2020版鲁教版九年级化学上册第六单元第一节 燃烧与灭火B卷

2020版鲁教版九年级上册第六单元第一节 燃烧与灭火B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验设计正确的是 （ ）A用托盘天平称取7.45g食盐B用点燃的方法除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳C用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑D用细砂进行过滤以软化硬水2 . 如表所示对部分化学知识的归纳完全正确的一组是A化学与生活B化学与环境用灼烧的方法能鉴别尼龙线和羊毛线活性炭能净水是因为活性炭有吸附性酸雨主要是由CO2、SO2气体引起的PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C化学与健康D化学与安全发霉的谷物晾晒后即可食用使用加铁酱油可预防贫血图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭误服重金属盐溶液，喝鸡蛋清或牛奶A.A B.B C.C D.D3 . 灭火球是一种新型消防产品，火灾发生时将灭火球滚入火中，灭火球遇明火后自动喷洒干粉，达到自动灭火的效果。灭火球灭火的原理主要是A清除可燃物B降低温度到着火点以下C隔绝空气D升高着火点4 . 下列做法存在事故隐患的是（ ）A在煤炉上放一壶水防止煤气中毒B山林发生火灾时，开辟防火隔离带C进入久未开启的菜窖前应先做灯火试验D点燃CO气体前，应先检验其纯度5 . 某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧条件，得到如下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（ ）ABCD6 . 下列安全措施不正确的是A正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭B洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭C天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风D逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面离开7 . 下列有关生产、生活中的说法不正确的是（ ）A放风筝时应远离高压线B金属表面的铁锈可用稀盐酸除去C建筑工地听到震耳欲聋的声音是由于音调高造成的D天然气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风8 . 下列灭火实例中,利用了“隔离可燃物”原理的是A发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍倒B炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭C实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭D住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水9 . 如图实验设计其对应的实验目的不能实现是A检验氢气的纯度B测定空气中O2含量C探究燃烧的条件D证明密度：CO2空气10 . 下列关于灭火的叙述中错误的是A炒菜时油锅着火立即盖上锅盖-使可燃物与空气隔绝B木材着火用水泼灭-降低了可燃物的着火点C扑灭森林火灾开辟隔离带-清除和隔离可燃物D将燃着的蜡烛浸入水中熄灭-隔氧又降温11 . 下列说法：食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化：燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应；急速的燃烧一定会发生爆炸；自燃是缓慢氧化所引起的；白磷在空气中和在氧气中的着火点不同，燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是（ ）ABCD12 . 小林査阅资料获得有关物质燃烧的新信息：2Na+Cl22NaCl 2Mg+CO22MgO+C，由此形成以下认识，其中错误的是（ ）A燃烧不一定要有氧气参加B使用二氧化碳灭火有局限性C反应是化合反应D反应可用于工业生产大量食盐13 . 下列做法正确的是A煤气泄漏，明火检查B燃放爆竹，增添气氛C金属回收，资源再生D禁用农药，保护水源14 . 下面属于“禁止烟火”标志的是（ ）ABCD15 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A氧气可以供给人类呼吸，所以空气中氧气浓度越高越好B蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素C燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D单质是由同种元素组成的，所以只含有一种元素的物质一定属于单质二、多选题16 . 下列关于蜡烛的实验，说法不正确的是A蜡烛一吹即灭，说明燃烧需要温度达到着火点B将蜡烛放入水中，蜡烛沉入水底，说明蜡烛密度比水密度大C燃烧的蜡烛上扣一个烧杯，一段时间后熄灭，说明燃烧需要氧气D参加反应的蜡烛质量与生成物总质量相等，说明符合质量守恒定律三、填空题17 . 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动请你参与完成：交流讨论：（1）与图一比较，采用图二装置进行燃烧条件的探究，优点是_（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图二所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_；写出实验室制备该气体的方程式：_；该反应属于_反应（基本反应类型）。综合应用：“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和氢氧化钾，该反应为_（填“吸热”或“放热”）反应，写出钾与水反应化学方程式为_18 . 化学来源于生活，又服务于生活。请你用所学知识解决如下问题。（1）有野炊经验的人告诉她，郊游要步行的路较长，餐具不要带铁制的，最好带上铝制的，你觉得原因可能是_。（2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，据此说明物质充分燃烧需要的条件是_。（3）在火堆上悬挂铁锅时，爸爸告诉他要把铁锅挂到合适的高度，你觉得原因可能是_，野炊结束将要离开时，大鹏发现火堆的火没有完全熄灭，正确的灭火方法是_。（4）天然气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式为_。某燃气灶的燃料由水煤气（CO和H2）的混合气体改为天然气后，灶具的进风口应_填（“调大”、“调小”或“不变”）；氢气作为新能源的优点是_（答一条即可）。19 . （1）物质燃烧的条件有：_、_、_。（2）灭火的原理有_、_、_。20 . 请回忆课堂上与同学们讨论的下列问题：（1）实验室熄灭酒精灯严禁用最吹灭，只能用灯帽盖灭。利的用灭火的原理是_。（2）某同学为探究可燃物燃烧的条件，她查阅资料知：白磷、红磷的着火点分别为40、240。她如图所示装置进行实验，观察到铜片上白磷燃烧，红磷和热水中的白磷不燃烧。根据实验得出物质燃烧的条件是可燃物；_；_。（3）要使热水中的白磷燃烧，可采用的方法_。（4）写出白磷燃烧的化学反应方程式_。21 . 如图将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。请回答： (1)由以上实验我们可以得到启发，从着火燃烧的高层房间中逃离正确的方法是_:（填序号） A用湿毛巾捂住鼻子B成站立姿势跑出 C打开窗户跳出D沿墙角伏低身子迅速跑向门外(2)茶杯壁变黑的原因是 _22 . 火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔请 回答下列问题：（1）近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟因此， 在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作如图 1 所示的图标 与燃烧和爆炸有关的是_（填标号）（2）分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下，如图2 所示火柴在那种情况下更容易持续燃烧，原因是_四、简答题23 . 某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