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文档简介
重庆市2019-2020年度九年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字的注音无误的一项是( )A灼伤(zhu)分泌(b)花卉(hu)花萼()B濒临(bn)摄取(sh)灰烬(jng)地壳(qio)C海藻(zo)褐藻(h)胆怯(qi)提供(gng)D疟疾(n)白垩()靛色(din)聘用(png)2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A选聘(pn)迭起挚友(zh)沥尽心血B祈祷(q)烦琐校对(jio)可歌可泣C镶嵌(qin)荒辟契约(q)惊心动魄D小楷(ki)萋萋炽热(zh)鞠躬尽瘁二、基础知识综合3 . 阅读下面文字,按要求完成文后各题。是博览群书,是读一本书,经常会有一个关注的焦点。爱因斯坦读书,一般只关注与他思考的问题紧密相连并且息息相关的内容,而抛弃那些无关紧要的东西。这样,他边读边抛、书越读越薄,记忆的负担越来越轻,思想却愈加深邃。(1)第句的横线处应填入的一组关联词语是:_。(2)第句画线部分表达不够简明,应改为:_。(3)第句中有一处标点使用有误,你的修改意见是:_。三、现代文阅读阅读鼓神,完成小题。鼓神王雁那一年冬天,我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地,山高坡陡民穷,是李白为之嗟吁的蜀道第一关。我流连在这里,贩点山货倒点野味,甚是,甚至到了春节年关还不敢做归乡的打算。春节的气氛越来越浓,鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来,听得人,我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练鼓锣做春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。并被那整齐高亢的鼓点声带进了一片热烈粗犷的喧嚣之中。敲打锣鼓的汉子脱去棉袄,穿着对襟衣服,捞脚挽袖,红着脸膛,挥舞着双臂,在一面直径一米大的大鼓的指挥下把小鼓腰鼓和铜钹铜锣敲得地动山摇,惊神泣鬼,急时如狂风暴雨,缓时似惊鹿踏雪,重捶如万马奔腾,虚敲似岚岗生月,有龙点头,有凤摆尾,有四季花儿开,还有红火十二月敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光满面,卖着狂傲,逞着威风,显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的,孤零孑孓。我准备悄悄离开。正在这时,敲打大鼓的壮汉把双槌一收,抹一下额上的汗水,用眼光把人群扫了一遍,最后目光定在我身边的一个瘦老头身上,说:“张伯,你来玩一把。”“别,别”这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢,穿着一件破旧的黑布棉袄,双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡,说:“鼓神,来一个!”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送,那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。我真不相信这样的蔫老头能敲出什么花样来。我等着往下看。他感到是再也推辞不掉了,布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气,只见他把棉袄脱下来扔到一旁,走到大鼓前。就在他将双槌握在手中的时候,一个我不敢相信的奇迹出现了:一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前。他眼睛充满光辉,脸上透出神圣,手臂像钢棍一样坚强起来,在轻轻地敲打了鼓沿几下后,双臂猛一挥,一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏,接着小鼓铜锣一起轰鸣,一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中,使我有了一种脱胎换骨般的巨痛的快感。