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文档简介
广州市2020年(春秋版)九年级第一学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:物质MNPQ反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212对该反应的认识正确的是( )AM待测值是13B该反应是分解反应CQ是生成物D物质P肯定是该反应的催化剂2 . 下列关于实验室制取氧气的说法中正确的是A实验室制取氧气的方法都要用到催化剂B用排水法收集和用向上排空气法收集时,验满的方法一样C用氯酸钾制取氧气的发生装置与用高锰酸钾制取氧气的发生装置一样D过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关3 . 水蒸气通过炽热的炭层时,发生的反应为C+ H2O = H2+CO,该反应属于( )A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应4 . 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )A冰、干冰、硫酸B氮气、氧气、空气C水银、水、医用酒精D石墨、熟石灰、盐酸5 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是( )A红磷在密闭容器中燃烧B加热一定质量的高锰酸钾C加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物D完全分解筹质量的过氧化氢6 . “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是A实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验B实验室将废液直接倒入下水道C化工生产中使原料尽可能地转化为产品D对废旧电池作深埋处理,消除其污染7 . 在生活中,我们常会听到这样的话:食物变质了、自行车生锈了下列变化中属于物理变化的是石油加工变成衣料 铁矿石通过冶炼,转化成铁合金 沙子变成电脑芯片铜锭加工成铜丝 沙子堆成沙雕 头发长长 头发剪断ABCD8 . 为预防手足口病,可用84消毒液(其有效主要成分是NaClO)对生活用品消毒。有关NaClO的说法错误的是ANaClO中氯元素的化合价为+1价BNaClO是一种氧化物CNaClO由三种元素组成DNaClO中Na、Cl、O的原子个数比为1:1:19 . 某种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素说法正确的是A相对原子质量为288gB核外有115个电子C是非金属元素D核内有 173个质子10 . 下列实验中,能达到实验目的是( )A测定空气中氧气的含量B测量二氧化碳的体积C比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量D验证质量守恒定律二、填空题11 . 化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关(1)现有以下几种常见的物质:aCO2b小苏打(NaHCO3)cSO2d金刚石,请选择合适物质的序号填空:可用于治疗胃酸过多的是_;会导致酸雨的是_;绿色植物进行光合作用吸收的是_;天然存在的最硬的物质是_(2)请你用化学知识回答以下问题:瘦肉和鸡蛋清中富含的营养素是_;洗涤剂能洗掉衣服、餐具上的油污,是因为洗涤剂具有_功能;(3)金属材料使用广泛,防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题金属材料包括纯金属和它们的_;请你写出一种防止铁生锈的措施_三、实验题12 . 实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题(1)写出带标号的仪器的名称:_;_(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,其化学方程式为_,选择的收集装置是_(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小、不溶于水的气体;工业 上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水在常温 下反应制取乙炔你认为制取乙炔应选择的发生装置是_四、流程题13 . 某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和某些单质,其中单质含有铜、锌和少部分硫。现欲回收铜和锌,并对硫进行处理,主要流程如下图所示:(1)在废气A中,一定含有的有害气体是(填化学式)。操作的操作名称是。(2)溶液D中含有的溶质是(填化学式)。(3)写出加入Zn后发生的化学方程式(写出其中之一即可)。五、科学探究题14 . 某化学兴趣小组对氢气的实验室制法,进行了一系列实验探究。(1)小组用锌与稀盐酸反应制取氢气,该反应的化学方程式为_。(2)为了加快锌与稀盐酸的反应速率,老师提示可向反应物中加入少量硫酸铜固体,为了弄明白速率加快的原因,小组同学提出了以下猜想。(猜想与假设)甲同学:可能与硫酸根离子有关;乙同学:可能与铜离子有关;丙同学:可能与铜单质有关。丙同学猜想的依据是_。设计并进行实验室温时,小组同学按下表进行实验,观察并记录现象。实验序号实验产生气泡的快慢较快明显加快较快明显加快(分析并得出结论)(3)由实验和实验发现反应速率几乎没有变化得出甲同学的猜想_(选填“正确”或“不正确”)。(4)实验是将硫酸铜换成氯化铜进一步验证猜想,丙同学认为不需要替换试剂,只需通过观察实验的现象就可以验证,该反应的现象为_。此反应发生后反应速率加快依然较明显,小组同学得出_的猜想正确。(5)请你重新设计一个实验方案验证丙同学的猜想。实验方案:_。15 . “暖宝宝”能在12小时内持续不断地释放热量,是畏寒者的理想保健用品。小红剪开一片密封完好的“暖宝宝”内包装并倒出其中的发热料,大致观察呈黑色粉末状;用磁铁靠近该粉末,发现有部分物质被吸引。她和同学们一起进行了如下实验探究。(大胆猜想)黑色粉末可能是_。(实验一)(1)取少量黑色粉末于试管中,向其中加入足量稀盐酸并振荡,部分固体溶解并伴随气泡产生,溶液变为浅绿色。其化学方程式_。(2)取(1)中未溶解固体灼烧,然后将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在其上方,发现澄清石灰水变浑浊。其化学方程式为_。(3)另取少量黑色粉末加水充分溶解、过滤,取所得滤液于试管中,滴加硝酸银溶液产生白色沉淀。其可能化学方程式为_。(得出结论)在“暖宝宝”发热料中一定含有_。(实验二)测定发热料中铁的质量分数(设计方案)下图是小组同学设计的两套实验装置,你认为更方便的是_。(实验方法)取“暖宝宝”袋内发热料wg,使之与稀硫酸充分反应,测生成气体体积。(实验操作)连接仪器,_。将发热料和稀硫酸分别加入到烧瓶、分液漏斗中,记录量气管初始刻度。打开分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有气泡冒出为止。等恢复至室温状态下,再次记录量气管液面的最后刻度。(数据处理)若当时实验条件下,氢气密度为dg.mL-1,体积为vmL。则该“暖宝宝”发热料中铁的质量分数表达式为_。(误差分析)实验测得气体体积_(填“合理”、“偏小”或“偏大”)。(发热原理)“暖宝宝”所发出的热量主要还是来自于铁粉发生氧化(生锈)的过程,其反应化学方程式为:4Fe+3O2+6_=4Fe(OH)3,2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O。六、计算题16 . 甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品(仅含氯化铝杂质)进行如下检测:取457g样品溶于一定量的水中得到8000g溶液,再逐渐加入固体氢氧化钠,反应得到沉淀和加入的氢氧化钠的质量图象如图:(已知氢氧化铝沉淀可以和氢氧化钠溶液反应生成无色溶液,反应方程式为Al(OH
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