人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期中生物试题B卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期中生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验你都做过吗?其中实验操作与其目的对应正确的是A观察草履虫实验中,在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维便于草履虫快速运动B观察蚯蚓时,时常用浸水的棉球轻擦其体表为蚯蚓提供饮水C观察酵母菌时,用碘液染色便于更清楚地观察酵母菌的细胞结构D为验证绿叶在光下制造了淀粉,先将植物放在黑暗处一昼夜减少有机物的消耗2 . 下列关于动物的生殖与发育，叙述正确的是（ ）A动物都能进行有性生殖，受精方式可分为体外受精和体内受精B只要是一个完整的鸟卵就能发育成一个雏鸟C菜青虫的发育方式是不完全变态，家蚕的发育方式是完全变态D因为生殖和发育不需要水，所以爬行动物是真正的陆生脊椎动物3 . 下列动物中，属于体外受精的动物是（ ）A蝗虫B鲫鱼C麻雀D熊猫4 . 一种叫水螅的动物可以俘获水蚤,水螅体内有消化腔,食物残渣由口排出。请问水螅和水蚤各属于（ ）A软体动物、节肢动物B腔肠动物、节肢动物C腔肠动物、昆虫D软体动物、昆虫5 . 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是（ ）A骨骼肌有受刺激而收缩的特性B骨骼肌的两端附着在不同一块骨上C骨骼肌既能收缩牵拉骨又能推开骨D与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互相配合活动6 . 下列动物中属于两栖动物的是（ ）A娃娃鱼和蟾蜍B虾和青蛙C大鲵和蟹D虾和蟹7 . 下列不属于病原体的是（ ）A感冒病毒B结核杆菌C蛔虫D苍蝇8 . 以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（ ）A所有鸟类都能飞行B凡是在水中生活的，都是鱼类C在水中生活的动物一定用鳃呼吸D蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸9 . 下列关于动物特征的叙述，不正确的是（ ）A线形动物体表有角质层，起保护作用B环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C节肢动物身体和附肢都分节，有较强的飞行能力D腔肠动物身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外10 . 以下是我国著名的“四大家鱼”的是（ ）A青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼B鲫鱼、鲤鱼、草鱼、黄鳝鱼C鲢鱼、青鱼、鳙鱼、青鱼D青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼11 . 下列叙述中，属于简单反射的是（ ）A听到铃声立即走进教室B看到红灯亮时自觉地停住C手指碰到火焰立即缩回D看到“酸杏”二字流口水12 . 下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是A扬子鳄B家兔C猎豹D猫13 . 下列关于运动系统说法，正确的是（ ）A人体运动系统由骨和肌肉构成B骨骼肌由中间的肌键与两端的肌腹构成C人体的骨骼有206块D端起水喝时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张14 . 2017年4月中国与东盟进出口软体动物同比增长13.7%，下列动物中，属于软体动物的是（ ）ABCD15 . 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解，产生的二氧化碳、尿液等物质可被生产者利用，这体现了动物在生物圈中的作用是A维持生态平衡B帮助植物传播果实和种子C帮助植物传粉D促进生态系统的物质循环16 . 鸟频繁出没的地方，常会发现鸟类随时将粪便排出体外，其原因是鸟类A直肠很短B没有大肠C不能消化D小肠很长17 . 下列关于健康生活的说法，你不认同的是A人体的健康既与遗传因素有关，也与生活方式有关B在流感易发的季节，我们可以服用抗感冒的药物预防感冒，维持健康C吸烟能诱发多种呼吸系统疾病D酗酒可能导致肝脏和心血管疾病18 . 图中所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列叙述中，错误的是AA和C是恒温动物BC是胎生动物CB幼年生活在水中，用鳃呼吸DD的体内有脊柱19 . 蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”蝉蜕是蝉的（ ）A皮肤B外骨骼C细胞膜D细胞壁20 . 2018狗年春晚，节目旺旺年中的狗狗们，敏捷地跨栏、跟着节奏跳绳等拟人化的杂耍表演，赢得了观众阵阵掌声。下列与狗狗们相关的描述中不正确的是A狗狗们敏捷地跨栏等行为属于学习行为B狗狗们特有的生殖发育方式是胎生、哺乳C狗狗们完成这一系列动作离不开骨骼肌的收缩和舒张D狗狗们的跨栏行为可以遗传给下一代21 . 海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鰓呼吸，终生生活在水中。由此可知，海马属于（ ）A甲壳动物B软体动物C鱼类D无法判断22 . 下列关于人体运动的说法,错误的是A运动的结构基础是骨骼肌B运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的C运动的完成不仅依靠运动系统,还需要其他系统的调节和配合D运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境23 . 下列不属于日本血吸虫感染人的特点（ ）A成虫在人体内交配产卵B虫卵随粪便排出C成虫在钉螺内繁殖并进一步发育D幼虫在水中进入人体皮肤，在人体内发育为成虫24 . 成语“金蝉脱壳”中的壳指的是（ ）A外骨骼B皮肤C翅D甲25 . 下列四种动物特征的描述正确的是A涡虫背腹扁平，体表有角质层B蛔虫身体由相似的体节组成，有口有肛门C河蚌身体表面有外套膜，用气管呼吸D蚯蚓身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换二、判断题26 . 