我像被魔语诅咒了似的,双目紧盯着他,只见他急敲慢敲,重敲轻敲,时而敲打鼓沿,时而肘杵鼓面,时而跃腾猛捶,进而贴鼓轻抚,柔时如丝绸无骨,坚时像枪击钢板,乱时乌云横压,齐如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞,细雨轻风荷塘清,劈山开路是男儿,再闻堂前纺织声就在敲击出的声声鼓鸣中,我似乎听到了天庭的意志,大地的精神,男人的粗犷,女人的娇娉,还有生命,婴儿落地开始的生命,老人撒手西去的生命这些奇妙的幻像在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断的冲突、纠缠、呼啸、狂乱它们似在演绎着生命,似在点拨着生活,似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点我站在这群肃立的山民之间,观看眼前出现的不可思议的奇迹;大鼓在响,小鼓在响,钢锣铜钹铿铿锵锵,而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉,而是一个飘逸的精灵,一串神秘的符号,一团无形的罡气!皇天在上,厚土在下,人在其中。而他,这个人群中的英杰此时就代表着人类在立地顶天!我惊愕了,世上竟有着这样的声音。我醒悟了,生命中原本就没有卑微和可怜。我从人群中慢慢地退了出来,充满敬意地望着他们。我想我该回家过年了。(选自首届老舍散文奖获奖作品有删改)4 . 在遇到鼓神之前,将下列表示作者当时心情的四字词语填入文中横线处,排序最恰当的一是( )A心烦意乱凄惶可怜凄惶悲哀B凄惶可怜心烦意乱凄惶悲哀C凄惶悲哀心烦意乱凄惶可怜D凄惶可怜凄惶悲哀心烦意乱5 . 结合前后文内容分析文中第(8)段画线句的作用。6 . 简要分析第(9)段画线句是如何用生动的语言写出鼓神打鼓时的精彩场面的?7 . 结合全文内容说说张伯为何被称为“鼓神”?阅读下文,回答问题。“望梅”能否止渇口渴是人体一种独特的保护机制,它可使人体免于脱水,当体内水分一旦恢复平衡,这种“保护性”的感觉即随之消失。望梅止渴则是中国流传了两千多年的典故,世说新语中记我曹操告诉饥渴的士兵“前有梅林”,使“士卒闻之,口皆出水”,最终坚持走到水源处。只是“望梅”真的能止渴吗?实际上,“”是一种极其复杂的生理现象。科雫家通过实验发现,改变体液的容量、浓度会影响“渴”的程度。例如,增加食盐(氯化钠)的摄入量,会增加机体细胞外液中溶质的浓度,就会感到口渴。这是因为溶质具有渗透压,会导致细胞脱水。大脑的某个部位感觉到这种脱水,人就会产生渴感,而喝水后,体液得到稀释,渴感就消失了。另外,人体血量的变化对渴感也有影响。有研究显示,血量变化10时就可以刺激渴感。这也是为什么人受伤后,如果失血过多,就会感到口渴,而喝水补充血量,渴感就能被抑制的原因。那么新的问题来了,大脑又是如何感知渴觉呢?时至今目,这仍是一个科学家们不能完全解答的问题。为了弄清楚这个问题,近日美国的一个研究小组设计了一套实验装置。这个装置能够对小鼠血液、大脑神经元活动、环境温度以及进食饮水状况进行实时监测。他们发现小鼠脑内穹窿下器中存在着一套能预测口渴并调节体液不平衡的神经元群。美国加利福尼亚大学旧金山分校的扎卡里奈德及同事报告称,这些神经元不仅可以监控血液的变化,还会在进食和饮水时监控来自口腔的信号,这些信号包含摄取食物与饮水的温度信息等。这些神经元将来自口腔的信息与血液成分信息结合,实时“预测”正在摄取的食物和饮水将如何影响体液平衡,从而对饮水行为进行调节。研究者们表示,这个发现有助于解释为什么吃得太快会让我们感觉口渴,以及冷饮为何特别解渴等问题。总而言之,“渴”能告诉人们什么时候需要饮水,需要的水量是多少。如果“渴”的时候不喝水,血液和体液的成分得不到调节,身体所需要的水分不能得到满足,“渴”是不会被真正缓解的。从这个角度来说,“望梅”是不能止渴的。(选自光明日报,作者詹欢欢)8 . 第段引用“望梅止渴”的典故有什么好处?9 . “望梅”为什么不能止渴?10 . 简要说明下面句子中加点词语不能删去的原因。在研究显示,血量变化10时就可以刺激渴感。11 . 王老师参加镇江国际马拉松赛,比赛中,他大汗淋,口渴难耐,边跑边喝水。请你用文中的知识解释这种现象。四、句子默写12 . 填空。(1)乱花渐欲迷人眼,_。(白居易钱塘湖春行)(2)_,风多杂鼓声。(杨炯从军行)(3)角声满天秋色里,_。(李贺雁门太守行)(4)_,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 (孟子得道多助,失道寡助(5)物是人非事事休,_。(李清照武陵春)(6)_,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(7)山气日夕佳,_。