人教版七年级12月月考语文试题(模拟)VIP

人民教育出版社，七年级，十二月语文月考名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.依次填写下面句子水平线的单词。最合适的一个是今天，在中国共产党的领导下，我们走上了中国特色社会主义道路，发展了中国特色社会主义理论体系，发展了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，把中国特色社会主义推向了一个新的时代。A.建立和发展B.发展、建立和形成C.开放、形成、建立和发展D.开放、建立、形成和发展二、文字写作2.根据拼音写下男人。中赐(_ _ _) b n (_ _ _)清(_ _ _)第一b ng (_ _ _)息辛(_ _ _)熟居 n (_ _ _)刻道y(_ _ _)何(_ _ _)第三，现代文学阅读阅读下面的课文，完成下面的任务我的腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁和反复无常。看着严阵回到北方，我会突然打碎我面前的玻璃。听着李家一甜美的歌声，我会突然把手边的东西扔向四周的墙壁。我母亲悄悄地出去，在一个我看不见的地方听我的动静。当一切又恢复平静时，她悄悄地进来了，眼睛红红的，看着我。“我听说北海所有的花都开了。我会推你散步。”她总是这么说。我妈妈喜欢花，但是自从我的腿瘫痪后，她送的花就没了。“不，我不会！”我使劲拍打着这两条可恶的腿，喊道：“我为什么要活着？”我母亲抓住我的手，忍住哭泣说，“我母亲和我在一起，好好生活，好好生活”但是我从来不知道她的病已经到了那个阶段。后来，我姐姐告诉我，她经常肝部疼痛，让她彻夜未眠。那天我又一个人坐在房间里，看着窗外落叶“唰唰啦”飘落。母亲走进来，站在窗前：“北海的菊花开了。我会催你去看看。”她憔悴的脸上有一种恳求的表情。“什么时候？”“明天，如果你愿意的话？”她说。我的回答让她喜出望外。“好吧，明天。”我说。她开心地坐了一会儿，然后站了起来：“那就准备好。”“哦，不麻烦了？几步之外，有什么可准备的！”她也笑了，坐在我旁边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，我们去吃仿制品吧。当你年轻的时候，你喜欢那里的豌豆黄。你还记得我带你去北海的时候吗？你说杨淑华是一只毛毛虫，跑着踩着一只”她突然停止说话。她对像“跑”和“步”这样的词比我更敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，再也没有回来。当邻居把她抬上车时，她仍在吐血。我没想到她会病得这么厉害。当我看着三轮车远去时，我从未想过这将是一次永远的告别。当邻居的年轻人背着我去看她时，她呼吸困难，就像她艰难的生活一样。其他人告诉我，她昏迷前的遗言是：“我生病的儿子和我十几岁的女儿”又是秋天了，我姐姐把我推到北海去看菊花。黄色的花是优雅的，白色的花是高贵而干净的，紫色的花是温暖而深沉的，溅起水花，秋风灿烂地绽放。我理解我母亲没有说的话。我妹妹也知道。我们在一起，我们必须好好生活.(3)在第(1)段中，“我母亲会悄悄地躲在我看不见的地方，听我的动静。”正确理解这句话的意思是()A.母亲完全理解儿子的痛苦，所以当儿子发牌时。为了让儿子完全发泄自己的痛苦，他悄悄地躲了起来，但又担心儿子会做出“傻事”，他偷偷观察儿子的一举一动。母亲非常爱她的儿子。当她看到儿子痛苦的行为时，她无法忍受。她悄悄地藏了起来，感到悲伤，但她害怕他的儿子做“愚蠢的事情”，所以她偷偷观察他儿子的行为。母亲知道儿子的倔强性格，但面对他瘫痪的双腿，她无能为力。每当她的儿子折磨自己时，她会悄悄地躲起来以免伤害他的自尊，等待他的儿子恢复平静。维明白儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子的“暴怒和无常”的脾气，所以他悄悄地躲了出去，等待儿子恢复平静。4.第6段中正确的理解是“她呼吸困难，就像她一生中的艰难生活”A.这表明母亲的病很严重。B.揭示了母亲不幸的命运。C.揭示了母亲性格形成的主要原因。D.展现高贵的母爱。5.对于又是秋天，我姐姐推我去北海看菊花中的角色，有一个不太理解的是()我的情况有所改善。