2020人教版八上６.２认识和保护生物的多样性单元测试

2020人教版八上.认识和保护生物的多样性单元测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 保护生物多样性的根本措施是A退耕还林B围湖造田，种植多种农作物C多进行无性繁殖，保护濒临绝种的生物D保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性2 . 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石下列有利于生物多样性保护的是（ ）A建立濒危动物繁育中心B大量引进外来物种C大量收集珍稀物种做标本D大力开发自然保护区旅游资源3 . 降低大气中的二氧化碳的含量，应对温室效应带来的不利影响，是人类的共同责任。下列工程无助于降低大气中二氧化碳含量的是A大力实施退耕还林工程B大力发展风力发电工程C大力实施草原家畜圈养工程D大力发展火力发电工程4 . 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。这是利用了（ ）A生物种类的多样性B基因的多样性C生物形态的多样性D生态系统的多样性5 . 下列对基因多样性的理解，正确的是（ ）A基因的多样性实质上是生物种类的多样性B基因的多样性决定了生物种类的多样性C基因的多样性与生物种类的多样性无关D基因的多样性实质上是生物数量的多样性6 . 下列哪种动物不是我国特有的珍稀动物 （ ）A熊猫B野猪C东北虎D丹顶鹤7 . 保护生物多样性最有效的措施是A建立动植物园B建立自然保护区C建立濒危物种的种质库D建立濒危动物繁育中心8 . 校园内的主路和甬道的两侧，常有成行的树木，这些树木的作用不包括（ ）A产生氧气，使校园内的空气保持清新B吸尘、杀菌、消声C提高空气的湿度，降低周围环境的温度D减少校园内的降雨量9 . 下列做法中，不利于维持生物圈中碳氧平衡的是A合理使用燃料，减少二氧化碳排放量B大力开展植树造林，增加绿化面积C倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”D对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量10 . 生物多样性的内涵不包括（ ）A生殖方式的多样性B生态系统的多样性C生物种类的多样性D基因的多样性11 . 下列关于种子的传播说法不正确的是（ ）A椰子的种子可以通过水来传播B虞美人的种子能随风飘散C蒲公英种子可以自行弹射出去D番茄、西瓜等果实颜色鲜艳，动物喜欢吃，可帮其传播种子12 . 三峡大坝修建后，人们将坝区的很多稀有物种迁出了原地，这是为了保护（ ）A生态系统多样性B基因多样性C环境多样性D物种多样性13 . 有关图中漫画的寓意，下列叙述不合理的是（ ）A森林可以为许多野生动物提供栖息地B大面积砍伐森林，也可能导致人类失去生存家园C生物种类和数量锐减的唯一原因是森林被破坏D目前，地球是人类唯一的家园，人类应该保护地球14 . 现在世界上已有2万2.5万个品种菊，这体现了生物的（ ）A遗传多样性B形态的多样性C物种多样性D适应的多样性二、综合题15 . 某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较， 其中(1)成体终生生活在水中，用鳃呼吸的动物是 _(填序号)；除此以外，其他动物都是用_呼吸，还要_辅助呼吸，还要_辅助呼吸.(2)_（填序号)是哺乳动物，具有胎生哺乳的重要特征；(3)除_（填序号)外，其他动物都无牙齿分化;(4)_和 _(填序号)是恒温动物。16 . 分析资料，回答问题：资料一：武夷山自然保护区以山貌雄伟和生物多样性而闻名于世。保护区内的动植物资源丰富，其中高等植物有267科1028属2466种，野生脊椎动物有5纲35目103科475种，昆虫大约有2万种以上。资料二：保护区内被列为重点保护的珍稀动物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蝾螈、大头平胸龟、白鹇、白背啄木鸟、毛冠鹿、华南虎等。（1）资料一中体现了生物多样性中的_多样性。其实质是_的多样性。（2）三港雨蛙和崇安髭蟾属于“脊