人教版2020年中考二模化学试题D卷

人民教育出版社，D卷，2020年中考第二次化学模拟考试名字：班级：成就：一、单项选题1.世界环境日是每年的6月5日。它反映了各国人民对环境问题的理解和态度，表达了人类对更好环境的向往和追求。以下内容不正确()A.减少塑料袋的使用，减少白色污染B.促进使用太阳能和风能来减轻温室效应C.保持卫生，尽可能使用一次性餐具D.请勿短时间使用电脑，并将其切换到睡眠模式。2.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。无法从元素周期表中获得的信息是A.元素符号B.原子序数C.原子量D.自然界元素的分布3.如表实验操作不能达到实验目的的是()实验目的实验操作A检查一瓶气体是否是O2把带有火星的棍子放进瓶子里。B区分羊毛和聚酯燃烧，气味C区分硬水和软水加入适量肥皂水并振荡。D从二氧化碳中去除少量一氧化碳引入干净的石灰水A.AB.BC.CD.D4.下列过程中，必须发生的化学变化是()A.水变成冰B.石蜡熔化C.酒精挥发D.木炭燃烧5.以下实验操作是正确合理的()A.测量溶液的酸碱度B.气体的气味C.滴落的液体D.稀浓硫酸6.下图显示了两种气体的化学反应，其中同一个球代表同一个原子。以下陈述是正确的A.这张图中有四个分子B.该反应表明H2和O2结合形成水碳原子在化学反应中是不可分的。D.化学反应前后分子的类型保持不变7.以下四幅图像的变化趋势可以正确描述相应的操作A.足够的铁片和铝片分别与等质量和溶质质量分数的稀盐酸反应b、将硝酸钾固体加入到一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中C.将稀硫酸滴加到氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中D、在酸碱度为11的氢氧化钠溶液中不断加水8.用于制造下列物品的主要材料，属于有机合成材料的是()A.不锈钢杯B.丝绸围巾C.聚酯纤维制成的太空服D.陶瓷花盆实验室里的几种物质正在互相交谈。你认为在他们的叙述中属于化学变化的是()A.钉子：我在潮湿的空气中生锈了B.试管：我的同学不珍惜我。我崩溃了C.灯泡：打开电源后，我发光，给学生们带来光明。D.浓盐酸：在空气中放置一段时间后，我的质量会下降第二，填空10.(1)在氧、水、石墨、二氧化碳、一氧化碳、天然气、生铁、石油、不锈钢等物质中：(填写序号)(1)它属于简单物质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，属于合金_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。容易与血红蛋白结合导致中毒的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写出相应的化学符号：氢氧离子_ _ _ _ _ _；澄清石灰水中的溶质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。11.目前有六种元素：氢、碳、钠、铜、氧和硫，选择合适的元素，并根据需要写出化学式：(1)密度低于空气的简单气体物质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)具有还原性的氧化物_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)可用作干燥剂的酸_ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)强腐蚀性的碱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三。实验问题12.图A-F是用于制备一些常见气体的实验室设备的示意图。(1)在上图的装置C中，仪器A的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室向二氧化锰粉末中加入过氧化氢以产生氧气。为了获得稳定的氧气流量，发生器为_ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)。这个反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。如果氧气由电子设备收集，气体将在_ _ _ _ _ _时收集。如果氧气是由装置a产生的，试管口稍微向下倾斜的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)大理石和稀盐酸是常见的(4)已知二氧化碳只能在水的存在下与过氧化钠反应：2CO2 2Na2O2=2Na2CO3 O2。学校兴趣小组的学生在老师的指导下进行了以下实验(假设每一步都完全反应)(1)一同学在干燥试管中加入Na2O2，打开K1，K2加入CO2，装置蜡烛火焰熄灭，试管中的试剂为_ _ _ _ _ _。(2)学生b将用二氧化碳的饱和溶液替换试管I中的液体，并打开活塞进行实验。那么设备iv中产生的现象将与学生a产生的现象相同(填写“相同”或“不同”)。(3)为了保证实验现象的准确性，用于制备CO2的反应物最好选择_ _ _ _ _ _(填写字母)小苏打b大理石c苛性钠d稀硫酸四.流程问题13.空气是宝贵的自然资源。下图显示了由空气和其他原料合成尿素二氧化碳的过程。请按要求回答相关问题：(1)图中空气分离过程属于_ _ _ _ _(填写“物理”或“化学”)。(2)X是空气中最丰富的气体，其化学式为_ _ _ _ _；物质X和H2对NH3的化学反应的基本类型是：_ _ _ _ _ _ _ _。(3)尿素二氧化碳中氮的质量分数为_ _ _ _ _。(结果保留0.1%)(4)尿素属于氮肥。写出NH3合成尿素的化学反应方程式。五、科学探究问题14.当探索稀盐酸的化学性质时，化学兴趣小组进行了三个实验，如图1所示。(1)写出试管反应现象_ _ _ _ _。(2)写下试管中反应的化学方程式。(3)实验结束后，小组同时将两个试管中的废液倒入干净的烧杯中(如图2所示)。观察到首先产生气泡，然后是白色沉淀。学生们过滤了烧杯中的物质，并研究了滤液的溶质组成。(提出猜想)同学甲猜想：氯化钠；学生猜测：氯化钠，氯化钙；学生猜测：氯化钠、氯化钙、盐酸；你的猜测是：_ _ _ _。(交流和讨论)你认为_ _ _ _ _个学生的猜想一定是不正确的吗？原因是_ _ _ _ _。(设计实验)请设计一个实验来证明你的猜测是正确的。实验步骤实验现象实验结论将少量滤液加入试管中，并加入_ _ _ _ _这个猜想成立。15.在老师的指导下，肖玲在探索盐的化学性质时，将饱和碳酸钠溶液滴入氯化钡溶液中，形成白色沉淀。小玲想进一步探索反应后滤液中溶质的组成。请参与探索并回答相关问题。(提问)反应后的滤液中含有哪些溶质？(参考数据)氯化钠和氯化钡溶液是中性的。(猜想和假设)猜想1:滤液中的溶质是氯化钠猜想2:滤液中的溶质是氯化钠和氯化钡猜想3:滤液中的溶质是氯化钠和碳酸钠猜想4:滤液中的溶质是氯化钠、碳酸钠和氯化钡小玲认为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的猜想不成立，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(实验探究)实验操作实验现象实验结论第一步：取少量滤液于试管中，滴入适量氯化钙溶液，振荡，观察现象没有明显的现象我猜_ _ _ _ _站不住脚第二步：取少量滤液放入试管，滴加适量碳酸钠溶液，振荡，观察现象_猜想2成立(交流与思考)肖玲认为硫酸钠溶液也可以用来证明猜想2。你认为这是正确的吗？原因是_ _ _ _ _ _ _ _(用化学方程式表示)。(扩展应用)当分析反应后溶液中的溶质成分时，除了产品之外，还应考虑_ _ _