2019-2020学年浙教版九年级科学上册第一章物质及其变化综合测试卷A卷

2019-2020学年浙教版 九年级上册 第一章 物质及其变化 综合测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列是部分台州市非物质文化遗产，其主要制作过程属于化学变化的是（ ）A台州刺绣B用传统技艺酿造天台红曲酒C台州玻璃雕刻D临海剪纸2 . 下列变化过程属于物理变化的是（ ）A用谷物、葡萄酿制美酒B碱溶液使酚酞试液变红C分离液态空气获得氧气D用生石灰做干燥剂吸水3 . 下列实验方案，不能达到目的的是（ ）A鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体：分别将它们溶于水B制取Cu(OH)2：将Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后过滤C区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水：分别通入二氧化碳气体D鉴定溶液中含SO42-：加入过量盐酸，无沉淀生成，再加氯化钡溶液产生白色沉淀4 . 向10mLpH为12的溶液中加入试剂，溶液的pH肯定增大的是A加水B氢氧化钠颗粒CpH为4的溶液D稀硫酸5 . 已知某无色溶液中含有硫酸，则该溶液中还可能含有的物质是（ ）A硫酸铜B氯化铁C硫酸铝D硝酸铜6 . 氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥，下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是（ ）A氢氧化钙B稀盐酸C氯化钠D水7 . 下列关于物质的性质和变化的说法中正确的是（ ）A利用煮沸的方法使硬水软化的过程主要发生的是物理变化B气体的收集方法只取决于所收集气体的密度、水溶性等物理性质C将少量自来水置于烧杯中自然晾干后杯底有白色固体生成，发生了化学变化D钨丝通电后能发光发热的性质是物理性质8 . 某白色固体A，含有K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2中的一种或几种，取少量A进行实验（ ）注：BaSO4难溶于盐酸；K2SO4、BaCl2的水溶液均呈中性。据此实验可知，固体A中的物质最多有（ ）A1种B2种C3种D4种9 . 市场上有人用铝代替纯银制作戒指，下列方法不能将其鉴别出来的是（ ）A利用水、天平和量筒测密度B浸入稀盐酸中观察有无气泡产生C浸入CuSO4溶液中观察是否变色D浸入CaCl2溶液中观察是否产生白色沉淀10 . 为完全中和某盐酸溶液。需a克质量分数为4%的NaOH溶液如果改用a克溶质的质量分数为4%的KOH溶液，反应后溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液的颜色变为（ ）A蓝色B红色C紫色D无法判断11 . “盐酸化性乌龟壳，一头一尾四只脚”-如图是小王归纳的稀盐酸的化学性质，X的物质类别与图中其他物质不同，则物质X是下列物质中的（ ）A硝酸钾B氧化铜C碳酸钙D氢氧化钾12 . 用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ）A热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变B花香四溢分子在不停地运动C食物腐败分子发生变化D酒精挥发分子不停地运动13 . 以下被媒体曝光的事件中涉及化学变化的是（ ）A新房装修材料中甲醛溶剂超标B用硫磺燃烧产生的气体熏蒸白木耳C把三聚氰胺掺入牛奶，制造伪劣质奶粉D用工业酒精和水兑制假酒14 . 向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则该物质可能是（ ）AH2OBAgNO3固体C浓盐酸DKOH固体15 . 下列气体既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）HCl N2H2CO2COSO2ABCD16 . 小金利用如图装置研究二氧化碳的性质。注射器内装有足量稀盐酸，硬质玻璃管中有四个棉球，其中、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列关于实验过程及现象的分析，不合理的是（ ）A若把稀盐酸换成稀硫酸则反应速度太慢，可能会影响实验结论B若把大理石换成碳酸钠则反应速度太快，可能会影响实验结论C通过或现象的比较，均能得出二氧化碳溶于水呈酸性D通过或现象的比较，均能得出二氧化碳密度大于空气17 . 电影黄金大劫案上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情景引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是（ ）“王水”溶解黄金是化学变化 金比氢活泼 HAuCl4中，Au的化合价为+3可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度 “王水”可以用铁质容器盛装ABCD18 . 下列物态变化不属于熔化现象的是（ ）A太阳使积雪融化B把白糖加入水中后溶化成糖水C点燃的蜡烛不停地流着蜡油D春天，江河的冰化成水19 . 下列各组变化中，只有加入酸才能一步实现的是（ ）AZnZnSO4BCuOCuCl2CCaCO3CO2DBaCl2BaSO420 . 要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）硝酸铵和水；锌和稀硫酸；固体氢氧化钠和水；生石灰和水；石灰石和稀盐酸ABCD二、填空题21 . 