七年级上册生物第三单元 生物圈中的绿色植物单元练习题

七年级上册生物第三单元 生物圈中的绿色植物单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 叶片和外界进行气体交换的“窗户”是（ ）A气孔B叶脉C角质层D保卫细胞2 . 光合作用的基本过程可以用下列哪一公式表示（ ）A二氧化碳+氧有机物+水B二氧化碳+水有机物+氧C有机物+氧二氧化碳+水D有机物+水二氧化碳+氧3 . 李明同学于4月中旬晴朗的一天做了如下探究：从早上6点开始，在同一植株的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，早上6点的编号为甲，中午12点的编号为乙，下午6点的编号为丙，晚上12点的编号为丁，然后将这4片叶子进行脱色处理后滴加碘液，颜色最深的和颜色最浅的分别是A甲丙B乙甲C乙丁D丙甲4 . 下列各项叙述中，不属于蒸腾作用的意义的是（ ）A蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量B植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土C蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输D蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输5 . 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪两个装置进行对照？（ ）A甲和丁B乙和丁C丙和丁D甲和乙6 . 做绿叶在光下制造淀粉的实验，主要有如下操作步骤：选叶遮光 酒精水浴 黑暗处理 碘酒显影 清水漂洗 观察变化ABCD7 . 把燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中，过一段时间后会熄灭，这是因为（ ）A呼吸作用产生了二氧化碳B呼吸作用消耗了氧C光合作用吸收了氧气D光合作用产生了二氧化碳8 . 进入青春期后，为了克服自己心理、生理上的障碍，最佳的做法是（ ）A将自己性知识的疑惑埋藏在心底B谈及性知识的问题就回避C对一些不懂的问题，不急于问清楚，随年龄的增大自然会明白D以科学的态度，求知的心情，向老师和家长求解9 . 下列哪一项能正确表示光合作用的基本过程的是ABCD10 . 下列说法正确的是（ ）A勤浇水多施肥才有利于植物生长B蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输C呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气D光合作用的实质是分解有机物并释放能量11 . 在植物体内，筛管的作用是（ ）A自上而下运输有机物B自上而下运输水和无机盐C自下而上运输有机物D自下而上运输水和无机盐12 . 光合作用的原料有（ ）A二氧化碳和水B氧气和水C有机物和氧D有机物、氧和水13 . 如图是某同学所做的一个实验，下列说法你不认可的是（ ）A该实验的实验变量是光B燃烧的蜡烛在A中熄灭原因是瓶中二氧化碳增多C装置A中的植物不能进行光合作用D装置A、B中的植物都能进行呼吸作用14 . 在光下绿色植物呼吸作用不显著的原因是（ ）A光合作用强，消耗的氧气多B呼吸作用不进行C光合作用强，消耗二氧化碳多D呼吸作用减弱15 . 我国早在公元前1世纪的氾胜之书中讲到了种植的行株距等问题,由此可知我国古代农民已经认识到了（ ）A光合作用的过程B光能的性质及空气、水分所起的作用C植物生长的规律D农业中要讲究行距和株距,以接受充足的阳光和空气16 . 我们常把森林比作“绿色水库”，主要原因是（ ）。A植物呼吸作用产生水B植物的蒸腾作用非常强C森林可增加降雨量并截流降水量的20%30%D植物体内储存着大量水分二、综合题17 . 分析下图所示的实验装置，回答有关问题。(1)甲装置可用来验证光合作用产生_，此装置必须放在_的环境中。(2)乙装置可用来验证呼吸作用产生_，实验后澄清石灰水的变化是_。(3)丙装置可用来验证光合作用需要_。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应该装有_。(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有不妥之处，应该怎样改进?_。18 . 联系农业生产实际，列举一些使生物体由小长大的生产措施。19 . 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题（1）以上两图，属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是_图。（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫_。（3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有_、_和_等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构_、_和_。（4）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的 _。（5）被成为遗传信息库的是 _，其中含有遗传物质。（6）水稻苗吸收含硅的无机盐，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有 _的缘故。（7）_和_是细胞中的能量转换器。20 . 图是叶片的立体结构模式图。(1)(多选)所示的结构是气体进出的“门户”，在白天它处于开启状态，夜间它会关闭。当结构关闭时，受到影响的生理活动是（_）A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.吸收作用(2)炎热的夏天，当你走进一片树林，会感到空气凉爽湿润，这是因为植物进行（_）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用(3)叶脉是图中的（_）所示的结构，主要由两种输导组织构成，其中一种是由死细胞构成的管状结构，叫导管，该结构一直通至根尖处，形成了运输_的管网