西宁市2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷

西宁市2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列事实与解释相符的是（ ）A干冰用作致冷剂干冰是冰B二氧化碳能使石蕊溶液变红二氧化碳是酸C制糖工业用活性炭脱色制白糖活性炭和有色物质反应D用炭黑墨汁书写的字经久不变色常温下，碳的化学性质稳定2 . 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是:选项需区别的物质选择的试剂或方法A食醋与酒精闻气味B空气与氧气带火星的木条C甲烷和氢气看颜色D一氧化碳与二氧化碳燃着的木条AABBCCDD3 . 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A同种元素的质子数相同，所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素B化合物中含多种元素，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物C化学变化都遵守质量守恒定律，所以化学变化前后各物质的质量都不变D溶液具有均一性和稳定性，所以有均一性和稳定性的液体一定是溶液4 . 生活中处处充满化学，下列有关化学知识的应用叙述不正确的是A喝汽水后打嗝，气体溶解度随温度升高而增大B进入久未开启的菜窑前，先做灯火实验C制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖D煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧5 . 氧气的制取及有关性质实验，图示正确的是A制氧气B收集氧气C铁丝燃烧D测定空气中氧气的体积分数6 . 科学家用Xe(氙气)首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe元素的化合价显1价，则XePtF6中Pt元素的化合价是（ ）A2B4C5D77 . 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列过程中一定发生化学变化的是（ ）A固体变成液体B气球爆炸C光合作用D颜色变化8 . 能用如下图所示的气体制取装置制取少量气体并能“随开随用、随关随停”的是（ ）A大理石和稀硫酸制取二氧化碳B锌粒和稀硫酸制取氢气C浓盐酸和二氧化锰制取氯气D过氧化钠和水制取氧气9 . 2017年5月18日，我国宣布在南海试采可燃冰成功。可燃冰是一种主要含有甲烷水合物还含有少量二氧化碳等气体的化石燃料，下列关于可燃冰的认识，正确的是A一种化合物B一种高效清洁能源C一种可再生能源D一种可以燃烧的固态水10 . 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是ACuBH2CClD2N211 . 在一个密闭容器内有四种物质A、B、C、D，在高温条件下发生反应，一段时间后测得反应前后各物质的质量如下表所示，如果A的相对分子质量为2N，D的相对分子质量为3N，则该反应的化学反应方程式中A与D的化学计量数之比为（ ）。ABCD反应前质量/g810115反应后质量/g未测2426A11B12C13D2312 . 下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ）A海洋是巨大的资源宝库，其中含量最高的金属元素是铝B目前，作为高能燃料，液氢已应用于航天等领域C可利用的淡水资源只占全球水储量的2.53D空气中稀有气体的体积分数为0.03，可制成多种用途的电光源13 . 2017年6月1日，特朗普宣布美国退出巴黎协定，引起国际社会强列反响，使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是（ ）A保护空气B爱护水资源a禁燃烟花爆竹降低PM2.5bCO2增多酸雨cSO2排放温室效应a用淘米水浇花节约用水b活性炭除自来水异味c污水处理防止水污染C垃圾处理D. 能源利用a焚烧垃圾减少“白色污染”， 环保b回收废电池保护土壤c禁烧秸秆减轻雾霾a发现大量可燃冰无能源危机b太阳能路灯节能环保c车用乙醇汽油无尾气污染AABBCCDD14 . 下列反应属于化合反应的是（ ）A氧化汞汞+氧气B红磷 + 氧气五氧化二磷C氢氧化钙 + 二氧化碳碳酸钙+水D蜡 + 氧气二氧化碳+水15 . 下列物质的用途主要利用其物理性质的是A用氮气填充食品包装袋B用铜制导线C用天天然气烧开水D用水制氢气16 . 原子X的核电荷数为a，原子X形成的阴离子Xm与原子Y形成的阳离子Yn+的电子层结构相同，则原子Y的核内质子数是（ ）Aa+m+nBamnCam+nDa+mn17 . 硒是人体必需的一种微量元素已知硒的原子序数为34，一种硒原子的相对原子质量为78下列有关这种硒原子的说法中，不正确的是（ ）A核外电子数为34B核电荷数为78C质子数为34D中子数为4418 . 小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑他的下列做法不正确的是（ ）A反复实验，并观察是否有相同现象B认为与本次实验无关，不予理睬C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因19 . 下列实验操作正确的是A氧气验满B倾倒液体C滴加液体D熄灭酒精灯20 . 如图所示，实验室模拟粉尘爆炸实验。连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是A硫粉B煤粉C面粉D石灰石粉21 . 