人教版2019年七年级上学期期末考试语文试题A卷（模拟）

人教版2019年七年级上学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列题目内容搭配的不正确的一项是（ ）A关雎诗经国风“风雅颂赋比兴”B得道多助，失道寡助孟子儒家孟子及门人C祖国啊，我亲爱的祖国朦胧诗舒婷D那树小说王鼎钧台湾作家2 . 下面各题中，正确的一项是（ ）A礼物批评勇敢乐观沉湎感情色彩完全相同 。B这种桥不但形式优美，而且结构坚固。是个递进关系的单句。C陨落消失愿意勾当都是动词。D报刊书籍（并列短语 ） 爱国情怀（偏正短语）团结同学（动宾短语）写得清楚（后补短语）3 . 下列各组词语中字形和字音完全正确的一项是（ ）A摇曳（zhua）鞠躬尽萃亵(xi)渎相得益彰B游弋（y）置之不理威摄（sh）走投无路C坍（dn）塌李代桃疆妖娆（ro）随机应变D恪（g）守不省人事停滞（zh）根深缔固4 . 下列书写完全正确的一项是（ ）A亵读煞白更胜一筹芸芸众生B阔绰诘问物竟天择持之以恒C羁绊恻隐张皇失措歇斯底里D睥睨荫庇相形见拙沿溯阻绝5 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）黄色的树林里分出两条路，也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。但我却选择了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径绵延无尽头，恐怕我难以再回返。可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处，那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印沾染。ABCD6 . 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）A经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。B苏通大桥建造的初衷是：拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施。C教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。D美国女演员莎朗斯通恶毒攻击中国的言论，不但遭到了全世界维护正义人们的谴责，而且激起了中国人民的愤慨。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。烧炭工和绅士亚米契斯诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：你父亲是个乞丐！”老师回答。诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手.那将是非常荣幸的！烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我父亲能紧握你父亲的手，那那将是非常荣幸的！”绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后.诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”（选自爱的教育，略有改动）7 . 请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（30字左右）8 . 选择下列句子中的一句，结合上下文，品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。（1）诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。（2）绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。9 . 第段中说“（烧炭工）仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。（30字左右）10 . 结合全文，分析文中绅士的形象。11 . 小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？阅读下面两段话，完成后面小题。(1)我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，pn shn地走到铁道边，慢慢_身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子(2)派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相偎的身形被台阶斜_为三折，怪诞地廷长到水泥方砖广场，_在一汪红晕里。12 . 请给文中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。虎视眈眈_怪诞_ pn shn_ _13 . 请根据原文给上面文中横线处填上准确的动词。14 . 第(2)段中画线句子使用了比喻的修辞，其中本体是_，喻体是_。请你也仿写出一个比喻句:“门外的红灯亮了，像_。三、课内阅读阅读下文，回答问题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫藏成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。15 . 本文选自_，作者是_，他是_代的文学家。16 . 解释加点词语在文中的意思。止有剩骨（_）缀行甚远（_）顾野有麦场（_）一狼径去（_）17 . 结合文章内容概括狼的形象特点。18 . 文章结尾写到“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”这给了你怎样的启示？四、情景默写19 . 古诗文默写填空。（1）_，应傍战场开。（2）峨眉山月半轮秋，_。（3）_，非宁静无以致远。（4）李益在夜上受降城闻笛一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情的诗句是：_，_。（5）陈子昂在登幽州台歌中抒发孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：_，_。（6）登飞来峰一诗中与“欲穷千里目，更上一层楼”意境相似的诗句是：_，_。（7）孙权劝学一文中从侧面表现吕蒙学有所成的句子是：_，_！（8）刘禹锡在陋室铭一文中以“交往之雅”来表明“陋室不陋”的语句是：_，_。（9）卖油翁一文中表现陈尧咨傲慢无礼的句子有：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。20 . 这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句_，后四句 _，前后形成了鲜明的对比。21 . “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含了什么哲理？六、语言表达22 . 仿照画线的句子，根据语段的含义，续写两句话，使其构成一个排比句。要求语意连贯，风格谐调。每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果，如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将出生的婴儿；_。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。七、名著阅读23 . 名著阅读。请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填空。（1）三打白骨精（2）拳打镇关西（3）在烈日和暴雨下拉车（4）把烟末放在神父的面团里。序号出自哪一本著作主人公主人公的主要性格特点与主人公相关另一事件八、综合性学习24 . 专题与语文实践活动。学校开展“君子自强不息”语文实践活动，你班参与其中。（1）（扬自强精神）为增强同学们的自强精神，老师拟写了一副对联，上联：花开花落腊梅傲雪盼新春。下联由下列词语构成：迎、春去、破浪、春来、中考、长风。请你拼出下联：_。（2）（学自强楷模）你推荐君健同学担任“学自强楷模”活动采访组组长，君健担心自己不能胜任。你鼓励君健说：_。（3）（抒自强豪情）采访后，你班评选了优秀学习心得，班长发现某同学的表述中有两处语病，请你修改。原句：通过这次活动，使我明白了人生的磨炼是我们人生价值所在，更是我们成功的奠基石。修改后的句子：_。九、作文25 . 按要求作文“世界上没有完全相同的两片树叶”；我们每个人也一样，都是独