人教版（新课程标准）2020版七年级下学期第一次月考生物试题B卷VIP

人教版（新课程标准）2020版七年级下学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于人体消化的叙述，正确的是（ ）A肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶B口腔是消化淀粉最主要的场所C胆汁中含消化酶，对食物消化起作用D胃液可初步消化蛋白质、脂肪2 . 每人每天都需要摄入一定量的水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素等营养物质。关于这些营养物质的叙述，不正确的是（ ）A水是构成细胞的主要成分B蛋白质是建造和修复细胞的重要原料C儿童时期缺钙易患佝偻病D维生素种类多，作用大，需要量也很大3 . 为探究馒头在口腔中的变化，某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是（ ）A该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用B将两支试管一起放入37C的温水中保温5-10分钟C滴加碘液后，1号试管呈现浅蓝色，可能是因为唾液过多D滴加碘液后，2号试管变蓝4 . 人体消化系统的组成是A消化道和消化酶B消化腺和消化酶C消化道和消化腺5 . 向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体（ ）A含有较多的二氧化碳B含有较少的氧气C含有较少的二氧化碳D含有较多的氧气6 . 男女生殖系统中能够产生生殖细胞的器官分别是（ ）A睾丸和卵巢B睾丸和子宫C附睾和卵巢D输精管和输卵管7 . 进入青春期后，为了克服自己心理、生理上的障碍，最佳的做法是A以科学的态度，向老师和家长求解B将自己性知识的疑惑藏在心里C谈及性知识的问题就回避D对不懂的问题，随着年龄自然会明白的8 . 动物和人的生殖发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ）A精子B卵细胞C受精卵D胚胎9 . 下图中C表示物质在细胞内的利用过程，D表示食物残渣排出体外的过程。图中A、B分别表示A消化和吸收的过程B吸收和排泄的过程C分泌和循环的过程D分解和跨膜的过程10 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（ ）A反射弧：蚊子叮咬传入神经神经中枢传出神经手臂肌肉拍打蚊子、挠痒B消化系统的组成：口咽食道胃小肠大肠肛门C人在平静时吸气：胸廓扩大肺扩张外界气压肺内气压气体入肺D尿液的形成：血液肾动脉入球小动脉肾小球肾小管肾小囊尿液11 . 水是生命之源，欧盟建议 913 岁的孩子，每天喝水 1.68 升；1418 岁的少年，每天饮水量要达到 2 升。以下有关叙述，错误的是（ ）A人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外B天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水C人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输D水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动12 . 如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下列说法正确的是（ ）A箭头所示气体为二氧化碳B箭头 所示气体为氧气C肺泡外只包绕着一根毛细血管D肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成13 . 下列选项中由真菌引起的疾病是（ ）A贫血B脚癣C夜盲症D色盲14 . 下列图形中,属于人体消化系统的是ABCD15 . 平静吸气结束的一瞬间，肺气压（ ）A高于外界大气压B低于外界大气压C等于外界大气压D无法确定16 . 1917年英国医生发现用鱼肝油可治愈佝偻病，鱼肝油中对佝偻病有治疗作用的成分是（ ）A维生素DB脂肪酸C维生素CD氨基酸17 . 小明到了傍晚看不清物体，此时，他应该多吃下面哪一种食物（ ）A西红柿B米饭C猪肝D豆腐18 . 卵巢的生理作用包括（ ）分泌雌性激素 受精的场所 胚胎发育的场所 产生卵细胞ABCD19 . 在下表列出的四种食物中，有利于防治佝偻病的是（ ）AABBCCDD20 . 最早能直立行走、能够使用树枝、石块来获取食物的古人类是（ ）A北京猿人B丁村人C东非人D露西二、填空题21 . 我们每天吃的粮食、蔬菜、肉和蛋等食物，必须通过_系统才能被消化，这个系统由_和_两大部分组成。三、综合题22 . 消化系统：由_和_组成。（1）消化道包括_等器官。（2）_（3）消化腺分两类：一类是位于_的大消化腺，如_。另一类是分布在_的小腺体，如_。应用：（1）不含消化酶的消化液是_。（2）含有多种消化酶的消化液是_。（3）肝脏的作用是_，胆囊的作用是_。（4）胃位于_；肝脏位于_；大肠的开始部分叫_，上有_，位于_；小肠开始部分叫_，最大的消化腺是_，消化道中最膨大的结构是_。23 . 如图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题。(1)的主要功能是_。(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使_并进行早期胚胎发育，胚胎和胎儿的发育仍是在图中_中进行。(3)胎儿通过_和_与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。(4)胎儿发育成熟后，经图中产出的过程称为_。四、资料分析题24 . 某中学生物科技活动小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2m1唾液A2m1唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌处理温度37水浴保温10分钟冷却后加碘液2滴分析回答下列问题（1）为证明“唾液对馒头有消化作用”，应选择_号试管与2号试管进行对照实验，则在2号试管的A处应加入_。（2）为证明“牙齿的嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_两只试管进行对照实验。（3）实验结果是_号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_。（4）通过以上实验可知