“我”理解我母亲的意图。C.表达了对母亲的思念和感激。在母亲的影响下，“我”终于恢复了生活的勇气。6.下面分析这篇文章的写作特点，不正确的是()A.本文采用烘托手法，用“我”的暴怒无常烘托母亲的坚韧。这篇文章聚焦于日常琐事，通过对比突出了母亲的高贵形象。C.本文使用各种描述方法，如动作和表达式来描述角色。D.这篇文章没有巧妙的以曲折的情节取胜，而是用从平原中提炼出来的高度集中的情感打动了人们。1印象行为，动物的学习天赋阮华军有一则电视新闻：一位老人养了一只鸭子作为宠物。无论老人走到哪里，鸭子都会跟着他。带着鸭子散步，鸭子们表现得非常听话和有趣。类似的报道经常出现在新闻中。但是，你知道吗？这其实很容易做到，而且你可以做到。(2)1930年，奥地利动物行为学家康纳德洛伦茨做了这样一个实验：他把灰鹅的蛋分成两组，一组由母鹅孵化，另一组由孵化器孵化。结果，孵出的小鹅把洛伦茨当成了它们的母亲，不管洛伦茨去哪里，小鹅都会跟着他。如果两组小鹅被扣在同一个箱子下面，当箱子被提起时，小鹅会有两个方向，一组跑向母鹅，另一组跑向洛伦兹。(3)显然，这种现象是由雏鹅在出生时接触母鹅和洛伦茨的印象引起的。康纳德洛伦茨称这种现象为“印记行为”。(4)“印记行为”是一种后天的学习行为，学习的后果是由直接的印象造成的，所以它被称为“印记”学习，它是动物的一种特殊的学习方法，只需要一次经验(或最多几次)，就能形成印记，对动物的行为产生长期的影响。(5)印象行为大多发生在动物的婴儿期，是一种天赋。一些动物的一些技能只能在标记阶段学习，之后就很难学习了。例如，许多鸟在羽毛丰富的时候最容易掌握飞行技能。如果他们在出生后的几个月内被剥夺了学习飞行的机会，他们将来将很难学习飞行。目前，科学家们还没有理解这一现象的原因。据估计，这可能是因为神经系统在生命的早期处于一种特殊的状态，只有在这一时期它才能受到这种刺激。然而，随着年龄的增长，神经系统会逐渐发生变化，所以印记学习就不能再进行了。标记行为虽然发生在早期，但也会对后期行为，尤其是生殖行为产生一定的影响。这些动物更愿意与它们的父母(同类，人类)携手合作，通过印记学习行为来识别，甚至表现出它们交配的意图。有一次，洛伦茨被他的八哥当成了爱的对象，八哥不停地往他嘴里塞食物。这可能是为什么一些从小由饲养者饲养的动物在成年后很难成功繁殖的原因之一。人类干预会使动物产生不适当的标记行为，这自然会影响动物的生长发育。路易斯施梅尔，卡思嘉海底猛禽中心的执行主任，曾经收到一只尖叫的被遗弃的猫头鹰。信使说猫头鹰在一天前砍树后被发现在她的巢里。营救者离开后，施梅尔打开了装着猫头鹰的盒子，这只鸟立刻跳到了她的肩膀上。Schmahl打电话给送鸟人，问他们把鸟放了多久。“哦，你怎么知道的？”救援人员非常惊讶，但很快承认他们实际上把猫头鹰当成宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几周是鸟儿成长的关键时期，因此它给人类留下了不恰当的印记。在四川大熊猫人工繁育基地，为了防止小熊猫抓人，繁育者都穿上特制的“熊猫服”工作。突然看来，这些穿着熊猫衣服的繁育者几乎会给人留下错误的印象。这样做的目的是减少可能的标记行为。(选自知识窗，删除)7.这篇文章从“一个老人养了一只鸭子作为宠物”开始。你认为这样开始的好处是什么？8.能否删除第6段中增加的一字？请说明理由。第9.4.5段中使用的两种主要解释方法是什么？选择其中一个并分析其功能。10.以下是这篇文章的阅读理解。一个不准确的项目是()。本文的研究对象是动物的标记行为，解释的顺序是合乎逻辑的。“标记行为”发生在动物的婴儿期，是一种天赋。孵出的雏鹅以洛伦茨为母，这是印记行为的表现。D.大熊猫人工繁育基地的繁育者在工作时会穿着特殊的“熊猫服”,以防止出生的熊猫宝宝给人做标记。11.动物有印记行为，人类也有类似的现象。结合所选文章和你所知道的知识，告诉我们人类在教育孩子时应该注意哪些问题。第四，文言文阅读课后阅读古典风格的文章，并回答以下问题。龚宇秀武有迂腐的人，被称为迂腐的公众，吝啬。栅栏故障不修复，瓷砖裂缝不修复。一天，半夜，下了一场暴雨。房子像纸条一样漏了。孩子们藏在东方，藏在西方。他们仍然湿淋淋的。他们又喊又哭。他的妻子质问他说，“我很舒服。我累了，因为你的家庭很富有。你为什么是丈夫？为什么他是父亲？”