动物、环节动物、原生动物、扁形动物B原生动物、环节动物、软体动物、腔肠动物C腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、原生动物D原生动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物14 . 蛙、蟾蜍等两栖动物的生殖与发育方式是 （ ）A体内受精，体内孵化B体外受精，水中孵化C体内受精，水中孵化D体外受精，体外孵化15 . 下列动物与所属类群搭配正确的是A石鳖-节肢动物B蛔虫-环节动物C大鲵-爬行动物D水母-腔肠动物16 . 下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是：A蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B鲫鱼的鳞片是其对水生生活的适应C家鸽有气囊辅助肺呼吸，利于飞行D哺乳动物胎生哺乳的特点大大提升了产仔率17 . 下列叙述中与鱼类适合水中生活无关的是（ ）A身体是流线型B能在水中用鳃呼吸C能在水中游泳D体内有脊椎骨组成的脊柱18 . “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式A飞行、爬行B跳跃、游泳C飞行、游泳D跳跃、爬行19 . 下列动物的生活方式既有寄生，也有营自由生活。其中消化器官相对更为复杂的是（ ）A血吸虫B华枝睾吸虫C蛔虫D涡虫20 . 下列生物属于鱼类的是（ ）A螃蟹B河虾C螺蛳D泥鳅二、填空题21 . 节肢动物的主要特征是：身体由许多_组成，并且_；体表有坚韧的_，触角_。22 . 水螅和涡虫的共同特征是：_，前者身体呈_对称，后者身体呈_对称。23 . 蝗虫的身体一般分为_、_和腹部三部分。24 . 动物是多种多样的，目前已知的动物大约有_万种，这些动物可以依据_有无，分为_和_两大类。25 . 昆虫的飞行器官是_；鸟类的飞行器官是_，呼吸器官是_，用_辅助呼吸；哺乳动物的生殖发育特点是_和_26 . 绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过_从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做_27 . 兔子、马、羊等动物，尽管它们之间的差别很大，但是它们同属于哺乳动物，原因是它们都具有体表被毛，_，_，牙齿有_和臼齿的分化。28 . 两栖动物生殖发育特点：生殖和幼体的发育必须在_中进行，幼体要经过变态发育才能上_生活29 . 生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应河蚌用_呼吸；鸟类用_呼吸，用_辅助呼吸。三、连线题30 . 31 . 请以下动物类群与对应的特征用线连接起来。四、综合题32 . 据图回答（1）鲫鱼的身体呈_型，有利于_。（2）图中1为_,4为_5为_7为_8为_（3）图中6是_，其作用是_。鲫鱼和萤火虫的结构上的本质不同_。（4）鲫鱼的呼吸器官是_,位于_的里边。第 8 页 共 8 页参考答