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文档简介
精选北师大版小学语文三年级上册 第八单元测试题 班级 _姓名 _成绩 _ 【满分 100 分,时间 90 分钟】 一、在括号里填上相应的小写字母,并按顺序排列( 8 分) I K J L N E H G ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词( 6 分) 三、组词( 5 分) 绕( ) 说( ) 浇( ) 锐( ) 饶( ) 四、给下面句子加上标点符号( 6 分) 1老师说 明天我们去看画展 2 小刚说 星期天我们一起去公园好吗 3冬冬高兴地说 今天的动画片真好看 五、照样子,先组词,再用词造句( 6 分) 例:尊 尊敬 同学们都非常尊敬和爱戴老师。 1 著 _ _ 2 努 _ _ 3 克 _ _ 六、扩写句子( 8 分) 1 海 轮 航 行 。 扩写:_ 2 西 北 风 刮 过 树 梢 。 扩 写 :_ 3 翠 鸟 叼 起 小 鱼 。 扩 写 :_ 4 老 爷 爷 爬 上 了 天 都 峰 。 扩 写 :_ 七、填上适当的词语,使句子内容具体。( 8 分) 1弟弟学习。 _ 2邓奶奶补睡衣。 _ 3灰雀歌唱。 _ 4白求恩大夫做手术。 _ 八、照样子写句子,把意思表达得生动些( 8 分) 例:海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像(绽开的花朵),有的像(分枝的鹿角)。 1有的鱼鼓起气来像( )一样圆。 2翠鸟蹬开苇秆,像( )一样飞过去,叼起小鱼。 3战士们像( )一样扑向敌人。 4我一会儿手脚并用向上爬,像( )一样。 九、按课文内容填空并回答问题( 10 分) 西沙群岛一带海水 _,瑰丽无比;有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互 _。因为海底高低比平,有山崖,有 _,海水有_有 _,从海面上看, _就不同了。 这 一 段 话 共 有 _ 句 话 , 主 要 讲_。如果把这段话分成两层意思,那么两部分之间是 _关系。 十、阅读短文,回答问题( 10 分) 有趣的海洋音 乐 自古以来,在茫茫的大海中,水手们有时候突然会被一阵忧伤低沉而委婉的歌声所吸引。是谁在这迷人的夜晚在海上歌唱呢 ?过去人们一直传说海洋里有一种会唱歌的海妖。当然海洋里是没有什么海妖的。那些优美动听的歌声,就是人们熟悉的鱼、虾、海兽等海洋动物所发出的声音。 在海洋中许多鱼都能发出有趣的声音。其中歌喉最优美动听的是那些赛音鱼,它们发出的声音,听起来十分像人在唱歌,所以有人把赛音鱼比作海洋 “歌唱家 ”。如果说,赛音鱼的声音酷似有人在歌唱,那么,刺魨鱼 “呼噜 ”、 “呼噜 ”的声音,就好像人们熟睡时在打鼾的呼呼声了。有些海洋鱼类的声音,听起来真像其他动物的声音,例如,小鱼鲙游动时发出的声音,好像蜜蜂飞翔时的嗡嗡声;电鲶的声音很像猫吼;箱魨的声音酷似犬吠;小青鱼的声音,那更像鸟儿在欢唱。还有些海洋鱼类发出的声音,则像自然界中人们所熟悉的声音,如驼背鳟在寻找伙伴时发出的 “冬冬 ”声,就像打鼓声;沙丁鱼叫喊时的 “哗啦 ”声,就像波涛拍岸声;黑背魨的 “沙沙 ”声,就像春风扫落叶;竹荚鱼的 “吱吱 ”声,如同手指刮梳子声 1在( )内填上合适的词语。( 4 分) ( )的大海 ( )的歌声 ( )的夜晚 ( )的歌喉 2认真阅读短文的第二自然段,完成下列练习。( 11 分) ( 1)这一自然段一共有 _句话,是围绕“_”这句话来写的,句中的关键词是 “_”。 ( 2 ) 作 者 一 共 向 我 们 介 绍 了_种鱼所发出的不同声音。你认为最有趣的是 _发出的声音,那声音就像 _ _。 ( 3)在这段话 中有许多模拟( 音的词语,如 “呼噜呼噜 ”,它们叫象声词。你能找出其他象声词并也试着写几个吗 ? _ _ _ _ _ _ _ 十一、作文( 25 分) 题目:书被弄脏以后 要求:根据下列文字提供的情景写文 刚刚一不小心,把桌上的一瓶墨汁打翻了。毛手毛脚的刚刚急忙操起书顺势甩了甩,污迹反而更大了。刚刚盯眼一看,原来这是一本才从图书馆借来的新书,正在不知所措,同桌的苗苗大叫: “你把我的书也弄脏啦 !” 根据这情景,以书被弄脏以后为题,写一篇记叙文。 参考答案 一、 E, F, G, H, J, K, L, N( e, f, g, h,1, j, k, l, n) 二、冲锋,冲鼻子,扇子,扇动,几个,几乎 三、略 四、( 1):“。“( 2):“ ?”( 3):
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