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人教版2019版九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 正确使用和理解化学用语是重要的科学素养。下列说法或书写正确的是AKCI03、KCl中氯元素的化合价相同BH20、H2S04中均含有氢分子C硫元素显-2价:S2-D两个二氧化氮分子:2NO22 . 下列变化中属于化合反应的是 ( )A乙炔+氧气二氧化碳+水B铁+氧气四氧化三铁C氧化汞汞+氧气D氢气+氧化铜铜+水3 . 硅酸钠(Na2SiO3)俗称泡花碱,其水溶液俗称水玻璃,是一种常见的防火剂、黏合剂。则硅酸钠中,硅元素的化合价为( )A-3B+3C-4D+44 . 下列实验操作中(括号内为杂质或待检验物质)能达到实验目的的是( )选项物质目的主要实验操作A硝酸钾、氯化钠分离溶解、过滤、蒸发B一氧化碳、甲烷鉴别点燃、火焰上方罩干冷烧杯C氧化钙(碳酸钙)除杂加适量稀盐酸D氮气(二氧化碳)检验伸入带火星的木条AABBCCDD5 . 下列是人们在生产、生活中的一些认识。其中科学合理的是A用洗洁精除油污属于乳化作用B火炉旁放盆石灰水能防止煤气中毒C“缺铁性贫血”中“铁”指铁单质D厨房液化气泄漏立即打开排气扇通风6 . 下列实验操作正确的是( )A量取B滴加液体C连接仪器D加热液体7 . 下列说法中正确的是A含有氧元素的物质分解可能产生氧气,能分解产生氧气的物质一定含有氧元素B置换反应一定有单质和化合物生成,有单质和化合物生成的一定是置换反应C氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物D金属元素的最外层电子数一般小于4,最外层电子数小于4的元素一定是金属元素8 . 下列实验现象描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体B电解水实验:通电一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为2:1C高温条件下一氧化碳还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜D铜片放入硝酸银溶液中:固体表面有银白色固体产生,溶液由蓝色逐渐变为无色9 . 如图是测定空气中氧气含量的实验装置,锥形瓶内空气体积为100mL,注射器内水的体积为25mL,该装置气密性良好,将锥形瓶放入热水中片刻引燃白磷,白磷燃烧生成五氧化二磷,下列说法正确的是(_)A装置的气密性对实验结果无影响B实验过程中气球始终变瘪C燃烧结束后立即打开弹簧夹D实验结束后,注射器中还剩约5mL水10 . 春暖花开,漫步在花园小道上,阵阵清香扑鼻而来。这其中的主要原因是A分子体积变大了B分子是在不断运动的C分子间的间隔增大D分子在化学变化中可分11 . 以二氧化锡(SnO2)为敏感材料制成的“气-电”转换器,可用于对有害气体的监测。SnO2属于A酸B碱C盐D氧化物12 . 为纪念元素周期表发表150周年,联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”。1869年发表元素周期表的化学家是A拉瓦锡B门捷列夫C诺贝尔D居里夫人13 . 下列关于空气的说法中,正确的是( )A按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%B空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐C造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等D课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验也会成功14 . 以下各图所表示的实验操作中错误的是( )A探究水的组成B测定空气中氧气含量C收集氢气D检查装置气密性15 . 下列属于化学变化的是A玻璃破碎B品红扩散C蜡烛燃烧D干冰升华二、填空题16 . 能源、环境、材料与人类的生活息息相关根据所学知识回答下列问题,水是生命之源,保护水资源从我做起。(1)电解水试验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是_,实验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体_ml。(2)如图所示是常用自制净水器,其中活性炭的作用是_;制造塑料瓶的材料属于_材料。我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”,完成制取ClO2的反应的化学方程式:Cl2+2NaClO2=2ClO2+_。17 . 根据题意填写下列空格:(1)某粒子的结构示意图如图所示若x等于8,则该粒子表示_(填“阳”或“阴”)离子,该离子的符号为_(2)构成物质的基本粒子有分子、原子、离子。氯化钠是由_构成的;水是由_构成的;金(Au)是由_构成的。(填分子、原子或者离子)18 . 用化学用语填空(1)2个氢原子_(2)3个镁离子_(3)4个硫酸根离子_(4)二氧化碳中碳元素的化合价_(5)将分子、原子、离子、原子核、质子、中子和电子分别填入下列空格内。构成物质的微粒有很多,有的物质是由_构成的,如氦气、汞等;有的物质是由_构成的,如氮气、水等;有的物质是由_构成的,如氯化钠、硫酸铜等。三、实验题19 . 图是初中化学中常见的实验装置,回答下列问题:(1)B中仪器a的名称是_。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置为_(填装置编号),该反应的符号表达式为_小明将高锰酸钾混入氯酸钾中,加热时发现氯酸钾的反应速率加快,在此反应中高锰酸钾_(填“是”或“不是”)催化剂。(2)小明若用D装置来收集氧气,则检验氧气收集满的方法是_。(3)小明用排水法收集氧气实验完毕后,拆卸装置的正确排序是_(填序号)撤去酒精灯从水槽中移出导气管从铁架台上拆下试管清洗仪器并放回指定位置(4)实验室进行实验需要制取少量的乙炔气体,小婷同学查得相关资料如下:乙炔(C2H2)是一种无色、无味、无嗅,比空气轻,微溶于水,易燃烧。(A)天然气在电炉高温下反应可生成乙炔:CH4C2H2 H2(B)固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成:CaC2 H2OCa(OH)2 C2H2则实验室制取乙炔气体应选择的反应是_(填“A”或“B”),制取乙炔的发生装置是_(填装置编号,下同),收集装置是_。(5)已知:氨气(NH3)的密度比空气小,极易溶于水形成氨水。实验室收集氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,最好选用上面的_(填“E”或“F”)装置吸收。四、科学探究题20 . 某兴趣小组的同学对过氧化氢溶液制取氧气的实验进行如下探究。实验一:探究氧化铁能否作为过氧化氯分解的催化剂(实验过程如图所示)。(1)图中实验能否证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂?并说明理由:_。(2)请写出过氧化氢溶液用二氧化锰作催化剂制取氧气的文字表达式:_。实验二:探究过氧化氢分解快慢的影响因素,实验过程如下表所示,实验编号过氧化氢溶液浓度过氧化氢溶液质量温度二氧化锰粉末用量氧气体积反应所需时间5%12g200.2g125ml20s30%12g200.2g125ml2s30%12g40无125ml148s(3)实验和实验中的变量是_,得出的结论是_。(4)小明对比实验和实验得出结论:温度越高,过氧化氯分解速率越慢。你认为该结论是否可靠?_(填“是”或“否”),理由是_。实验三:探究带火星的木条在不同体积分数的氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如下表所示:氧气体积分数(%)30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃(5)根据上述实验数据得出的结论是

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