老人很无助。农历正月初一，雁门人将住在自己的房子里。然而，自二月以来，天气一直很好，月亮一直很晴朗，但没有下雨的迹象。龚玉叹了口气，说道：“如果你能不下雨就修好它，这不仅仅要花钱吗？(选自张艺玲-迂仙别记)(注)(1)审问：责备。(2)合适：结婚。12.解释课文中一些单词的意思。惊讶是疲倦的意思：(2)男人家的延伸延伸：请用三个“/”来分隔下划线的句子。这位官员哀叹说，如果它适合修理和治疗，就不会下雨，也不会花钱。这个故事给了我们什么？五、句子听写15.默写课文。(1)看，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，密密麻麻地斜织着，屋顶上有一层薄薄的烟。(春)(2)我把我的悲伤送给明月，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(潼关)(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这里正在玩蟋蟀。(从百草园到三味书屋)峨眉山是半月半秋。(峨眉山月歌)(6)高尚的人，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，有道德的人，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，对人民有益的人。(纪念白求恩)(7)_ _，一定有一个美丽的市场。(天上的街市)6.课堂阅读尽管有美味的菜肴礼记虽然有精美的菜肴和美味佳肴，但我不知道其主旨。虽然有一个好的学习方法，但我不知道它的好处。这是因为虽然有办法阻止狼，但前一只狼又来了。C.然后你可以逆转自己，从逆转开始，把天气从冷变热。D.我不知道这是否好。陈康擅长拍摄公众人物。17.下列单词的意思和用法是一样的()A.然后土地可以被清理，房子可以像以前一样。B I不知道这是好是坏C.这是什么意思？什么如此卑微D.古语：教学与日俱增，一个人从旧事物中学习新东西。18.以下是对张文的一个错误理解()A.兑命摘自虽有嘉肴，这是我国最早的关于教育和教育活动的论文。其中阐述的原则和法律至今仍具有重要意义。“虽然有美味佳肴，但我不知道它的用途”是相反的论点。它导致“虽然有一个好方法，学习，我不知道它的好处”，这为讨论文化，教育和学习之间的关系铺平了道路。本文的论点是“教学是互利的”，即教学和学习是相互促进和互补的。D.礼记学记大多使用对称整洁的句型，易于阅读，具有古代汉语特有的韵律美。19.将文言文下划线的句子翻译成现代汉语。(1)先学后知不足，先教后知难。(2) 虽有嘉肴表示“学一半”，这叫做！七、课外阅读古典风格的课外写作十一岁时，他去拜访了袁绍。元恭问天；贤家君子居太高，远近说，如何表现？方圆曰：“老父在太虚，强者为德，弱者抚至仁，尝其安，久而多敬。袁红日；”孤品异能者，就是这样做的。“我不知道你家的君主是孤独的还是你父亲是孤独的。”方圆说：“周公和孔子来自不同的时代，世界的运动长达一英里。周公不教孔子，孔子也不教周公。”(选自兑命)注意：等待：拜访、问候；实现：实践，做；经文：和平，舒适；孤独：封建王公对自己的谦逊称谓；教师：学习；品味：一次；青：礼貌而深情的称呼；法律：模仿，模仿；说：赞美，充满赞美；运动：这是指思想和行动。20.下列选项添加的单词意思相同的是()A.远近称之为/朋友的耻辱，下车去领导它B.那些孤独死去的人真的对叶凌/对其他人不忠吗？C.尊重随着时间的推移/人们不知道，但不要生气方圆七岁了/风景和四季不一样。21.用现代汉语翻译下列句子；不知你家辟法孤，孤法清父？八、诗歌欣赏22.读下面的诗，完成下面的主题。在河边遇见李龟年杜甫在齐家，经常看到你的表演；在翠九堂之前，也曾多次欣赏过你的艺术。没有想过，在这江南的风景区；现在是落花季节，能遇见你这个老相识。这首诗分析中的一个错误是()A.在这首诗的前两句中，共同的景象和几次新闻不仅表现了李和杜的亲密和友谊，而且从另一个侧面表现了他们的亲密和友谊。“开元盛世”现在的繁荣。B.在这首诗的最后一句，“落花季节”指的是诗人和李龟年的悲惨境遇以及唐朝国家财富的衰落。C.这首诗的前两句被叙述，后两句直接表达他们的感情。整首诗通过对比突出了主题。D.整首诗不仅表现了对开元盛世的怀念，还表现了风景依旧，