2020年（春秋版）浙教版科学八年级上 第一章 物质及其变化同步检测卷（1.4（模拟）.6）A卷

2020年（春秋版）浙教版科学八年级上 第一章 物质及其变化同步检测卷（1.4-1.6）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：3NaOH + AlCl3 = Al(OH)3+ 3NaCl ，Al(OH)3+ NaOH = NaAlO2+ 2H2O ，NaAlO2易溶于水。下列图像正确的是（ ）ABCD2 . 区别下列常见的物品，其中方法不正确的是（ ）选项需鉴别物质鉴别方法及现象A铁粉和碳粉加入稀盐酸，产生气泡的是铁粉BNH4NO3氮肥和K2SO4钾肥加入NaOH研磨，产生刺激性气味的是NH4NO3C浓盐酸和浓硫酸用木条检验，使木条变黑的是浓硫酸D羊毛和棉花灼烧并闻气味，有烧焦羽毛味的是棉花AABBCCDD3 . 现有CO、CO2混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作（如图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞）：关b开a；通入混合气体；收集气体；关a开b；收集气体通过上述操作小芳（ ）A只收集到CO气体B只收集到CO2气体C先收集到CO气体，后收集到CO2气体D先收集到CO2气体，后收集到CO气体4 . 对某无色溶液进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，不正确的是（ ）A滴入紫色石蕊溶液，颜色变红，则该溶液显酸性B滴入酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性C加入Mg粉，有气泡产生，则该溶液显酸性D加入CaCO3固体，有气泡产生，则该溶液显酸性5 . 除去下列物质中少量杂质所加入试剂合理的是选项物质所含杂质除去杂质所加试剂ACa(OH)2CaCO3盐酸BMgCl2NaCl硝酸银溶液CCFe稀硫酸DCO2HCl氢氧化钠溶液AABBCCDD6 . 下列说法错误的是（ ）A碳酸钙不能用作补钙剂B氯化钠可用于配制生理盐水C碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一D碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等7 . Na2CO3的水溶液呈碱性，下列说法错误的是（ ）A碳酸钠在水中会电离出 OH -B往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的 pH 降低C碳酸钠溶液中存在 OH -D往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色8 . 如图，给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及化学变化规律，判断下列选项正确的是（ ）A不能一步实现转化的有 B实现 转化，可通至氯化钠溶液C实现 转化，可加入碳酸钙粉末D实现 转化，可加入氢氧化钾溶液9 . 下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。下列说法正确的是A在 a、b、c 三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V 时所得溶液的 pH 越大B在 a 曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色C在 a、b、c 三种曲线所示的实验中，反应速率相同D在 a、b、c 三种曲线所示的实验中，V 时所得溶液酸性由强到弱的顺序是 abc10 . 将三种无色溶液加入到甲、乙、丙三只玻璃杯中，分别向其中加入碳酸钠溶液，可观察到下列现象：甲杯变为“雪碧”（产生大量气泡）；乙杯变为“牛奶”（出现白色浑浊）；丙杯变为“红酒”（变成红色液体），下列说法错误的是（ ）A碳酸钠能和一些酸反应，生成CO2气体B碳酸钠和某些盐溶液混合出现浑浊C碳酸钠和某些碱溶液混合出现浑浊D碳酸钠的水溶液显碱性，它是一种碱11 . 建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述合理的是（ ）A温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大BC-12和C-14属于同种元素，是因为它们的原子结构完全相同C稀硫酸和稀盐酸都能使石蕊试液变红，是因为两种酸均能电离出酸根阴离子D向氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸，溶液的导电能力减弱，是因为溶液中自由移动离子减少12 . 下列选项中可以确定某物质属于碱的是（ ）A能使酚酞试液变红色B能使紫色石蕊试液变蓝色C电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子D能跟酸发生反应生成盐和水13 . 下列说法正确的是（ ）A用水区别NaOH、Na2CO3两种固体B除去NaCl中的Ca2+和SO42-,可以先加入过量的Na2CO3,再加入过量的BaCl2C用稀硫酸除去Ca(OH)2中的CaCO3D可以用点燃的方法除去CO2中的CO14 . 关于氢氧化钠与盐酸的反应，下列说法正确的是（ ）A将一定量的稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中，pH不断减小，说明两者发生了反应B将一定量的稀盐酸滴入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，溶液仍为红色，说明两者不反应C将一定量的盐酸与pH=12的氢氧化钠溶液混合后溶液的pH=7，说明两者发生了反应D将浓硫酸放入氢氧化钠溶液中，放出热量，说明两者发生了反应15 . 华裔科学家钱永健等发明了绿色荧光蛋白标记技术而获得2008年诺贝尔化学奖.绿色荧光蛋白分子中含有氨基(具有碱的性质)和羧基(具有酸的性质).若将绿色荧光蛋白基因植入肿瘤细胞的遗传物质中，经过复制，科研人员可跟踪、监视肿瘤细胞的生长.具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，在特制的显微镜下，能看到其皮肤、脑部、肺部发出绿色荧光.关于绿色荧光蛋白分子与硫酸和氢氧化钠反应，下列说法正确的是（ ）A既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应B只能与氢氧化钠反应氧化钠反应C只能与硫酸反应D既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应二、填空题16 . “双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气，二氧化碳、水蒸气等。某包“双吸剂”标签如图所示。某科学兴趣小组通过定性探究，发现这包久置的“双吸剂”固体样品中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、 Ca(OH)2和CaCO3的几种或全部。为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分，进行了下列定量实验：取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照如图流程进行实验。请回答相关问题：（1）铁粉的质量是_g,Fe2O3的质量是_g。