人教版（新课程标准）2020版七年级期末生物试题B卷

人教版（新课程标准）2020版七年级期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列蕨类植物中，能作绿肥和饲料的是A卷柏B贯众C满江红D肾蕨2 . 如需擦拭显微镜的目镜和物镜，需用 （ ）A餐巾纸B擦镜纸C湿巾D洁净的纱布3 . 在进行对照实验时，对实验变量的控制要求是（ ）A影响实验结果的所有条件都要保持相同B影响实验结果的所有条件中最多只能有一个条件是相同的C影响实验结果的所有条件中至少要有一个条件是不同的D影响实验结果的所有条件中，除实验变量一个条件不同外，其他条件都相同4 . 将一团活的水绵装入一盛水的玻璃杯中，放到黑暗的地方，一个月后，水绵将A全部死亡B生长得更好C休眠D正常生长5 . 下列物质中，属于“产热营养素”的是（ ）A糖类B水C无机盐D维生素6 . 观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）A都无种子B都能进行光合作用C都有根、茎、叶D种子外都有果皮包被7 . 苍蝇喜欢扑向有腥味的鲜鱼,说明苍蝇有A遗传性B变异性C捕食性D能对外界刺激作出反应8 . 下面是阳阳同学在复习生物学时所作的笔记，其中诗文、谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环B西湖春色归，春水绿如染春天水中藻类植物大量繁殖C种瓜得瓜，种豆得豆生物的变异现象D螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的食物关系9 . 2017年12 月，瑞安城市学院的一位老师成功为病人捐献200毫升造血干细胞。干细胞在一定条件下可以分化成各种不同细胞。下图中表示细胞分化的过程是（ ）ABCD10 . 生态系统多种多样，其中有“地球之肾”称号的是A草原生态系统B湿地生态系统C森林生态系统D城市生态系统11 . 植物细胞内能进行光合作用的是（ ）A线粒体B叶绿体C液泡D细胞质12 . 下列有关生物体结构的说法不正确的是A生物体由小长大是细胞分裂、生长和分化的结果B与原体细胞相比，细胞分裂产生的新体细胞中染色体数目保持不变C基因控制生物的性状D人体结构层次是：细胞组织系统13 . 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是 （ ）A整个身体由一个细胞构成B能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C不能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动D大多数生活在水域环境中14 . 要了解某校青少年的近视率，我们应该采用的方法是（ ）A观察法B实验法C调查法D文献法15 . 近几年，雾霾在我国华东、华北地区时有发生。我市在治理雾霾方面采取了“严禁焚烧秸秆”“严禁小锅炉取暖”等措施，使雾霾天气得到了一定的改善。某同学在“关注雾霾”主题班会上，提出的下列治霾措施中，不合理的是（ ）A扩大绿化面积B发展公共交通，减少汽车尾气排放量C增加火力发电D提倡骑自行车或步行的方式出行16 . 下列说法中错误的是（ ）A吃甘蔗时，削去的“皮”属于上皮组织B心脏收缩有力，主要由肌肉组织构成C“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织D韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织17 . 如图为某生物体内某项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）A该过程表示动物细胞的分化过程B该过程中发生了遗传物质的复制与平分C该过程中细胞膜与细胞质的变化最明显D癌细胞不进行该生命活动18 . 牛吃草会使草的分解速度比被细菌、真菌分解的快，这体现出动物在生物圈中的作用是（ ）A作为分解者分解有机物B帮助植物传粉、传播种子C促进生态系统的物质循环D作为消费者维持生态平衡19 . 下列各项中均是生物的一组是（ ）能逐年长大的钟乳石 分布广泛的细菌 清澈溪流边的苔藓 千姿百态的珊瑚 会洗衣做饭的机器人 没有细胞结构的病毒ABCD20 . 生物体的结构与功能相适应，下列说法不正确的是（ ）A植物体的保护组织、机械组织等均来自分生组织B水稻种子中的营养物质主要贮存在子叶当中C大脑是对全身起调控作用的器官D毛细血管只允许红细胞单行通过，其壁由一层扁平上皮细胞构成21 . 下列四位同学的观点中正确的是（ ）A小王认为绿色植物在进行光合作用时无法进行呼吸作用B小柯认为绿色植物在进行呼吸作用时一定不能进行光合作用C小明认为绿色植物的呼吸作用吸收二氧化碳,释放出氧气D小红认为绿色植物的光合作用为人和动物提供了食物和氧气22 . 下列不会增加大气中二氧化碳含量的是（ ）A燃烧B微生物分解有机物C生物的呼吸D植物的光合作用23 . 最大的生态系统是A太阳系B生物圈C海洋生态系统D森林生态系统24 . 下列各项中，属于科学探究的基本方法的是（ ）A观察B呼吸C运动D空气25 . 植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（ ）A根毛、导管B导管、根毛C根毛、筛管D筛管、根毛26 . 如图为用显微镜观察根尖永久装片时所看到的物像，若要观察根毛的结构，应如何移动装片？（ ）A向上B向下C向左D向右27 . 