陕西省神木县第六中学高中英语 Unit1 Women of achievement writing学案（无答案）新人教版必修4_第1页
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文档简介

Unit1 Women of achievement一、学习目标Learn to describe a person2 .学习要点practisethewaytodescribeaperson三、学习方法1.individualworktoefinishpart 1和部件32. Group discussion to finish part2四、学习过程Part1.自主学习ansingthefollowingquestionsacrodingthecluesinthebrackets (括号)1 .什么时候到了？ 最后一次.2.athodoyounounaboutheraferafterreadingthepassage？1 ) she _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (beborninpolandin 1867和ddiein 1937 )2 ) she _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (studyphysicsinfrance )3 ) she _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ becomeafrenchprofessorofphysicsandagreatscientist。4 ) whatdidyshediscoverinherresearch？ (twokindsofradioactivemattes -钋与镭)she _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 )她成为研究人员了吗？ (是)是. ithardforherto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6 )发生了什么事？ (thenobelprizesforphysicsandchemistry )she _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七)假冒的世界学习者？ (agoodexampleofgreatwomen在历史上)she is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.Part2.联合研究Task1. Read the following passage如何描绘人物人物描写主要介绍人物的外表、一生、经验和事迹，通常从人物的容貌、性格、行为等开始，突出其立体形象。 以最有意义、最能表现人物思想特征的行动为创作素材，写出特色和个性。介绍人物一般在按时间顺序描述的同时，要注意描述过程中存在主从点，偏差强，对描述的情节要“重点突出，细节适当”。 人称以第三人称为主。task2. arrangetthesentencesintoarightorderandmakethemcoherent (一致性). _
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