人教版八年级语文第三单元测试卷

人教版八年级语文第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面语段画线句子修改后与原句意思差别最小的一项是（ ）班会课上，老师问我：“上课说闲话是不是违纪行为？”A上课说闲话是违纪行为吗？B上课说闲话难道不是违纪行为吗？C上课说闲话一定是违纪行为。D上课说闲话不能不说是违纪行为。2 . 下列句子语言表达得体的一项是A赵大爷劝阻正在小区燃放烟花炮竹的小明，小明说：“玩炮是小孩子的趣事，我要给我的童年留下美好的回忆！”B十五岁了，正月初二那天外婆还塞给我压岁钱，我推辞不了，最后只好笑纳了。C“请问您老人家今年高寿？”我问身边坐着的老爷爷。D我们家的家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。B我们应该防止类似“交通违法事件”的情况不再发生。C减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。D电视剧那年花开月正圆开播以来，迎来了观众的一片喝彩。4 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A骤雨（zhu）摄取（ne）防御（y）坦荡如砥（d）B仲裁（zhng）颓唐（tu）滞留（zh）锐不可当（dng）C娴熟（xin）雕镂（lu）洗涤（tio）重峦叠嶂（zhng）D推崇（chng）濒临（bn）喧嚣（xio）摩肩接踵（zhng）5 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是A音乐会上，优美的歌声配以动人的琴声，可谓相得益彰。B港湾里灯火摇曳，人声喧哗，打断了我的沉思冥想。C在林林总总的这类故事中，也有一个是说鲁班学习海龙王宫殿的建筑艺术。D他只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们热烈的掌声。二、现代文阅读阅读课文背影选段，完成下列小题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩 ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。6 . 概括本段内容。7 . 品味语言 请在文中画出父亲过铁道买橘子时富有表现力的词语，并说明词语的作用。（_） 选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？（_）8 . 课文写父亲离去时的背影是怎样写的？有什么作用？9 . 有的同学认为作者的父亲没有遵守交通规则，随意翻越铁路线，有损于父亲形象的高大。你怎么看的？阅读下面的文章，完成小题。锔瓷技艺锔瓷，是指陶瓷器修补技术。中国是瓷器的发源地。瓷器光亮圆润、坚固耐磨，因而广泛用于日常生活。但瓷器易碎，且无法通过粘合或捆绑复原。在生活水平低下的年代，市场有碎瓷再生的需求。同时瓷器可制成工艺品，有的晶莹剔透，有的大器沉雄。这些作品往往出于大师之手，不可重复，不得再生，只有修补。于是，锔瓷技术便应运而生。锔瓷需要金刚钻，因为瓷器的硬度非常高，其它金属钻头都无法钻孔打眼，所以民间有“没有金刚钻，别揽瓷器活”的说法。锔瓷讲究精工细作。比如紫砂壶的锔补，因为壶壁较薄，锔钉眼的深度要控制在壶壁的一半，这种精确到毫米的工作，完全靠工匠的手感。用力稍欠，深度不够，则事倍功半；用力稍过，壶壁钻透，则前功尽弃。再如形似订书钉的“锔钉”，两只脚打入钉眼时角度要好，否则难看不说，天长日久就走形了。在将碎瓷修补完好的基础上，如何使这些再生之器看得上眼，就要讲点艺术了。因为单纯的修补只是匠活，而修复却不觉丑陋，再生而没有缺憾，就接近艺术了。乾隆年间兴起的“锔活秀”，要求锔匠们在修补瓷器时，重视对器具的装饰，能将镶嵌、锻打等工艺融入锔补拼接中。于是对瓷器进行银边、雕花、包口、刻字等修饰工艺便产生了。“锔以合道”是这项技艺的顶峰。碎瓷的每一条裂纹，每一道缝隙都有它的走势和趋向，工匠的匠心在于通过艺术构思，运用精湛的手艺，在残缺的器物上完成二次创作。 此时的作品雅性自然：破碎的纹络或直或斜，亦曲亦直，状如枝蔓，形似闪电，自然而生，看似有为却若无为，从而达到“补而不失其真，修而愈增其美”的化境。锔瓷技艺的起源已无法考证，但清明上河图描绘了锔匠做活的一幕，可见它至少跨越了千年历程。锔瓷是一门成人之美的手艺，每一次成功修复破损的物件，就像是修复一份破损的感情。但社会在前进，伴随着中国工业化的发展和人民生活水平的提高，锔瓷技艺日渐式微，昔日穿街走巷的锔瓷工匠，已经淡出人们的视野。10 . 从第段可概括出锔瓷之技应运而生的原因是：11 . 锔瓷之技有三个境界，可简要概括为：12 . 中国传统民间技艺有七十二行当之说，很多行当与锔瓷技艺一样，渐渐消失，例如爆米花、捏泥人、纳鞋底、弹棉花等，请选择一种，简要说说你对这一技艺的了解。三、句子默写13 . 默写（1）独怜幽草涧边生，。（2）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！，。（3）木兰诗中，用对偶的修辞，以形象的描写表现出边关气候的严寒和戍边将士的艰苦，这诗句是，。而成语“扑朔迷离”也出自诗句，。（4）春夜洛城闻笛中写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的句子是：，。（5）李白峨眉山月歌一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：，。（6）人生难免会遭受挫折，有的人会从此萎靡消沉，有的人会怨天尤人。假如生活欺骗了你中，诗人却以饱满的乐观情绪鼓舞我们：“，。”四、课内阅读阅读下面文言语段，完成下面小题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里.虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”14 . 请用“”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。（1）至于夏水襄陵（2）自三峡七百里中15 . 解释下面句中加点字的意思。沿溯阻绝。绝：_ 或王命急宣。或：_不以疾也。 疾：_ 则素湍绿潭。湍：_16 . 用现代汉语说说下面句子意思。自非亭午夜分，不见曦月。 虽乘奔御风不以疾也。17 . 文章第一段写出了三峡的什么特点? 文章结尾引用渔歌有何用意?五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，回答问题。【甲】惠崇春江晚景二首（其一）【乙】红桥绝句（其一）苏轼吴绮竹外桃花三两枝，城北风光绝点尘，春江水暖鸭先知。垂杨个个斗腰身。蒌蒿满地芦芽短，榆钱飞尽荷钱出，正是河豚欲上时。买断扬州十里春。【注释】红桥：后改为虹桥18 . 这两首诗都写春天景物，但时段不同，苏轼诗中写的是时的景物，吴绮诗中写的是时的景物。19 . 因为吴绮的一句“城北风光绝点尘，垂杨个个斗腰身”，曾让红桥成为烟花三月扬州城中最美丽的景色，请你从修辞的角度谈谈这句诗的妙处。六、综合性学习20 . 阅读下面文段,完成下面小题。在我国的东南之滨,有座美丽的花园城市,这里有A碧(b)海篮天簇拥着的B翡(fi)粹小岛鼓浪屿,这里有背依群峰面临大海的C千年古刹(ch)南普陀,这里有绿树D环绕(lo）景色优美的环岛大道这就是家乡厦门。今天,只要踏上厦门的土地,你便可轻易看到“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的美丽景象,你随时可欣赏到这座城市的美丽风光,呼吸到它清新的空气。(1)文段中ABCD处加点的词语,注音与书写都正确的一项是。(2)请仿照上文,在语段的省略处补写一句话,使前后语意连贯。这里有：(3)请展开联想,将“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这一诗句的景象描绘出来。七、作文21 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识题目二：超级智能住宅这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