重庆市2020年九年级第一学期期中考试语文试题（II）卷

重庆市2020年九年级第一学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）A当年那个柔弱的女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人难以置信。B丁教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。C她的话开头还有些道理，但到后面就完全是强词夺理了。D你们依着这张配料单，如法炮制，便可以了。2 . 下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）A“治人者的罪行不是治于人者的过错”中的主语中心语是“治人者”。B“父亲显然也是慌张的”中的“慌张”是形容词。C“为准确审题，我把作文题读了三遍。”中的“三遍”是补语。D“失去自信”“打开鸭栏”“谈论学术”“栽培树苗”四个短语结构类型相同。3 . 在下列选项中选出与原文不符的一项（ ）A保尔创作的小说是暴风雨所诞生的。B钢铁是怎样炼成的书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病等。C保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。D钢铁是怎样炼成的的原稿被一把火烧了。4 . 下列语句没有语病的一项是（ ）。A为了激发学生的读书兴趣，营造快乐轻松的学习氛围，我县今年积极开展了“书香校园”。B继读书汇报演讲、汉字听写大赛、辩论赛之后，我县即将举行首届中小学生诗词大会。C据统计，“五一”期间，我县共接待游客5万人次，旅游综合收入增长大约23%左右。D通过参加这次校本研修活动，使我们对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。5 . 下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A渺远mio明晰x 羁绊jpnB恬静tin 蓦然m烧灼zhuC淋漓ln n 瞳仁tng颤栗zhn lD冗杂rng耳畔bn 磅礴png b二、字词书写6 . 读下面这节诗，给加点字选择正确的读音，根据拼音写出相应的汉字。气温拾(1) (A.sh B.sh)级而上/鸟鸣争先填补着空kung (2)/草儿齐头并进，翻过篱笆又迅速占领山岗/当一条河拥有了奔跑的力量/一条鱼也有着溯(3) (A.shu B.s)游的畅想/舞动的水草将清cu (4)的捣衣声/接力一般传递到远方(1)_ (2)_ (3)_ (4)_三、现代文阅读阅读下面文章，完成相关问题。“时间就是生命”，这已经是人们听得耳膜都起了老茧的话了。在家中，有父母的叮咛;到学校，有老师的教诲。可是，有多少人真正引起重视，去自觉珍惜，像对待生命一样对待时间呢? 君不见:校园里，某君患感冒，心急如焚，不顾课业冲向医务室。大包小包的“良”药被他吞下。为什么?他很珍惜生命。可是“龙”体康复之后，却在课堂上以古龙、金庸把数理化取而代之。他珍惜生命吗? 一个人要想获得事业上的成功，必须珍惜时间。只有珍惜时间，才能踏上成功之路。 古今中外，每一个有成就的人都是珍惜时间的楷模。法国作家雨果成名之后，一张张请柬雪片般飞来。对此，他没有陶醉，他明白这要耗去生命的一部分。于是他毅然拿起剪刀剪下自己的一半头发和胡子，使自己无法出门。待到头发、胡子长全了，世界名著悲惨世界也问世了。爱国将领冯玉祥为了学习英语闭门谢客，在大门上挂出了写着“冯玉祥死了”的牌子。待到学有所成，又把“冯玉祥复活”挂了出去。 哥白尼写天体运行用了三十年，达尔文著物种起源花去二十二年，歌德写浮士德耗去六十年他们的时间从何而来?正像鲁迅先生所说，他们是把别人用来喝咖啡的时间都用在了工作上。 浪费时间等于吸毒。不珍惜时间，会空度人生。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的事实屡见不鲜。晋平公问于师旷曰:“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”虽然 “亡羊补牢，为时未晚。” 但为什么“年七十”才“欲学”呢?这也许与他年轻时不珍惜时间有关。 假如人生以七十为限，那么三分之一的时间要睡去，再除去幼年一段时间，学习工作的时间只有三十五年左右，也就是一万多天。虚度一日就等于耗费生命的万分之一。 怎样对待时间呢?聪明者，利用时间;愚昧者，等待时间;有志者，赢得时间;无志者，放弃时间。愿我们是“聪明者”、“有志者”!7 . 本文的中心论点是什么？8 . 为了论证中心论点，作者主要采用了哪些论证方法？9 . 文中列举了很多珍惜时间的事实论据，你能不能列举一个道理论据？10 . 请结合我们的学习和生活，谈谈我们怎么做才能真正珍惜时间。阅读最后一课回答下面问题忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，-你们走吧。”11 . 第一段中的“钟声”意味着什么？