郑州市2019-2020年度七年级下册生物巩固训练 8.2食物的消化和营养物质的吸收（I）卷

郑州市2019-2020年度七年级下册生物巩固训练 8.2食物的消化和营养物质的吸收（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 咽是食物和气体的共同通道，不与咽直接相连的器官是（ ）A口腔B鼻C食道D气管2 . 下表是某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”实验过程中的相关记录，从中能得出的结论是（ ）试管加入物质放置环境滴加碘液1馒头碎屑+2毫升唾液37温水中5分钟不变蓝2馒头碎屑+2毫升清水37温水中5分钟变蓝A唾液能进行物理消化B淀粉在唾液中被消化C唾液中只含有唾液淀粉酶D唾液对淀粉的消化需要适宜的温度3 . 常言道：食不言，寝不语。吃饭时如果说话过多，常会被食物呛着，这是因为A会厌软骨盖住喉的入口处B会厌软骨来不及盖住喉的入口处C会厌软骨盖住食管的入口处D会厌软骨来不及盖住食管的入口处4 . 下列那种消化液对蛋白质食物的消化不起作用是：A胃液B肠液C唾液D胰液5 . 下列不属于消化过程的是（ ）A牙齿的咀嚼B胃的搅磨C胆汁的乳化D肠腺分泌肠液6 . 小肠的结构特点中，能决定吸收面积的是（ ）肠腺 小肠很长 环形皱襞 绒毛ABCD7 . 小肠是人体吸收营养物质的主要器官。下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是（ ）A小肠内表面有许多环形皱襞B皱襞表面有多小肠线毛C小肠内有多种消化液D小肠绒毛内有丰富的毛细血管8 . 淀粉、蛋白质、脂肪这三类营养物质的化学性消化分别开始于（ ）A口腔、胃、胃B口腔、胃、小肠C胃、小肠、小肠D胃、胃、小肠9 . 人体发烧时，常常没有食欲，最根本的原因是：A胃肠蠕动明显减慢B体内食物残渣排出受阻C所吃的食物未被充分消化D体温过高是消化酶活性受阻10 . 人体消化蛋白质的主要场所是（ ）A大肠B胃C小肠D口腔11 . 下列关于小肠结构特点的叙述中，与其吸收的功能无关的是A小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B小肠绒毛数量很多C小肠内有多种消化酶D小肠绒毛中有丰富的毛细血管12 . 细细咀嚼馒头一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为（ ）A馒头本来是甜的B馒头中部分淀粉分解成麦芽糖C馒头中部分蛋白质分解成氨基酸D馒头中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸13 . 下列关于消化系统结构和功能的叙述，不正确的是（ ）A消化系统由消化道和消化腺组成B小肠是营养物质消化、吸收的主要器官C蛋白质在胃中开始被消化D牙齿不参与食物的消化二、填空题14 . 在营养物质中，口腔就开始消化的是_，胃内开始消化的是_，在小肠内才开始消化的是_。15 . 消化系统由_ 和_ 组成。前者包括口腔、_ 、_ 、_ 、小肠、大肠和肛门。16 . 用生物学重要概念填空人类生男与生女的比例是；男孩子Y染色体来自；预防遗传病的发生要禁止。拥有愉快的心情是我们中学生健康的核心。消化系统由和组成。呼吸系统由和组成。一个完整的生态系统由_和组成。三、综合题17 . 下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学性消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官。据图示回答：（1）曲线X代表_的消化，曲线Y代表_的消化。（2）蛋白质初始消化部位是_。（3）消化吸收的主要器官是_（填字母），这和它的结构是密切相关的，它的内壁有许多_和_，大大增加了消化和吸收的表面积。18 . 请根据某品牌乳饮料包装盒上所提供的有关信息和给出的血液循环图，回答下列问题：产品种类：灭菌含乳饮料配料：水、牛奶、白砂糖、乳酸、柠檬酸、增稠剂、乳酸钙、甜蜜素、安赛蜜、维生素A、维生素D、食用香料营养成分：每100毫克内含：脂肪1.0克蛋白质1.0克钙6080毫克 热量165千焦维生素A200333IU维生素D40160IU（1）品种类中的“灭菌”是指_。（2）配料中的牛奶变成乳酸需要的条件是_。（3）预防佝偻病和骨质疏松症，需要上述两种营养成分的密切配合才能实现，这两种物质是_。（4）营养成分中的热量应来自_的氧化分解。（5）吸收到的白砂糖的消化产物被运送到大脑组织细胞所经过途径是（用名称、数字表示） _。（6）血液在由图中结构14流到2的过程中，其成分的主要变化是_。（7）在饥饿状态下，血液流经8后，其成分的变化是含氮废物和_含量的增加。19 . 如图为人体的消化系统图，请据图回答下列问题：（1）消化系统是由_和_组成的。食物中的_、_和_是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。（2）蛋白质的消化是从图中的_（填图中数字编号）开始的，