2020年（春秋版）华师大版九年级上册_2.3重要的碱 课后 自测练习科学试卷D卷

2020年（春秋版）华师大版九年级上册_2.3重要的碱 课后 自测练习科学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 某同学想用实验验证CuSO4溶液显蓝色不是由于SO42离子造成的，设计下列实验错误的是（ ）A观察K2SO4溶液没有颜色B向CuSO4溶液中加入适量的NaOH溶液，振荡后静置，溶液蓝色消失C向CuSO4溶液中滴加适量的BaCl2溶液，振荡后静置，溶液蓝色未消失D向CuSO4溶液中加水稀释后，溶液蓝色变浅2 . 小明学习化学后，在家里想用化学方法来鉴别碱面（主要成分是碳酸钠）和食盐，你认为下列方法不可行的是（ ）A各取少量通过尝味道区分B各取少量分别倒入水中观察是否溶解C各取少量分别倒入食醋D各取少量溶于水，再分别加入石灰水3 . 向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与下图不相符合的是（ ）选项甲物质乙物质y轴表示的含义A硫酸钡稀盐酸硫酸钡的质量B猪肝过氧化氢溶液猪肝的质量C饱和石灰水生石灰溶液的质量Dt的水氯化钠t时氯化钠的溶解度AABBCCDD4 . 向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）ABCD5 . 为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的是（ ）A放入水中，看是否全部溶解B滴加稀盐酸，看是否有气泡产生C滴加酚酞，看是否变色D用手接触，看是否有滑腻感6 . 要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是石灰石和稀盐酸 氢氧化钠固体和水 碳酸钙固体和水 氧化铜和稀硫酸（ ）ABCD7 . 如图所示的密封装置，先调节天平平衡，经过一段时间，出现的情况是（ ）A指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质B指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解C指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解HD指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解吸水分8 . 下列实验方案或措施不合理的是（ ）A用酚酞鉴别食盐溶液和白醋B用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液C用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D用稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉9 . 下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（ ）选项性质用途A氢氧化钙呈碱性改良酸性土壤B浓硫酸具有吸水性干燥氨气C稀盐酸能与某些金属氧化物反应除铁锈D氢氢化钠能与某些非金属氧化物反应吸收二氧化碳AABBCCDD10 . 现有HCl与CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示。则X可能是（ ）A水B澄清石灰水C稀盐酸D纯碱溶液11 . 铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中科学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（ ）A有气泡产生B无明显现象C有红色固体析出D有蓝色沉淀生成12 . 下列实验图示没有错误的是（ ）A图：除去CO2中含有的少量HClB图：检验O2是否收集满C图：过滤浑浊泥浆水D图：化学能转变成电能的实验13 . 如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是（ ）AABBCCDD14 . 向一定量的稀盐酸中加入过量NaOH溶液，下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）AABBCCDD15 . 下表为硝酸钾和氢氧化钙在不同温度下的溶解度。如图所示，甲、乙试管分别盛有20时硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。现向烧杯内的水中加入某物质后，甲试管中固体消失，乙试管中固体增加，则加入的物质可能是（ ）A硝酸铵B氢氧化钠C蔗糖D氯化钠16 . 下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（ ）A锌与稀硫酸B烧碱与稀硫酸C氧化铁与稀硫酸D硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液二、填空题17 . 食用碱的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl)，课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量，请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：(1)装置E的作用是_；(2)装置D中发生反应的化学方程式为_。18 . 固体氢氧化钠要_保存。这是因为氢氧化钠容易吸收空气中的_而变质，其方程式为_。同时，还因为氢氧化钠容易吸收空气中的_而潮解。19 . 有一种无色混合气体，可能由CO、CO2、H2、HCl和水蒸气中的一种或几种组成现让混合气体依次通过AgNO3和HNO3的混合液、浓H2SO4、灼热的CuO和无水CuSO4时，发现AgNO3和HNO3的混合液变浑浊了，灼热的CuO变红，无水CuSO4也变蓝了。则混合气体中一定有_。20 . 根据碱的四条化学性质回答下列问题：（1）碱溶液能使酚酞溶液变_色；（2）图中的X代表一类物质，则X为_（填物质类别），请写出符合性质的一个化学反应方程式_；（3）碱溶液有相似化学性质的原因是都含有_.21 . 物质的性质决定用途.请从氢氧化钙氢氧化铝氯化钠中选择适当物质填空（填序号）（1）用于治疗胃酸过多症的是_；（2）用作改良酸性土壤的是_；（3）用作食品调味剂的是_。22 . 某科学兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液是否变质，进行了下述实验:（1）取少量样品于试管中，加入足量_，有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质。（2）为了进一步研究氢氧化钠是否完全变质，他们又继续实验:求待测溶液中碳酸钠的质量分数。(化学方程式为Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl) _（3）能否用适量Ba(OH)2溶液代替过量的BaCl2溶液?请说明理由。 _三、探究题23 . “侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质，化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，在老师的指导下，他们设计了下列两种实验方案进行试验。资料：碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应。浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳。（方案一）样品与氯化钙溶液反应,测定Na2CO3的质量分数（1）样品与氯化钙溶液的反应实验（杂质不与氯化钙溶液反应）：实验操作实验现象分析取m克纯碱样品配成溶液后，滴加过量的CaCl2溶液。产生白色沉淀如果CaCl2不过量，则会造成所计算的纯碱质量分数_（选填：偏大或偏小或不变）（2）将反应后的混合物进行过滤，把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量得a克沉淀。则Na2CO3的质量分数为多少?（用带有a、m的式子表示，要示写出根据化学方程式计算过程）。_（方案二）样品与稀盐酸反应,测定Na2CO3的质量分数利用下图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量，计算Na2CO3的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）。（3）I打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，以排尽装置A和B中含有的CO2，再接上装置C和D。II关闭止水夹K，加入足量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应），装置A中样品产生气体。III待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿。装置_（填标号）在反应前后的质量差就是产生CO2的质量，由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数。24 . 为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。（查阅资料）本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。（实验探究）（1）实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_。（2）实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为_。（3）实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈_色，证明溶液X中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是_。（4）实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH的变化，结果如图所示。图中，AB段发生反应的化学方程式为_。四、简答题25 . 小明对废弃的易拉罐很有兴趣,为测定易拉罐中铝元素的质量分数,他剪取W克镁铝合金的易拉罐,先用过量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的溶液得到氢氧化铝和氢氧化镁沉淀,继续滴加溶液时氢氧化铝被溶解已知：，而氢氧化镁不溶于溶液