下列属于藻类植物特征的是（ ）A都由多细胞构成B无根、茎、叶分化C有输导组织D产生种子28 . 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的对应关系错误的是（ ）选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B观察人的口上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C验证光合作用能产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口内检验收集到的气体是不是氧气D观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔AABBCCDD29 . （题文）克隆技术不能（ ）A用于保存物种B有选择地繁殖某一性别的家畜C改变动物的基因型D繁殖家畜中的优秀个体30 . 下列生物之间有竞争关系的是A兔与草B马蛔虫与马C羊与兔D雄蜂、工蜂和蜂王二、选择题组下列是与光合作用有关的题目，请完成下列小题。31 . 大白菜外层叶片光照充分显绿色，靠近中心的叶片光照不足显黄色；切开见光后，中心叶片也会逐渐变成绿色。以上事实的成因是（ ）A光照B二氧化碳C温度D水32 . 下图是与植物光合作用相关的系列实验，下列叙述不正确的是（ ）A图1的试管中收集到的气体是氧气B图2中叶片遮光部分与未遮光部分形成对照C图3中进行脱色时大烧杯中为清水，小烧杯中为酒精D图4中的两组叶片，脱色、漂洗后滴加碘液，号叶片会变蓝33 . 1881年，德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所，将载有水绵和需氧细菌（生存必需氧气的细菌）的临时装片首先置于没有空气的小室内，随后他发现当临时装片整个暴露于光下时，需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位，如图1所示；当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时，需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如图2所示。下列叙述不正确的是（ ）A水绵的叶绿体呈带状、易于观察B将水绵和需氧细菌首先置于没有空气的小室内，可以排除实验前环境中氧气的影响C图2中，需氧细菌向叶绿体被光照射到的部位集中，表明该部位产生了较多的氧气D此实验可以证明光合作用需要二氧化碳34 . 下列各项能正确表示光合作用的是（ ）A水+二氧化碳有机物+氧气B水+二氧化碳叶绿体有机物+二氧化碳C水+氧气有机物+氧气D有机物+二氧化碳水+氧气35 . 适当增加二氧化碳浓度可以提高农作物产量。以下属于利用该原理增产的措施是（ ）A合理灌溉B深耕松土C正其行，通其风D增大昼夜温差下列植物为不同植物类群的代表，请根据其特征完成下列小题。36 . 下列有关上述植物的叙述，正确的是（ ）A是苔藓，是结构最简单的低等植物B是蕨类植物，大部分茎在土壤中C和是被子植物，都可以产生种子D是银杏，所结“白果”是银杏的果实37 . 对这些植物的结构特点的判断中，叙述正确的是（ ）A这些植物体都有根、茎、叶的分化B这些植物体都具有相同的结构层次C这些植物的基本结构单位都是细胞D这些植物体都是由六大器官构成的38 . 上述植物分化出输导组织的有（ ）ABCD39 . 下列关于上述植物繁殖方式的叙述，不正确的是（ ）A的生殖离不开水B通过孢子进行繁殖，已完全摆脱水的限制C都能产生种子，更适应在陆地环境生存D只有是真正的绿色开花植物40 . 下列关于上述植物与人类生活之间关系的叙述，不正确的是（ ）A这些植物对维持生物圈碳氧平衡具有一定的作用B经常被人们作为监测空气污染程度的指示植物C与属于同一类群的植物埋藏在地层中形成了煤D人类生活中食用的大多数植物与属于同一类群三、综合题41 . 阅读科普文章，回答下列问题。每年冬天，在北京的公主坟、万寿路、北京师范大学一带，常出现大群乌鸦，它们如同“上班族”一般。每天清晨，结群飞向城外；一到傍晚，又飞回城里，停落在路边的树上。为什么会出现这样的奇观呢？人们发现乌鸦很聪明，会想尽一切办法去获得它们需要的食物。科学家曾做过一个实验：在一个透明管里放置藏着食物的小桶，给乌鸦很多笔直的长条状铁丝，乌鸦会弯曲铁丝，制作“铁钩”，勾起小桶获取食物。乌鸦的聪明才智使其适应多样的环境。城市化改变了许多生物的生活环境，这对乌鸦来说可能是福音。乌鸦是杂食性鸟类，喜欢食腐。腐烂的食物中虽然含有大量的致病菌，但乌鸦可产生较强的胃酸，且消化道短，消化液中含有较多的溶菌酶，甚至血清当中还存在针对肉毒素的抗体，这大大降低了乌鸦患病的概率。日常生活产生的大量厨余垃圾是乌鸦食物的重要来源。这些垃圾绝大多数被运到郊区的垃圾处理场填埋，而填埋场所又大多是开放的，对乌鸦来说，这里拥有无限大餐。既然郊区有这么多“食堂”，而且从市中心到垃圾处理场，一天需要往返几十甚至上百公里。那么，乌鸦为什么还要回到城里来？与郊区相比，城市有更高密度的建筑、交通和人口，更高效率的冬季供热系统。这使得城市的温度明显高于郊区，也就是“城市热岛”效应。越是大城市的市中心，热岛效应越明显，而且夜间会更强一些。比如北京，冬季夜间的城区可以比郊区气温高3-4左右。对乌鸦而言，城市的另一处吸引力在于大树。城市公路边、公园、校园里有大量的高大乔木，而郊区大多是农田。乌鸦喜欢集群停在树上睡觉，更多的树能容纳更多的乌鸦停歇。