冀教版七年级上册《第5章生物的分类和鉴别》单元测试题

冀教版七年级上册第5章生物的分类和鉴别单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学采集了一些植物，包括葫芦藓，紫菜蕨、豌豆、银杏。并设计了如图的检索表来分析这些植物，则E表示的是（ ）A葫芦藓B豌豆C蕨D银杏2 . 水绵、苔藓、小麦、银杏具有的一个共同特征是A都无种子B都能进行光合作用C都有根、茎、叶D种子外都无果皮包被3 . 1、2、3之间依次形成如图概念关系，下列选项中，与之相符的是（ ）A细菌、乳酸菌、真菌B生态系统、生产者、消费者C人体、呼吸系统、食道D染色体、DNA、基因4 . 下列植物中，可以用孢子繁殖后代的是（ ）A蕨菜B玉米C向日葵D银杏5 . 生物分类单位中最“小”的是（ ）A界B属C纲D种6 . 下列有关生物分类的描述，正确的是A生物分类的主要依据是体型的大小和颜色的不同B林奈“双名法”由科名和种加词及命名者姓名组成C被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据D分类等级从大到小依次是：界、纲、门、目、科、属、种7 . 最基本的生物分类单位是A界B门C目D种8 . 软体动物的运动器官是（ ）A外套膜B足C贝壳D足和翅9 . 下列动物中，属于恒温动物的一组是（ ）A麻雀和猪B白兔和蛇C鸡和蚯蚓D猫和青蛙10 . 结构简单、有口无肛门是腔肠动物的特征，以下不属于该动物类群的是（ ）A海蛰B珊瑚虫C海葵D河蚌11 . 下列动物体温恒定的是：（ ）A家鸽和鲸B丹顶鹤和蜥蜴C蛇和家兔D沙蚕和蟾蜍12 . 下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（ ）A每种生物都是一个丰富的基因库B分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少C生物分类的主要依据是生物的形态结构，生理功能等特征D生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性13 . 下列对生物进行分类及排列顺序的叙述中,正确的是（ ）A在被子植物中,根、茎、叶是分类的主要依据B有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物C脊椎动物从简单到复杂的排列顺序是:两栖类、鱼类、鸟类、爬行类、哺乳类D无种子植物从简单到复杂的排列顺序是:藻类、蕨类、苔藓、裸子植物14 . 下列有关生物的分类说法中正确的是（ ）A生物分类单位越大，所包含的生物种类就越多B生物学家完全按照生物的形态结构对生物进行分类C同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D两种生物同属的分类单位越大，它们之间的亲缘关系越近15 . 为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表。由此可知，与其他3种动物亲缘关系最远的是A山猫B美洲狮C大熊猫D美洲野猫16 . 下列哪项家鸽特点不属于有利于家鸽飞行的特点A较长的骨内部中空且有气囊B食量大，消化吸收能力很强C具坚硬角质喙D直肠很短，随时排便17 . 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“春蚕结茧-一丝不苟”、“瓮中捉鳖-十拿九稳”、“长颈鹿的脖子丹项鹤的腿-各有所长”、“地里的蚯蚓-能屈能伸”等。小明将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（ ）A生活环境的不同B体内有无脊柱C运动方式的不同D呼吸方式的不同18 . 鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（ ）A鱼类B两栖类C鸟类D哺乳类19 . 哺乳动物的后代成活率高,主要是因为（ ）A体温恒定B体表被毛C胎生、哺乳D体内有膈20 . 下列关于性状的叙述，不正确的是（ ）A生物的性状都可以用肉眼观察到B基因是控制生物性状的基本单位C亲代的性状不一定在后代中表现出来D生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状越多二、连线题21 . 将下列植物的名称与相对应的特征连接起来。三、综合题22 . 南沙群岛是我国的传统渔场，大多是由珊瑚礁形成，这里有丰富而优质的渔业资源，如图示该海域部分生物的食物关系。请分析回答：（1）鲍鱼属于软体动物，柔软的身体外有_。（2）若把石斑鱼、鱿鱼、鲍鱼分成两类，则石斑鱼独成一类，这种分类的依据是体内是否有_；石斑鱼是生态系统中的_者。（3）藻类吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈的_平衡起重要作用。（4）珊瑚礁吸引了众多的生物，体现了生物_的多样性。（5）所示食物网中，有_条食物链，写出鲍鱼所在的食物链：_。23 . 如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是_（2）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构_和_（3）图中动物_属于我国特有的珍稀动物从生物多样性的角度看，如果灭绝，就意味着该物种所