实验是学习化学的重要途径，小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验，请你和他一起完成实验活动（1）在白色点滴板上完成实验A，请将实验现象补充完整稀硫酸氢氧化钙溶液实验现象_溶液变蓝色（2）在实验B的烧杯中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大烧杯，一段时间后看到的现象是_，得出的结论是_（3）在实验C的试管中，滴加少量的盐酸溶液，看到的现象是_，反应的化学方程式是_22 . 我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法“侯氏制碱法”。生产过程用化学方程式可简要表示为：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3； NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl ；2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2。（1）该过程中没有涉及到的基本反应类型是（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应（2）第步中需要加入磨细的食盐粉食盐磨细的目的是。（3）有同学认为纯碱属于碱，你如何向他解释。23 . 如图所示，已平衡的天平左右两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过一段时间后，天平将会出现什么现象，并说明理由。_24 . 通过如下实验对稀硫酸部分化学性质进行验证，回答下列问题：实验一：Mg和稀硫酸实验二：MgO和稀硫酸实验三：Ba（NO3）2溶液和稀硫酸实验四：KOH溶液和稀硫酸（1）实验三中发生反应的化学方程式为_。（2）实验四无明显现象，再将打磨过的铁丝浸入该试验后的溶液中，仍无明显现象，据此_（选填“能”或“不能”）验证KOH溶液和H2SO4发生反应；（3）将上述所有实验后的溶液混合，并进行如下实验：写出滤液a中所含溶质的所有可能情况_；分析上述实验，下列说法正确的是_。A用白色沉淀A一定能除去MgC12溶液中的少量盐酸B用白色沉淀B能检验CaCl2溶液中是否含有盐酸C用滤液b与适量的K2SO4溶液混合，过滤，制备KNO3溶液D向溶液c中加入过量的NaOH溶液或过量的Na2CO3溶液都有明显的现象25 . 海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源。海水晒盐能够得到粗盐。（1）在粗盐的提纯中，主要操作过程如图所示：A、B、C 操作的名称分别叫做溶解、_、蒸发。上述 A、B、C 操作中，都使用了玻璃棒。B项操作中玻璃棒的作用是_。（2）将粗盐提纯可以得到纯净的食盐。小明要用100 g质量分数为18.5的食盐溶液来进行种子选种，需要食盐的质量为_克,图12是他配制食盐溶液的实验操作示意图。指出图中的操作错误：_，图错误可能会造成配制的食盐溶液质量分数_。（填“偏大”或“偏小”）26 . 酒精具有杀菌消毒的作用，能使细菌的蛋白质脱水、凝固、变性，这种变化属于变化。要配置100克溶质质量分数为75%的消毒溶液，溶解时要用搅拌。27 . 阅读下列文字，解决后面的问题厨房中的化学知识厨房里有各种各样的锅：煮饭锅、炒菜锅、蒸锅、高压锅、平底锅等等从制造的原料来看，一般只有铁锅和铝锅两种由于人类发现和使用铜比铁早得多，所以古代人用铜锅烧水做饭铜有光泽，比铁美观，传热能力强但是，用铜做炊具，易产生有毒的锈-铜绿，还会破坏食物中的维生素C，且价格较贵后来，铁锅就取代了铜锅铁有钢和生铁之分，其主要区别在于含碳量不同生铁含碳量超过1.7%，钢含碳量在0.2%以下生铁又硬又脆，钢软而有韧性钢可以做炒菜锅和铁勺铁锅具有价格便宜、可预防缺铁性贫血等优点，但也有笨重、易锈、传热性差等缺点现在厨房里的用具很多是铝或铝合金制品，锅、壶、铲、勺几乎全是铝质的和铁相比，铝的传热本领强，既轻盈又美观因此，铝是制炊具的理想材料铝合金是纯铝里掺进少量的镁、锰、铜等金属冶炼而成的，抗腐蚀本领和硬度都比纯铝高。用铝合金制造的高压锅、水壶，质量比纯铝制品好。（1）调查厨房里各种各样的锅：煮饭锅,炒菜锅,蒸锅,高压锅,平底锅等等。从制造的原料来看，一般都属于_(填金属材料或合成材料)。（2）合金的应用是人类社会文明发展的象征有下列三种合金：铁合金；铝合金；铜合金，这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是_(填序号)。（3）今年元宵节仙居美食“咸酸粥”成网红，一天内连续数次上央视。咸酸粥里面有各种各样的食材，其中必不可少的一种食材是芋艿。新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质-皂角素（C27H42O3），沾上它会奇痒难忍，可以用厨房物质_来止痒。414克皂角素（C27H42O3）中含_克碳元素。（4）在煤气炉上浇水和食用油，发现_现象，说明水的比热比食用油大。28 . 进行如下微型实验，研究物质的性质。（1）能产生气泡的是_（填序号）。（2）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是_。29 . 请仔细观察下图，回答以下问题（1）表示的过程是细胞的过程，最显著的变化是在母细胞的细胞核内出现。（2）人体细胞不会由于重复过程而越来越小，因为子细胞会不断吸收营养物质合成自身的组成物质，这个过程叫做细胞的。（3）胃壁（组织）是由细胞的形成的。(以上三小题可选填细胞分裂、生长、分化)（4）由肠胃等消化器官一起构成了人体的。三、探究题30 . 某废液可能含有硫酸钠、碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种,小乐为了确定其成分设计并进行了右图实验(1)生成中白色沉淀的化学方程式_(2)中试剂A的名称_(3)为了达成确定废液成分的目的,写出对“无色溶液”的后续实验操作_(4)样品中一定不存在的物质是_31 . 