七年级第一学期生物第一章《周围的生命世界》章节测评题

七年级第一学期生物第一章周围的生命世界章节测评题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “野兔发现危险后迅速奔逃”，描述生物具有的特征是A生物能生长B生物能对外界刺激作出反应C生物的生活需要营养D生物能繁殖2 . 下列叙述能正确描述生物和环境相互关系的是（ ）A生物适应环境B生物能影响和改变环境C环境影响生物D包括A，B，C3 . 湿地生态系统有“地球之肾”之称。下列属于典型湿地生态系统的是（ ）A沼泽B海洋C湖泊D池塘4 . 下列哪一项不属于生物的特征（ ）A手触到含羞草，其叶片就立刻合拢B金钱豹发现猎物后迅速追捕C钟乳石在缓慢地生长D经母鸡的孵化，小鸡破壳而出5 . 下列属于生物基本特征之一的是（ ）A都能由小长大B具有细胞结构C能够吸收水分D都能繁殖后代6 . 下列现象中，属于生物对环境适应的是（ ）A大树底下好乘凉B地衣加速了岩石的风化C沙漠中仙人掌的叶特化成刺D蚯蚓的活动使土壤更加疏松7 . （2015秋西峰区校级月考）下列选项中标，不属于生物的是（ ）A人B蘑菇C蒲公英D电脑病毒8 . 地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要（ ）A一定的空间B适宜的温度C空气D阳光9 . 动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾体现了动物具有A维持生态平衡的作用B促进物质循环的作用C帮助植物传粉的作用D帮助植物传播种子的作用10 . 下列属于生物的是（ ）A珊瑚B珊瑚虫C机器人D动画中的人二、填空题11 . 生物的共同特征是：生物的生活需要_：生物能进行_；生物能排出体内产生的_；生物能对外界刺激作出_；生物_，生物能_。12 . 现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的_和生活方式。这说明生物的适应性是_。13 . 生物区别于非生物的四个特征中_是生物最基本的特征。14 . 生物的特征有_、_、_、_、_，另外，除 _外，生物都是由细胞构成的。15 . 某校生物兴趣小组在探究“温度对幼苗生长是否有影响？”实验时，将60株长势相似的青菜幼苗平均分为A、B、C三组，且以B组幼苗作为对照进行实验。请你在中选择合适的环境条件，完成下表的部分实验设计。A组幼苗B组幼苗C组幼苗相同环境条件、不同环境条件高温适宜的温度低温遮光光照充足适量浇水不浇水大量浇水三、综合题16 . 下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）猫吃老鼠属于：_（2）小猫长成大猫，猫生小猫属于：_（3）猫生猫，鼠生鼠属于：_（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于：_（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于：_17 . “春色满园关不住，一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要（3）红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出课新杏树，这反映了生物能够（4）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于现象四、实验探究题18 . 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，植物、动物等形形色色的生物，以及它们与环境的关系，都是研究的对象。通过这一学期的学习，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能，回答下列问题：（1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了_法；认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了_法。（2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据下表回答问题:2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟干土44332221湿土66778889 该生物兴趣小组探究的变量是_。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_实验。 在实验中，该组同学用10只鼠妇进行实验的