（2）依据实验数据，通过计算推断这包久置的“双吸剂”固体样品中是否含有CaO和Ca(OH)2。_17 . 为了检验某石材中是否含有碳酸根，进行了如下实验（装置见下图）；先在锥形瓶中加入石材样品碎块，再加入一定量的稀盐酸，观察实验现象，得出结论。试回答以下问题。（1）试管中应加入的物质是_。（2）如果观察到锥形瓶中有_产生，试管中出现_的现象，证明该石材中含有碳酸根。（3）若含碳酸根的物质是碳酸钙，请写出锥形瓶中所发生的化学方程式_。18 . 向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊试液）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH值的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下。请分析并回答下列问题：加入NaOH溶液的体积/mL02468101214烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2（1）当加入氢氧化钠溶液的体积为_mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，参加反应的稀盐酸的溶质与其氢氧化钠溶液的溶质的质量之比为_。（2）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显_色。19 . 如图所示是某课外学习小组设计的工业炼铁及其相关气体制备与性质验证的组合实验，请据图回答下列问题。(1)装置B中浓硫酸的作用是_。(2)装置C的作用是_。(3)装置D中玻璃管内发生反应的化学方程式为_。(4)该套装置中有一个明显的不足之处，应怎样改进？_。20 . 当向澄清石灰水（Ca（OH）2水溶液）里通入二氧化碳时，会产生白色的沉淀，使石灰水变浑浊，请用化学方程式表示其反应原理。21 . 氢氧化钙是_色_溶于水的粉末，氢氧化钙俗称_、_，它的水溶液俗称_。22 . AE均为初中科学常见的物质，它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；D属于碱；E属于盐。则C的化学式为_；A与B反应的化学方程式为_；E转化为D的化学方程式为_。23 . 取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A，向其逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下（pH为纵坐标，时间为横坐标）。（1）写出BC段相关的化学方程式是。（2）E点时的溶液中溶质含（填化学式）。三、探究题24 . 氮化铝（AlN）是一种新型材料。某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。已知氮化铝和NaOH溶液能反应，其反应方程式为AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解，但不生成气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验。根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数，并根据实验现象来确定杂质的成分（实验中导管体积忽略不计）。（1）实验操作为：a往锥形瓶中放入适量的AlN样品；b打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH；c检验装置气密性d测定收集到水的体积。正确的操作顺序为_（用a、b、c、d字母表示）。（2）广口瓶中的试剂X宜选用_（填写序号）。A稀硫酸B植物油C酒精D水（3）若广口瓶内的液体没有装满（上方留有少量空间），则实验测得NH3体积将_（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（4）实验结束后，若观察到锥形瓶中还有固体，则样品中含有的杂质是_。25 . （8分）天然气作为燃料已进入千家万户。小聪在帮父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学们一起进行了探究：探究一：天然气的主要成分是甲烷（CH4），燃烧后的产物中可能有二氧化碳、水，同学们想利用甲图中的装置进行验证，请你帮助他们选择合理的装置并连接：燃烧后的混合气体应依次通过装置。探究二：甲烷燃烧会不会因氧气不足而生成一氧化碳呢？同学们提出可用乙图装置加以检验，那么气体通入该装置之前应怎样处理？他们讨论后一致认为：先把燃烧后的混合气体依次通过甲图中的A、B、C装置，然后再通入乙图装置。如果看到现象则表明燃烧产物中有一氧化碳。注意事项：混合气体通过乙装置进行实验时，应先通气体、再加热，这样做的目的是。小聪认为上述方案还存在缺陷，请你指出来：。26 . N2在诸多领域用途广泛.某化学兴趣小组为探究在实验室制备较为纯净N2的方法,进行了认真的准备.请你参与交流与讨论（查阅资料）N2的制法有下列三种方案:方案1:加热NaNO2和NH4Cl的浓浴液制得N2方案2:加热条件下,以NH3还原CuO可制得N2,同时获得活性铜粉和水方案3:将空气缓缓通过灼热的铜粉获得较纯的N2（实验准备）以实验室常见仪器自(药品)等设计的部分装置如下图(有的夹持和加热仪器未画出)（分析交流）(1)若以方案1制得N2,应选择的发生装置是_(2)若按方案2制得干燥、纯净的N2,且需要的NH3以生石灰和浓氨水作原料,整套制气装置按气流从左到右的连接顺序是(填写序号)_(写反应方程式)获得N2的反应原理是_27 . 小金在学习碱的性质，通过查资料得知金属钠与水反应会产生氢气和氢氧化钠，且反应放热（2Na+H2O=2NaOH+H2），同时资料显示钾、钙、钠金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气，他想镁紧排在钠后面，它是否也能与水反应呢？小金带着这个疑问进一步进行了接下来的实验，请你帮助他完成以下探究实验：（提出问题）镁是否能与水反应？（实验探究）在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞作指示剂，实验过程和现象如图：（反思与总结）（1）小金得出的实验结论是_；（2）小金发现B试管放置在空气中一会儿，溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了，于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案：猜想验证方案可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致溶液碱性减弱将褪色后的溶液_，如果溶液变红，说明小明的猜想正确小金通过实验证明了自己的猜想是正确的（3）一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时，便有了解释，他的解释是_四、简答题28 . 康康同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，A中发生反应的化学方程式为为_；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的性质有_（答出2条即可）29 . 小科将 100 克质量分数为 20%的氢氧化钠溶液逐滴滴入 50 克稀盐酸中，以测定稀盐酸溶质质量分数。反应过程中溶液的温度随氢氧化钠溶液加入的质量的变化如图所示。（1）反应进行到 P 点时，溶液中的溶质是_。（2）该稀盐酸溶质质量分数为多少？_3