下列有关水的叙述正确的是（ ）A电解水生成氢气和氧气的体积比是2：1B水是由氢原子和氧原子构成C冰水混合物是混合物D电解水阴极得到的是氧气22 . 下列化学方程式书写正确的是AMg+O2MgO2B4Fe+3O2Fe2O3C2P2O54P +5O2D2HgO2Hg+O223 . 加油站必须粘贴的标志是ABCD24 . 如图是密闭系统中发生的反应的微观示意图，其中“”和“”分别表示两种不同的原子A和B下列说法正确的是（ ）A该反应可表示为2AB+2B22AB2+B2B该反应属于置换反应C反应物中的化合物可能是氧化物D在化学反应中，分子的大小、质量和数目都不变二、多选题25 . 下列做法有利于人身安全的是A家用电器着火时，应立即用水扑灭B家中煤气泄漏时，应立即打开排气扇C进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验D进入面粉加工厂时，要严禁烟火三、填空题26 . 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是_，属于纯净物的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_(均填容器下的代号)。27 . 用下列物质的化学式填空：a 铜丝b 干冰c 氢气d 氧气e 双氧水。（1）可用作清洁能源的是_；（2）可用于人工降雨的是_；（3）可用作导线的是_；（4）能供给生物呼吸的是_。28 . 结合有关信息，回答问题。（1）下图是某元素的原子结构示意图；x的值是_；该元素在周期表中,位于第_周期。（2）下图是某化学反应的微观模拟示意图：写出D物质的化学式_；C物质中氯元素的化合价为_。29 . 有关水的实验装置如图所示。回答下列问题：（1）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；图2为蒸馏装置，海水分别经图1和图2装置单独处理后，所得水质成分是_（填混合物或纯净物）（2）图3为简易水电解器，电解水的文字表达式：_，A管中产生的气体是_。（3）水和双氧水(H2O2)都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是_。30 . （2015秋吉安校级期中）某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数氢气可由锌和硫酸反应获得，同时生成硫酸锌设计的实验装置如图：某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数氢气可由锌和硫酸反应获得，同时生成硫酸锌设计的实验装置如图：（1）写出仪器名称：A，D（2）甲中发生反应的化学方程式为：（3）实验前关闭开关C，打开开关B，在甲中加入锌粒和稀硫酸发生反应后用试管收集氢气并检验其纯度，若听到尖锐的爆鸣声说明氢气再次检验氢气纯净后，点燃氢气并迅速插入乙装置中，直至火焰刚好熄灭时关闭开关B，冷却至室温后，下一步操作是，在乙中观察到的现象是，即达到实验目的（4）已知CO气体能在空气中燃烧生成CO2，若将如图中的甲装置撤去，用CO气体代替氢气进行上述实验，实验（“能”或“不能”）达到同样的目的？若能，说明理由；若不能，应如何改进？31 . 中国酒业协会宣称我国白酒中基本上都含有塑化剂成分，本次塑化剂事件或会毁掉酿酒行业，再次敲响食品安全警钟。白酒产品中的塑化剂属于特定迁移，是因为塑料制品与设备在白酒产品生产过程中所混入。则回答：（1）普通塑料制品与设备不宜直接盛放刚蒸馏后的白酒，因为高温时塑料制品中塑化剂分子更容易进入白酒产品中。从微观角度解释其原因是_。（2）塑化剂DMP的我化学式为C10H10O4，则塑化剂属于_（填“有机”或“无机”）化合物，其中C、H和O原子个数最简比为_，碳元素的质量分数计算式为_。（3）我国卫生部规定食品及食品添加剂中塑化剂最大残留量为0.3mg/kg。请你写出一点远离塑化剂的做法有_。32 . 用化学符号填空：（1）一个铝原子（2）二个二氧化硫分子四、实验题33 . 图1所示是实验室制取氧气的常见装置，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_；b_。（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，其反应的符号表达式为_；欲收集比较纯净的氧气可选用的收集装置为_（填字母）；使用该装置收集气体时，要等_时，才能把导管口伸入集气瓶，否则会导致收集的气体不纯。（3）实验室制取二氧化碳气体的药品是_和_，反应的符号表达式为_；可选用的发生装置为_（填字母），（4）把盛有甲、乙两种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图2所示的现象，则甲、乙两种气体中可能是氧气的是_。34 . 如图是实验室常见的制取氧气的装置:(1)写出仪器名称:_；_。(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用_；收集该气体不能采用的装置是_；写出制取原理的文字表达式:_(3)用D方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是_(填字母)。A把点燃的木条伸入集气瓶内B 把带火星的木条伸入集气瓶内C 把带火星的木条放在集气瓶口(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是_(填序号)。减慢滴加液体的速率换用体积较小的锥形瓶加热锥形瓶(5)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_；为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，如图装置：应选用如图所示装置中_(填“甲”“乙”或“丙”)。