人教版2019年九年级上学期10月联考化学试题D卷

人教版2019年九年级上学期10月联考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ）A空气的成分按质量计算，氧气大约占21%B测定空气中氧气的含量，不能用木炭代替红磷C常温下条件下氮气的化学性质稳定，可用于食品的防腐D禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染2 . 下列物质的性质与应用对应关系正确的是（ ）A氦气密度小，可用于填充探空气球B石墨质地软，可用作电池电极C氢气难溶于水，可用于制盐酸D镁粉有金属光泽，可用作照明弹3 . 类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果中正确的是（ ）A氧化汞分解生成氧气，所以实验室可以用加热氧化汞的方法制取氧气B有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物C燃烧都放热，所以镁带燃烧一定放热D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐4 . 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最佳方法是（ ）A将气体分别通入水中B将气体分别通入澄清石灰水中C将气体分别通入紫色石蕊试液中D将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中5 . 下列关于电解水实验的认识正确的是（ ）A电解水实验，刚开始时正极产生气体和负极产生气体体积比小于1:2B电解水是通电后两个电极都要产生气泡，其中正极冒泡速度更快C电解水实验可以得出结论：水是由氢气和氧气组成D电解水是加入少量氢氧化钠或者硫酸是为了让水与它们反应6 . 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）A大于8mLB等于8mLC小于8mLD不能确定7 . 关于双氧水制氧气的说法正确的是A溶液中水的质量不变B只有加入二氧化锰才能制得氧气C液体中氢元素质量分数变大D氧元素全部由化合态变为游离态8 . 下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）A分解过氧化氢制取氧气B红磷在空气中燃烧C硫在氧气中燃烧D蜡烛在氧气中燃烧9 . 卖炭翁的诗句“伐薪烧炭南山中”的“伐薪”和“烧炭”过程涉及的主要变化依次是A都是物理变化B都是化学变化C化学变化和物理变化D物理变化和化学变化10 . 下列物质在空气中燃烧，产生刺激性气味气体的是（ ）A蜡烛B木炭C红磷D硫粉11 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A空气B冰水共存物C海水D加碘盐12 . 下列有关实验现象的描述，错误的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，生成白色固体13 . 下列说法正确的是（ ）A氧化反应一定是化合反应B没有颜色和气味的气体一定是空气C盐水蒸发后变成盐和水蒸气，所以盐水蒸发的是分解反应D物质跟氧发生的反应叫氧化反应二、多选题14 . 有关的实验中，能达到实验目的是（ ）A将燃着的木条伸入集气瓶中，检验是否收集满B用向上排气法收集一瓶气体，观察的颜色C将气体通入紫色石蕊试液中，证明溶于水显酸性D将呼出气体通入溶液中，可以看到有白色沉淀生成15 . 某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有（ ）A滤纸不够厚B液面低于滤纸边缘C滤纸破损D承接滤液的烧杯不干净三、实验题16 . 根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。小资料二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，生成亚硫酸钠，亚硫酸钠溶于水，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸是液体。（1）图1中反应的文字表达式为_，现象为_，集气瓶中加入水的作用是_。（2）图2中反应的文字表达式为_，集气瓶中加入的液体可能是_，其目的为_。17 . 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是_，该反应的化学方程式是_。（2）实验室可以选择装置_（填字母，下同）制取并收集二氧化碳气体，该反应的化学方程式是_（3）通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取二氧化硫，制取二氧化硫选择的发生装置是_，若选择F装置收集二氧化硫，气体应该从_口（填a或b）进入,实验结束后剩余的二氧化硫用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是_。四、简答题18 . 写出下列反应的符号表达式，并注明所属基本反应类型（1）磷在空气中燃烧：反应符号表达式:_反应类型_（2）铁在氧气中燃烧：反应符号表达式:_反应类型_五、推断题19 . A、B、C、D、E是常见的物质，且均含一种相同元素，其中A为单质，B、C、E为氧化物，且E常温下为气体它们之间的关系如图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质转化关系）（1）写出下列物质的化学式：A_，D_，E_.（2）CB转化的化学方程式为_。六、科学探究题20 . 小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢，查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低，为了探究二氧化锰催化能力降低的影响因素，进行如下实验【材料准备】取三份质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解，实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C；另取多次催化分解10%过氧化氢实验后回收的二氧化锰，标为D【实验步骤】连接实验装置并检查气密性取未使用过的二氧化锰0.5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集120毫升气体所需的时间再分别取A、B、C、D组二氧化锰各0.5克，重复上述实验多次实验取平均值，记录数据如下：组别未使用过的二氧化锰ABCD收集气体时间/秒17.923.227.732.337.8（1）实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是（2）实验中，通过比较收集相同体积气体所需的时间外，还可以通过比较_ 来反