这样鸦群能够及时发现危险（比如接近树木的猫或者黄鼬），还能充分满足集群社交欲望它们在睡前特别喜欢吵嚷一番。乌鸦在城市聚集也会给人类带来一些困扰。比如住在乌鸦夜宿地附近的居民会觉得吵；而且大量的乌鸦意味着无数的鸟粪，对街道和车辆都会造成较大的清洁负担；过多的乌鸦在市中心聚集，还会有一些卫生防疫方面的潜在问题。不过，对乌鸦的研究有助于我们关注城市的生物多样性，优化城市建设，促进人与自然的和谐发展。（1）从获得途径看，乌鸦制作“铁钩”取食属于_行为。（2）从生态系统的成分分析，乌鸦食腐的习性，使其可作为生态系统中的_。（3）以下结构特点与乌鸦食腐习性无关的是_。A.消化液中有较多溶菌酶 B.较强的胃酸C.血清中有针对肉毒素的抗体 D.有喙无齿（4）因为城市热岛效应，乌鸦夜宿城市。这体现了某种生态因素对其生活的影响，以下各项与之不同的是_。A.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱 B.雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（5）乌鸦消化液中的溶菌酶可以消灭多种致病菌，这属于_（选填“非特异性”或“特异性”）免疫。（6）以下对乌鸦成为“上班族”原因的分析，不合理的是_。A.乌鸦可以在郊区找到食物 B.“城市热岛”效应对乌鸦有利C.高大乔木为乌鸦提供栖息地 D.城市卫生条件好乌鸦不会患病42 . 为研究生物细胞的结构特点，小明用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。如图是小明所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：（1）下面是显微镜的使用步骤，正确的循序是_（填序号）。收放 观察 对光 取镜和安放 放置玻片标本（2）用来调节光线强弱的结构是_和_。（3）在“观察植物细胞”和“观察人的空腔上皮细胞”的两个实验中，开始用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_和_。（4）制作装片时，为使观察效果更好，可用_对标本进行染色处理。（5）小明在观察玻片标本时，发现物像在视野的左上方，若把物像移到视野的中央，他应将玻片向_移动。（6）图乙中，小明绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了_。四、资料分析题43 . 资料分析，下表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较，请根据下表回答：类型森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湿地生态系统分布特点湿润或较湿润地区干旱地区，降雨量很少整个海洋沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂及低于6米的浅海水域（1）森林生态系统降雨量比草原生态系统_，这一事例说明生物与环境的关系是_。草原上的动物善于挖洞或快速奔跑，森林中的动物具有树栖和攀缘生活的特性，说明生物与环境的关系是_。（2）影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是_。（3）上表所示生态系统中，有“地球之肺”和“地球之肾”之称的生态系统是_和_。（4）上述四种生态系统，自动调节能力较强的两个生态系统是_和_。五、实验探究题44 . 某研究性学习兴趣小组喂养了很多蚕宝宝，他们观察到蚕在结茧时不吃也不动。结出厚薄均匀的茧，但是也出现厚薄不均的“薄头茧”影响了蚕茧的出丝率。他们开展了一系列的探究活动。5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄蚕，将它们放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多结茧312粒），7天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为3组，三组仅光线处理不同，实验结果见表（单位：%）：请根据上述情况分析回答：（1）该小组实验探究的问题是_？（2）该小组设计并实施这一实验的假设是_。（3）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个：_。（4）通过实验结果可得出，要减少“薄头茧”的发生率，最好的光照条件是_。（5）家蚕的发育属于_发育。根据家蚕的发育过程，试分析如何提高蚕茧的产量？_。45 . 小芳学着妈妈蒸馒头:将适量酵母粉与面粉混后，加入适量清水揉和成面团，最后将面盆放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成慢头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:（1）分析上面的过程，小芳不成功的原因是_。（2）小芳经过思考提出了如下问题:_会影响酵母菌的生活吗？（3）请针对这-问题作出假设:_。（4）小芳设计了实验进行探究，她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）。瓶内液体冒出的气体是_。（5）小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来:_。（6）米酒的制作也离不开酵母菌，如下图能正确反映酵母菌发酵时，单位时间内产酒