35 . 依据下图回答A和B两组题中的一组，两组全部作答，按其中一组记分。AB（1）A实验的试管1中产生的气体是_。（2）B用于制氧气，反应的化学方程式为_。（1）C中观察到的实验现象是_。（2）D实验得出的结论是_。36 . 已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。（1）过量红磷的目的是：_。（2）该实验的现象有：_，冷却到室温打开止水夹会看到：_，该实验的结论是：_。（3）红磷燃烧的文字表达式：_。五、简答题37 . 通过学习化学，你会发现化学就在身边。可以用化学知识解释生活中的一些现象。从分子的角度分析下列问题：墙内开花墙外可闻到花香_；冰与水的共存物是纯净物_。用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体健康有害。这里的铬指的是_填“元素”或“单质”。有些地区的水硬度较大，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以通过_降低水的硬度。干电池中间碳棒的主要成分是一种碳单质，名称是_。煤气厂常在家用煤气含有一氧化碳中掺入微量具有难闻气味的气体，其作用是煤气一旦泄露易被察觉。这是因为一氧化碳_。在加油站、油库附近，都标有“严禁烟火”的字样，其原因是_。38 . 为什么干冰可用于人工降雨？请分析利用干冰进行人工降雨的原理。39 . 某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了（1）请你分析红磷复燃的原因：；（2）消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是40 . 水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：(1)如图是电解水实验装置。在实验过程中，试管1产生的气体是_，写出水在通电条件下反应的化学方程式_。(2)水厂生产自来水常用适量的氯气消毒，以杀死有害细菌，氯气是有刺激性气味的有毒气体，常温下能溶于水，溶解的氯气部分与水起反应，生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀死水里的病菌，也能使有机色素褪色。有些不法商贩用自来水冒充纯净水出售，为辨别真伪，可选用的试剂是_。A 石蕊试液 B 氯化钡溶液 C 硝酸银溶液 D 硫酸铜溶液某同学用滴管将饱和氯水加入到含有酚酞试液的烧碱溶液中，当滴到最后一滴时，红色突然褪去，红色褪去的原因有两种：一是_，二是_。(3)珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_（填序号）。A 大量使用化肥农药 B 工业废水处理达标后排放C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放六、科学探究题41 . 学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。（提出假设）人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体。（实验活动1）装置实验操作现象在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气水从长吸管端快速流出将饮料瓶中装满水，对着短管吹气，用排水法收集呼出气体，将燃着的木条快速伸入饮料瓶中饮料瓶中木条熄灭将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30秒，观察石灰水的变化；再从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化（1）步骤说明，自制装置的气密性_（填“良好”或“不好”）。（2）步骤中的现象_（填“能”或“不能”）证明呼出气体中含二氧化碳，原因是_。（3）若假设成立，步骤中，预期会观察到的现象是_。发生反应的化学方程式为_。（实验活动2）实验1中有同学发现，吹气一段时间后发现，浑浊的石灰水重新变得澄清，他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水，做下列实验来研究这一问题。实验编号石灰水浓度持续吹气时间瓶底现象0.16%30秒澄清石灰水变浑浊0.16%2分钟澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清0.08%30秒澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清0.08%2分钟澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清（反思与评价）（4）能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是_（填实验编号）。（5）实验1中，吹气时间均为30秒，有同学观察到石灰水变澄清，而有的学生未观察到产生现象差异的可能原因是_。42 . 某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。（实验回顾）(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_；用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_。（实验探究）(2)如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