山东省2020年九年级下学期第一次月考化学试题A卷

山东省2020年九年级下学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组物质不能发生复分解反应的是（ ）A碳酸钙跟盐酸B硝酸钠溶液跟氯化钾溶液C氯化钡溶液跟稀硫酸D硝酸银溶液跟氯化钠溶液2 . 瘦西湖工人将赤霉酸(C19 H22O6)注入柳树，以减少柳絮。下列关于赤霉酸的说法正确的是A赤霉酸是氧化物B赤霉酸由碳、氢、氧三种元素组成C赤霉酸中含有47个原子D赤霉酸中氢元素的质量分数最大3 . 区别下列各组物质，选用的方法或试剂正确的是选项物质方法或试剂A空气、氧气和氮气燃着的木条B氯化钠溶液和稀盐酸酚酞溶液C稀盐酸和稀硫酸氧化铁D澄清石灰水和氢氧化钠溶液稀盐酸AABBCCDD4 . 在学习化学的一年中，同学们做了教材上的八个基础实验，让同学们切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是A“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润B“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶D“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热5 . 构成物质的微粒有分子、原子、离子。下列物质由原子构成的是（ ）A水B氮气C食盐D氖气6 . 下列四种变化中，有一种变化与其他三种变化的类型不相同，这种变化是（ ）A酒精挥发B物质燃烧C蔗糖溶解D锅盖变形7 . 图示“错误操作”与对应选项“可能产生的后果”不一致的是（ ）A试管破裂BpH试纸污染待测溶液C蒸发食盐水，液体蒸不干D液体飞溅8 . 下列表格中的叙述、对应的化学反应方程式和所属的反应类型都完全正确的是选项叙述化学反应方程式反应类型A拉瓦锡研究空气成分2HgO2Hg+O2分解反应B探究一氧化碳的还原性CO + CuOCu + CO2置换反应C用二氧化碳制作碳酸饮料CO2+H2O=H2CO3化和反应D服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl= AlCl3+H2O复分解反应AABBCCDD9 . 下列做法中不利于我们生存环境保护的是（ ）A鼓励家庭生活垃圾分类收集B发展“低碳经济”，减小火力发电占总发电量的比例C严禁焚烧桔杆，降低空气中PM2.5的浓度D用化工厂未“达标”排放的废水灌溉农田10 . 2018年9月，仪征园博会主题为特色江苏，美好生活。下列做法不符合这一主题的是A乱排废水B垃圾分类C节约用电D增加植被11 . 能源、环境问题是“两会”的热点太阳能电池的主要材料是硅，制取硅的化学方程式为：SiO2+2CSi+2CO，该反应所属的基本反应类型是A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应12 . 下列物质若露置于空气中，会因发生物理变化而使质量减小的是（ ）A浓盐酸B生石灰C石灰石D浓硫酸13 . 下列实验不能成功的是A用肥皂水检验软水和硬水B用食醋区分食盐和小苏打C将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑D加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵14 . 某溶液中滴入无色酚酞显无色，则该溶液不可能是。A稀HClB稀H2SO4CNaOH溶液D食盐（NaCl）水15 . 下列俗称，化学式都正确的一组是（ ）A氢氧化钠烧碱 NaOHB碳酸钠纯碱C氢氧化钙生石灰D碳酸氢钠苏打16 . 下列能在水中大量共存的一组离子是（ ）AK+、OH、NO3、H+BK+、Ag+、NO3、ClCBa2+、H+、Cl、SO42DNa+、Ba2+、OH 、NO317 . 纳米材料TiO2在光催化作用下，能将甲醛、苯等有害物质降解成CO2和H2O，提高了室内空气的质量TiO2中Ti的化合价为（ ）A+2B+4C2D4二、多选题18 . 下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化，不正确的是A电解水B将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧C20时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体D等质量的金属Mg和Al分别与足量的且质量分数相同的稀硫酸反应19 . 下列实验操作中，能达到实验目的的是选项物质实验目的主要实验操作ANaCl(杂质Na2CO3)除杂加入适量CaCl2溶液，充分反应后，蒸发BMnO2、KCl分离溶解、过滤、洗涤干燥；蒸发结晶CCO2(H2O)干燥将气体通过装有氢氧化钠的干燥装置DNH4NO3、NaOH鉴别溶于水测温度AABBCCDD20 . 有和的混合溶液，先向其中滴加溶液，再滴加的溶液，产生沉淀质量与滴加溶液质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）Aa点溶液呈中性Bbc段只发生了1个反应。Cc点对应的沉淀有2种，D原混合溶液中铁、硫元素质量比是三、填空题21 . 金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：（1）下列用品中，主要利用金属导电性的是_(填序号)。A铂金饰品 B铁锅 C铝导线（2）生活中的铝合金比纯铝的硬度_（填“大”或“小”）；铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的氧气和_发生化学反应的过程。