(陶渊明饮酒)(8)_,人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)(9)我是你簇新的理想,_。(舒婷祖国啊,我亲爱的祖国(10)杜甫登泰山,发出“会当凌绝顶,_”的凌云志; 苏轼守密州,写下 “_,西北望,射天狼”的报国志;曹操伐乌桓,吟出“_,志在千里” 的鸿鹄志。五、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗,完成下面小题卖炭翁卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称救,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绢一丈续,系向牛头充炭直。13 . 解释下列句子中加点词的意思(1)卖炭得钱何所营营:(2)系向牛头充炭直直:14 . 下列对这首诗分析不正确的一项( )A这是一首叙事诗,反映了宫市给百姓造成的痛苦,表达了诗人对劳动人民的同情。B诗的前六句,点出了劳动场所,刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象,也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。C卖炭翁驾着炭车在冰天雪地里赶往集市,清晨就在市南门外的泥泞中歇息。D“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思,写出了老人的无可奈何和百般不舍。六、课外阅读15 . 阅读下面文言文,完成下列各题。记游松风亭苏轼余尝寓居惠州嘉佑寺,纵步松风亭下。足力疲乏,思欲就林止息。望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久,忽曰:“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。注:本文是苏轼贬官惠州时所作。寓居:暂居。意谓:心里说,文中有“心想”之意。死敌:死于敌手。死法:死于军法。熟歇:好好地休息一番。(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是A余/尝寓居惠州嘉佑寺B思欲/就林止息C望亭/宇尚在木末D由是/如挂钩之鱼(2)解释加点字的意思尝:若:虽:(3)翻译文中画线句子。此间有甚么歇不得处?由是如挂钩之鱼,忽得解脱。(4)本文写出了作者游览时怎样的心情?作者从中悟到什么?七、语言表达16 . 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的,并把序号填写在横线上。(1) 2018西安国际马拉松赛于10月20日7点30分在南门鸣枪开跑,这次比赛吸引了来自世界各地三万名选手参赛,沿途经过了古城西安著名景点,充分_ (A显现 B展现C.表现)了西安文化与时尚交相辉映的城市风貌。(2)深秋的校园,丹桂飘香,翠竹婆娑、火红的枫叶、金黄的银杏真是一幅幅_(A美轮美奂B百花争艳C五彩斑斓)的校园秋景图!八、名著阅读17 . (题文)名著阅读。()下列关于文学名著及文学常识的表述,不完全正确的一项是( )A格列佛游记中有三个教授在谈论语言改革的内容是出自飞岛国中的情节。B格列佛游记中,小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。C格列佛游记中,“我”在语言学校参观时,了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇,但遭到了很多硕学聪明人的反对。D格列佛游记中,作者用讽刺手法和虚构的情节,剖析了当时英国的社会现实。()阅读下列片断,回答相关问题。不来夫斯库人根本没有想到我要干什么,起初只是一片惊慌失措。他们看到我割绳,还以为我只是想让船只随波漂流或互相撞击而沉,可当他们发现整个舰队竟秩序井然地动起来,而我在一头拉着时,立即尖叫起来,那种悲哀绝望的喊叫声简直难以形容,不可想象。选段中的“我”指的是谁?曾经到过哪些地方(至少两个)_ _九、综合性学习18 . 阅读下面的文字,按要求回答问题。在第十五次“全国助残日”来临前夕,据中国残疾人联合会介绍,作为社会最困难的群体,我国残疾人就业状况明显改善。截止到目前,全国处于就业年龄段的2500万残疾人中,就业人数已达2193
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