八年级上册生物 6.1根据生物的特征进行分类 章节测试题

8年级第一册生物6.1根据生物的特性对肠道测试问题进行分类名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下对生物分类的说明是正确的()A.生物分类单位越大，包含的生物相似性就越大B.分类单位越大，包含的生物关系就越近C.分类单位越小，包含的生物种类就越少D.动物和植物的分类主要基于生理功能2.表格中每个选项的概念之间的关系与图示不符时()选项1234a动物无脊椎动物线虫蛔虫b生物圈农田生态系统农作物水稻c种子植物被子植物双子叶植物花生d河流脖子属科A.aB.bC.cD.D.3.生物有区别于非生物的特征，以下非生物的共同特征是A.可以排出身体产生的废物b .可以运动A.都有遗传和变异的特性。d .能对外部刺激做出反应4.豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色为显性，其基因为a，绿色为隐性，其基因为a，子叶黄色基因构成为()A.aaB.Aa或aaC.aaD.aa或aa5.与松树和桃树相比，最大的区别是A.松树的果实里有种子B.松树没有果实，种子暴露在外面C.松树的球果包着水果D.松树卵子外包裹着卵巢壁6.我国海岸线长，河流湖泊众多，水生生物种类非常丰富，其中鱼类具有非常重要的经济价值，以下是属于鱼类的A.海马B.海豚C.鳄鱼D.鲶鱼7.下表四种植物中最近的是血缘关系()植物名称分类等级桃子甘蔗香蕉苹果门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门河流双子叶植物子叶植物子叶植物双子叶植物脖子蔷薇目瓦本木香蕉蔷薇目科蔷薇科禾本科香蕉蔷薇科属桃仁甘蔗属香蕉苹果属A.桃子，甘蔗B.香蕉，苹果C.香蕉，甘蔗D.桃子，苹果8.对平面动物和线性动物的叙述不准确。()A.扁平动物的身体两侧对称B.扁平的动物在肠道内消化食物，但消化后食物残渣从肛门排出C.线性动物体表包裹没有密透水性的角质层，起到保护作用D.饭前洗手，不喝不洁的矿泉水，好好管理粪便，可以有效预防蛔虫症9.呼吸是动物的重要生理特征，大多数动物有特殊的呼吸结构。两栖动物的呼吸结构不包含()A.肺B.鳃C.皮肤D.阀门10.以下植物集共有的特征更多的组是()A.小麦和大米B.小麦和大豆C.大米和绿藻D.豆科银杏11.以下关于生物分类的陈述是正确的()A.生物分类的依据是生物个体大小B.生物分类的基本单位是种C.分类单位越小，包含的生物种类就越多D.相同分类单位的生物体的特性完全相同12.地球上存在的生物至少有几百万种。在这里，“种类”实际上是指分类等级A.边界B.河流C.门D.物种13.照片显示了植树节部分动物的分类等级图，有以下错误的陈述A.物种是分类的基本单位B.老虎和猫的共同特征最多C.狼和狗之间的血缘关系比狼和猫更近D.图中分类单位从大到小，家族，属，种二、填空14.20世纪以来，随着生物学研究的不断深入和发展，很多生物学家将生物分为原核生物界、原生生物界、_ _ _ _ _ _15.生物分类，从大到小，依次为边界、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、头、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和16.在被子植物中，和经常被用作分类的重要基础。三、合成问题17.使用以下分类方法对酵母、水杉、大米、胡芦巴、金丝猴、蜘蛛进行分类，并回答以下问题：(1) a、b、c、d、e和f分类分别创建表示生物的名称。a酵母b _ _ _ _ _ c _ _ _ d _ _ _ _ e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u(2)在这些生物中，国家级保护的稀有动物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写)。没有茎和叶的植物是_ _ _ _ _ _ _ _(写)。c的躯干和_ _ _ _ _ _都是分段。(3)在生物分类学上，水稻和水中是指同一科目，水稻和葫芦科是同一系列的不同门。这两种生物之间的血缘关系最近的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)E属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充“裸子”或“被子”)植物，是反映生物多样性_ _ _价值的主要粮食之一。(。18.(1)动物种类繁多，现存的动物以_ _ _ _ _ _ _ _多万种为人所知。(。根据动物的身体是否有脊椎，可以分为两类： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。节肢动物是最大的动物群，目前已命名的物种超过_ _ _ _ _ _ _ _ _万种，目前命名的软体动物超过_ _ _ _ _ _ _ _万种。(2)扬子鳄是我国特有的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _保护动物的小鳄鱼。主要位于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3省长江沿岸的地区。3)鸟的主要特征是：_ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)哺乳动物的主要特征如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _的分化。19.图中显示的是葫芦科苔藓和蕨类植物。请回答以下问题：(1)在陶甲中，_ _ _ _(笔名)有固定作用。道中_ _ _ _ _ _ _ _(笔名)不仅有固定作用，还吸收水分和无机盐。甲图中和分别表示_ _ _和_ _ _ _ _ _(笔名)。(2)肾蕨生活在_ _ _ _ _的环境下，叶大_ _ _ _ _ _ _ _ _，背面边缘有_ _ _ _ _(填充名称)。(。(3)甲和乙都能产生称为_ _ _ _ _ _ _植物的生殖细胞。(。四、数据分离问题20.阅读以下信息并回答以下问题：福娃向全世界的儿童传达了友谊、和平、进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是鱼、大熊猫、西藏羚羊、燕子、奥运圣火形象相结合的5位可爱的小伙伴。每个洋娃娃都有：“织女”、“景”、“欢”、“欢迎”和“尼尼”等名字。把五个玩偶的名字联系起来，你就会读到北京对世界的诚挚邀请“北京欢迎你”。(1)“比弗”的头图案用的是中国新石器时代的鱼图案。(。鱼类的运动方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，呼吸系统是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“晶晶”是一只大熊猫，它来自广大的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头饰源于宋子莲花瓣的形状。大熊猫是国家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在生物圈中(3)“欢迎”是青藏高原特有的保护动物，既机敏又敏捷_ _ _