下面漫画分别是四种不同种类的动物，请根据图分析判断。（正确的画“”，错误的画“”）（1）大鲵属于爬行动物，其幼体的呼吸器官是鳃。（_）（2）蛇属于两栖动物，是真正的陆生动物。（_）（3）几维鸟体表覆羽，但没有翅膀，不属于鸟类。（_）（4）蝙蝠有翅膀，能飞行，属于鸟类。（_）（5）上述四种动物中，几维鸟和蝙蝠属于恒温动物。（_）三、综合题27 . 下面是四种动物的外形图，据图回答下列问题。（1）四幅图中属于同一类的是_，它们的共同特征是_（2）河蚌外面的硬壳叫_，它是由_的分泌物形成的，梭子蟹的外面也有硬壳叫_，它的作用是_。（3）以上动物中，没有肛门的是_，只有两个胚层的动物是_（4）梭子蟹和鱿鱼都有许多的足，但是这两种动物的足最大区别是梭子蟹的足_。（5）以上动物中，属于节肢动物的是_，它的特征是身体由许多_构成，并且分部； 体表有_，足和触角_。28 . 如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：（1）该食物网有_条食物链。（2）该生态系统中，属于生产者的是_。（3）该生态系统被难以分解的有毒物质污染，体内有毒物质积累最多的生物是_。（4）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的，说明生态系统具有一定的_能力。（5）草原生态系统是生态系统中的一种，生态系统的组成成分包括_部分和阳光、空气和水等非生物部分。29 . 如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2），两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的运动模型，请看图回答问题：（1）图中1、2模拟_，3、4模拟_，5模拟_。（2）图中虚线箭头表示4的收缩过程，此时3应该处于_状态。（3）图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两块木板上，这两条松紧带的两端相当于_。（4）图中的运动模型中，起杠杆作用的是_，提供动力的是_。（填数字）（5）图中运动模型中的5所模拟的结构，在运动中起着十分重要的作用，而且这个结构上面的_及其内外坚韧的韧带，不但使该结构具有牢固性，而且其分泌的_会进入_，使关节具有灵活性。30 . 某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；记录蝌蚪生长发育的情况实验结果如下表：实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均身长（cm）A组4726075B组593713（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：_（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是_（3）根据实验结果，他们得出的结论是_（4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择_只同种、同一批的小蝌蚪，将其_切除，其余条件应与_组相同（填“A”或“B”）四、资料分析题31 . 阅读材料，回答有关问题：材料一：螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前，像是在祈祷，因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实，螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机，这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫，对庄稼有益，是人类的好朋友。材料二：白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年，曾对长江白鳍豚进行一次全江调查，结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲痛的结果：或许人类将永别长江女神白鳍豚。(1)螳螂的运动靠_，它的体表覆盖着的坚韧外壳是_，它的作用是_。(2)和鲨鱼因生殖发育方式不同，白鳍豚虽然也生活在水中，但它属于_动物；和螳螂不同，白鳍豚又因为体内有脊柱，故称_动物。(3)由于人类活动的影响，动物的生存受到了极大的威胁，我们应该尽快行动起来，保护好_，是保护生物多样性的根本措施。32 . 阅读资料，分析回答下列问题。资料一：把章鱼和虾放在大鱼缸里，中间放一块玻璃板，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，当它刚看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物，多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉小虾。资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。换用狗做测试，比鸡容易获取食物。（1）章鱼柔软的身体表面有_，运动器官是_，在分类上属于_动物。（2）虾的体表有坚韧的_，属于节肢动物。（3）章鱼和虾体内都没有脊柱，因此它们都属于_动物。（4）章鱼、鸡与狗越过障碍而获取食物的行为，从获得途径来看都属于_行为。（5）上述实验证明：动物越高等，学习能力越_，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越_，越能适应复杂环境的变化。五、实验探究题33 . 究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：提出问题：菜青虫总在十字花科（如白菜）叶片上出现，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？作出假设：_。制定计划：（1）菜青虫的来源：a、去白菜地里捕捉已长大的菜青虫；b、去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：_。你的理由是