（3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。滤液中一定含有的溶质是_(填化学式)。向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_(填化学式)。（4）将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，下图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是_（填序号）。（5）某同学将铁片放入CuSO4溶液中，发现铁片表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想不合理的是_（填序号）。A产生的气体可能是H2 B产生的气体可能是CO2CCuSO4溶液中可能含有少量的某种酸ACuSO4溶液的pH 小于7四、实验题22 . 根据如图中的实验装置，回答问题（1）写出图中仪器a的名称：_；（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的仪器组合为_（填字母）；（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，用F装置来测定产生氢气的体积，则气体从F装置的_端口（填“”或“”）通入。（3）实验室用石灰石和某浓度的盐酸反应制取二氧化碳，并将气体通入澄清的石灰水中检验二氧化碳，若观察到发生装置中有大量气泡产生，而澄清石灰水始终不变浑浊，则可能的原因是_。五、流程题23 . 某实验小组利用废硫酸液制备用途广泛的和副产品N，并研究中间产品石膏加热分解的产物。实验一和副产品N的制备，如图（1）将研成粉末的目的是_。（2）使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中可循环使用的物质有和_；副产品N的主要成分及用途是_。（3）反应中相关物质的溶解度如下表所示。你认为反应在常温下能实现的原因是_。物质M溶解度（25）/g34.011.137.276.9（4）不用水而用和溶液洗涤反应所得晶体的目的是_；为检验此晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入_（选填序号，下同），振荡、静置，再向上层清液中滴加_，观察现象即可判断。a. 溶液 b.过量的溶液 c.过量的溶液实验二研究加热分解的产物（5）分离所得的含有，可用盐酸除去，其化学反应方程式为_。（6）为了测定和的质量比，实验小组利用图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验。实验前首先要_，再装入样品。装置A的作用是_。已知在160生成，1350时开始分解；在900时分解完全。现控制B装置温度900进行实验并采集了如下数据：a.反应前玻璃管与样品的质量g b.反应后玻璃管中固体的质量为gc.装置C实验后增重g d.装置D实验后增重g某同学选用b、d或c、d数据组合求出的值，若无装置E，则实验测定结果将_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。你认为选用上述的_（选填序号）两个数据组合也可求出的值。（7）受热会逐步失去结晶水。取纯净固体3.44g，放在（6）的实验装置B中进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图所示。G点固体的化学式是_。将1400温度段加热固体所产生的气体通入酸性溶液中，溶液褪色，则HI段发生反应的化学方程式为_。六、科学探究题24 . 镁能与NH4C1溶液反应，不仅生成一种盐，还有气泡产生。为确定气体的成分，某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究。（提出问题）镁能与NH4C1溶液反应生成何种气体？（猜想与假设）小华说：生成气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种（1）小华作出上述猜想的理论依据是_；（进行实验）修正后该小组同学认为：该气体可能含有NH3和H2或NH3，他们设计如下装置进行实验：（现象与结论）（2）A中观察到_，证明生成气体含有NH3：B装置中浓硫酸的作用：干燥气体；_：C中有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆呜声，说明生成的气体还含有_。（实验反思）（3）写出Mg与NH4C1溶液反应的化学方程式_。（4）氨气极易溶于水，上述实验中有氨气逸出的原因可能是_。七、综合题25 . 科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。分析并回答下列问题:(1)分类归纳是研究化学物质的重要方法。如图是某同学整理的铁及其化合物的知识网络图转化I是铁与_发生的剧烈氧化反应。转化是铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的_发生化学反应的过程，属于_氧化。转化中的X可以是稀硫酸，也可以是蓝色的_溶液,生成的盐的名称_。(2)微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。图甲是钠与氯气反应生成氧化钠的微观示意图，该图说明在这个化学反应过程中一定发生变化的是 (填字母序号)