甘肃省金昌市第一中学2020高一英语《Book1 Unit1 language points》学案 新人教版

sb 1单元1语言点(2)学习目标tolearntheimportanttences学习重点To use the expressions学习难点toteachthestudentshowtousetheexpressionsprocessly学生活动教育设计自己主研究研究目标和导入Translation:1 .你必须有那个2.icanwellrememberthattheretimewhenadeepbluesky、songofthebirds、moonlightandflowersstep one :学习插件thiskthestudentstotrytotranslatethesentences .(4 minutes )自学和诊断toanalysetheimportanttences :1 .你必须有那个2.icanwellrememberthattheretimewhenadeepbluesky、songofthebirds、moonlightandflowers步骤two : letthessdiscussthestructureofthesentences.(6minutes )理解创作作品互相帮助动作对话与展示-sorry，professor Smith.I tfingtheassignmentyesterday .-你说得对.a.must Bt.mustnTC.shouldnt2.lucyhasagreatsenseofhumandalwayskeepshercolleagues _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ her stories。a.amusedb.amusingc.Tom amused.tob amused3 .与thisisthefirsttimewe _ _ _ _ _ _ _ _ afilminthecinema一起A. see B. had seen C. saw D. have seen4 .最后一个夜晚A. where B. when C. that D. which步骤三：(6 minutes )礼貌地说1 .选择c。 “对不起，史密斯教授，我昨天没有完成作业。 ”题为“啊，你应该完成的，是因为昨天是最后的期限。 should have done正合乎问题。2 .选择a。 因为amuse和her colleagues之间是被动的关系，所以a项是正确的。3 .选择d。 从主句的is可以看出，从句时态的适用现在已经完成了。4.c .强调句的结构是，It be强调that (who )的主要谓语句的一部分。 强调句的连词只有两个，that和who。 强调的部分是人，是句子的主语的时候，把它用作“who”，使用它。步骤four:显示他们的answers和reasons(8 minutes )检查测度鸽子评价价格总结与升华1.shouldhaveind说“本应该做却没做”，shouldntbhaveind说“本不应该做”。2. keep sb./sth. done是“让某人/做某事”，do和sb./sth .之间是被动的关系。3. that节的谓语动词一般使用完成时态。4 .强调句的基本结构：It is/was是被强调的部分(通常是主语、宾语或状语) that/who (强调主语，主语指人)的其他部分。步骤five:theteacherexplainins(8 minutes )符合标准的检查问题转换器：1 )看着你2 )迈克和