12 . 韩麦尔老师“脸色惨白”“哽住了”“说不下去”表现了什么样的感情？13 . 这几段文字主要从哪几个方面描写了韩麦尔，塑造了一个什么形象？14 . 结合写作背景，谈谈为什么对韩麦尔和小弗郎士来说热爱法语就是热爱祖国的同义词？四、文言文阅读（一）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民。处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?(选自范仲淹岳阳楼记)（二）滕子京负大才，为众忌嫉。自庆帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言。正(文正)患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。故记中云“不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。(节选自范公傅过庭录，有删改)（注）负：凭仗。规：劝诫。15 . 下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ）A然则何时而乐耶而不知太守之乐其乐也(醉翁亭记)B微斯人斯是陋室(陋室铭)C处江湖之远则忧其君略无阙处(三峡)D则有去国怀乡出则无敌国外患者(生于忧患，死于安乐)16 . 翻译下列句子。(1)不以物喜，不以己悲。(2)愤郁颇见辞色。17 . 语段（一）中第一、二段文字所写的景和所抒的情有什么不同?请简要概述。18 . 从范仲淹、滕子京身上我们能获得哪些启示?五、句子默写19 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）我报路长嗟日暮，_（2）_，提携玉龙为君死（3）俗子胸襟谁识我？_（4）_，白露未已（5）_，在河之洲（6）_， 未能远谋（7）曲每奏，_。（8）由是则生而有不用也，_。六、诗歌鉴赏阅读卖炭翁，完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐蕲烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。20 . 对卖炭翁人物描写分析错误的一项是（ ）A“伐薪、烧炭”，动作描写概括了复杂的工序和漫长的劳动过程，也表明卖炭翁的炭是自己艰苦劳动的成果。B“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”肖像描写勾画出卖炭老人衰老瘦小、孱弱的样子，反映出辛苦贫困的生活，使人见之同情，思之痛心。C“心忧炭贱愿天寒”，是矛盾心理的刻画。卖炭翁在“衣正单”时“愿天寒”，深刻地表现了他对“卖炭得钱”的殷切期望，反映了他十分悲惨的生活境遇。D“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”环境描写，“一尺雪”写出卖炭路途的艰辛，“晓”写出卖炭翁为生计所迫一早出发的艰难处境。21 . 对这首诗的理解错误的一项是（ ）A本诗描写出卖碳老人的身世、磨难、烧炭、卖炭以及炭车被抢的前后经过，说理透彻，使读者更加清楚、深刻地了解到当时阶级对立的现实，激起强烈的爱憎感情。B对卖炭翁形象的描写刻画细腻、通真，使读者从人物形象中受到强烈的感染。与下文“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”形成对比，更能激起读者对狐假虎威的“黄衣使者白衫儿”的痛恨。C“手把文书”的“把”，“口称敕”的“称”，“回车”的“回”，“叱牛”的“叱”，“牵向北”的“牵”，这五个急迫连续的动作，将宫使凶残掠夺的面目暴露无遗，也使卖炭老人的悲苦形象更加突出。D整首诗中人物形象鲜明，主题突出，语言通俗而生动，叙事简洁而完整。并以事实和形象本身来显示作者的倾向性，留给作者丰高的想象余地，让读者自己去作结论。七、综合性学习22 . 请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。（活动一；亮出生肖）请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，书写在田字格内。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)十二生肖诗硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。胡俨列朝诗集（1）生肖，诗句（话动二：链接生肖）请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)（2）（活动三：妙解生肖）十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。要求：句式与示例基本一致；字数可适当增减；选“龙和蛇”的，不得照抄示例。备选组： a.鼠和牛b虎和兔c龙和蛇d马和羊 e.猴和鸡 f狗和猪示例龙和蛇：龙