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济南市2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 青蛙前肢短,后肢长,这与它的哪种运动方式相适应( )A行走B跳跃C爬行D奔跑2 . 某类动物,身体由两层细胞构成,消化腔只有一个开口。下列动物中符合这一特征的是( )A水蚤B水螅C蛔虫D涡虫3 . 下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述中,错误的是( )A蛔虫的体表有角质层,可防止被人体内的消化液消化,适于寄生生活B蝗虫的体表有外骨骼,可防止水分蒸发,适于陆地生活C家鸽体内有气囊,可进行气体交换,适于飞行生活D家兔的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力4 . 蛔虫体表角质层的作用是 ( )A连接B支持C营养D保护5 . 下列哪一项不是蚯蚓在自然界中的作用?A疏松土壤B提高土壤肥力C改良土壤D优良蛋白质饲料6 . 鱼体表黏液的作用是:A防止人类捕捉B减少运动阻力C保持鱼体表湿润D辅助呼吸7 . 下列不属于软体动物的是( )ABCD8 . 动物的学习行为有利于它们A寻找食物B适应复杂多变的环境C逃避敌害D寻找配偶9 . 下列关于人体运动系统的叙述,错误的是( )A运动系统起着支持、保护和运动的作用B运动过程中骨骼肌起动力作用C骨骼肌的收缩受神经系统的调控D一块肌肉就可完成一个动作10 . 人伸肘和屈肘时,肱二头肌的状态分别是( )A舒张舒张B收缩收缩C舒张收缩D收缩舒张11 . 某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类,而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类他们是按照什么方法归类的( )A按照生物的形态结构特点B按照这些生物的用途C按照生物的数量D按照这些生物的生活环境12 . 成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是( )A外套膜B外骨骼C贝壳D角质鳞片13 . 狗无论走多远,都能顺利地返回家,狗能认路回家的信息来自A沿途的风光的标志B沿途狗留下的气味C沿途的花香及特殊气味D主人的气味或呼唤14 . 下列与家鸽适应飞行生活无关的是( )A长骨中空B卵式生殖C胸肌发达D前肢变成翼二、综合题15 . 如图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:(1)填写图中各标号的名称:_;_;_(2)_图表示的是狼的牙齿(3)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是_(4)人的牙齿有几种?_16 . 如图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请识图回答问题:(1)图中3、4相当于_,据图可知,4此时的状态处于_。(2)图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两块木块上,这表示骨骼肌两端的_绕过附着在不同的骨上。(3)如果5表示肘关节,则此过程表示_动作。(4)从这个模型可以看出,关节的意义是可以使运动更加_。17 . 下图是人和动物运动的结构模式图,请识图回答问题:(1)当做图A动作时,肱二头肌处于_状态,肱三头肌处于_状态,使围绕_产生运动。(2)当做A、B两动作时,会发现要完成A、B动作时是受_协调和控制。(3)依据图示请简要概括出骨骼肌、关节、骨骼三者之间的关系:运动是以_为杠杆、关节为_、_收缩为动力形成的。运动还要消耗能量,能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。三、实验探究题18 . 实验探究,某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,在纸盒内铺上一层湿土(如下图所示),中线为界,一侧盖上不透明纸板,一侧盖上玻璃板,这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一,且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后,开始观察它们的动向,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。请根据所学知识回答下列问题:(1)该小组同学探究的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?作出的假设是_。(2)该探究实验中所设置的变量是_。这样除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做_。(3)该实验的方法步骤至少有3处错误,请你指出并改正。_。(4)6个学习小组改进设计并进行了实验,老师统计各组的第10次数据如下表。环境123456平均值明亮5102101.5阴暗591089108.5(5)为了提高实验结论的可信度,需要计算全班各组的
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