长春市2020版生物七年级上册3.2.2植株的生长同步检测题(I)卷_第1页
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文档简介

长春市2020版生物7年级上卷3.2.2株的成长同期检定问题(I )卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .关于植物根部的记述之所以不正确a .根尖分生区细胞内未见大气泡b .一些植物的根能贮藏营养物质c .大豆须根系发达,超过地上部的长度d .水分和无机盐在根毛区吸收2 .以下农业生产措施或环境现象与所依据的生物学原理的对应关系。 错的是()a .向蔬菜温室补充二氧化碳-促进蔬菜呼吸作用b .合理密植、套作-提高光合效率c .大气中的碳-氧平衡-光合作用吸收二氧化碳,释放氧气d .植树造林促进生物圈水循环蒸腾作用增加了大气湿度3、受欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施用有机肥料,主要供蔬菜生长a .水b .有机物c .无机盐d .氧气4 .图为叶芽结构,对以下叶芽的描述正确()A.1为侧芽b .变成2茎C.3为幼叶d .枝的形成取决于叶芽营养组织的细胞分裂和分化5 .农民给农作物施肥是为了满足植物的什么需要()a .有机物b .水c .无机盐维生素6、植物叶芽中分裂能力和未来侧芽结构不同()a .叶原基和芽原基b .生长点和芽原基c .生长点和叶原基d .生长点和芽轴7 .要移植的茄子苗和黄瓜苗,根上总是有一个土团。 主要原因是()a .防止腐烂的根b .保护根毛,更好地吸收水分c .防止营养物质流失d .促进根的生长二、综合问题8 .近年来,济南市园林局呼吁市民“树木培育活动”,某中学教师和学生培育白杨树林,请根据所学的生物学知识回答以下问题:“养小树当宠物”。春天来了,白杨上长了很多新枝。 从芽的发育状况来看,将来投篮的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不断分裂出新的芽结构。(2)几个月后,白杨变粗了。 这是因为茎中的_活动使树干变粗。(3)“越是根深叶茂”,根尖的_将白杨树的根持续伸向地下。(4)养护期间定期施用松土,多施用_无机盐,白杨枝叶会更加繁茂。(5)生物兴趣小组请帮助产生侧芽的成长主要受到相邻侧芽的影响,还是受到顶芽的影响等疑问的他们完善研究方案。在同一棵白杨树上,选择三段生长状况相似的树枝(图),分别标记为甲、乙、丙不处理甲枝;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 实验结果表明,在植物生长过程中,顶芽对侧芽生长有一定的制约作用。9 .生物科的代表小芳养了天竺葵。 她长得快,希望大量施肥,出现了植物枯萎的现象。 之后,她通过学习了解植物吸水的主要器官和吸水原理。 以下图1是根尖纵剖面的微细结构图,图2显示植物细胞的吸水和脱水过程的示意图,请帮助小芳分析解决问题(1)从根尖各部位的细胞结构特征来分析,根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)弱的根尖即使直接接触土壤粒子,根也会继续在土壤中延伸。 在根尖中发挥保护作用的结构是_。(3)施肥过多引起的植物“烧苗”现象是图2的过程_所示的现象。 为了减轻施肥过多对植物的影响,我们要三、实验研究问题沂水沂河湿地公园风景优美,河内波清,岸边杨柳成荫。 夏天凉爽宜人,公园内鸟鸣,人与自然和谐。 某学校生物兴趣组的同学分析了下列生物消化道内的食物成分,并做成了下表(a )。 请分析对问题的回答生物种类鸭子河蚌小鱼水蚤科消化道内的食物河蚌、小鱼、跳蚤水蚤,小球藻水蚤科小球藻图甲图乙(1)作为完全的生态系统,缺少的成分是_。(2)甲方表示,这个生态系统有_的食物链。 请写下包括河蚌在内的最长食物链。 _ _ _ _ _ _ _。(3)如图b所示,包含小鱼的食物链中的4种生物构成的能量金字塔。 与丙对应的生物是_。(4)县水工业园内的大量工业废水排放到县川被污染的情况下,该生态系统中存储有毒物质最多的生物是_。 这个生态系统中的能源流动是从_固定太阳能开始的。(5

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