固体混合物是由氧化钙、纯碱和食盐组成。某兴趣小组取少量固体在水中充分溶解，搅拌后过滤，探究其滤液成分。请回答有关问题：（1）经分析滤液中一定有NaCl和NaOH，生成氢氧化钠的化学方程式为_。（2）某研究小组对滤液中其他成分做出了如下假设：假设1：还可能含有CaCl2假设2：还含有一种盐，它可能是_（填化学式）假设3：还含有一种碱，它可能是_（填化学式）（3）完成实验方案。请填写实验操作、与表中结论相符的预期现象。限选试剂：稀HCl、NaOH溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液、 BaCl2溶液实验操作预期现象结论_假设2成立。_假设3成立。32 . 三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）。（1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为_；在过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有_（选填序号）。A酒精灯、漏斗、玻璃棒B漏斗、玻璃棒、烧杯C酒精灯、试管、玻璃棒2（2）小华取10克样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了46克，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是_。（3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到125克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙。已知本实验条件下CO2的密度为18克/升，求该石灰石样品中CaCO3的质量分数_33 . 某化学学习小组用足量的稀盐酸对15g石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反应，不考虑稀盐酸的挥发）进行科学探究。实验装置如下图ABC，得到有关数据如下：当A装置中不再有气体产生时测得B装置的质量增加了4.7g；C装置的质量没发生变化且无明显现象请你回答：（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为_g。（2）15g样品最多能生成二氧化碳气体的质量为_g。（3）请分析碱石灰增重大于二氧化碳的质量的原因：_（4）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？写出计算过程_34 . 某科学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格。演示实验：将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中；学生板演：该反应的化学方程式_；提出问题：实验中未观察到明显现象，有同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？假设猜想：针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是_；实验探究：（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_；（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7有气泡产生产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4得出结论：通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的；评价反思：老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：（1）实验操作中的错误是_；（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_。35 . 某兴趣小组为探究CO2气体与金属Mg的反应，设计了一套制取纯净、干燥CO2气体，并用过量CO2与热的金属Mg充分反应的实验。请回答相关问题。（查阅资料）二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与NaHCO3反应。、利用下列装置和相关药品进行实验（1）检查装置A气密性的操作是：_。（2）装置B的作用是：_。（3）实验时应先_，一段时间后再_。（填代号）a、点燃D处酒精灯b、打开A装置中的弹簧夹，从长颈漏斗处加入稀盐酸、探究Mg与CO2反应的产物可观察到D处的实验现象有黑白两种固体产生。查阅资料黑色固体为碳单质，白色固体是镁的化合物。为探究白色固体的成分，进行了假设与猜想。（4）猜想1 白色固体是MgO猜想2 白色固体是MgCO3猜想3 白色固体是_（5）验证与结论：取D中固体适量于试管，加入足量的_，观察到：有黑色固体不溶物，白色固体消失，_的现象，则猜想1成立。36 . 某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究（提出问题）这瓶氢氧化钠固体是否变质？（猜想假设）猜想一：没有变质，全部是NaOH；猜想二：完全变质，全部是Na2CO3；猜想三：_。（实验探究）为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：（1）甲同学取少量固体于试管中，加水后有放热现象，说明这瓶固体中含有_。写出氢氧化钠变质的化学方程式_。（2）为了进一步确定这瓶固体的