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福州市2020年七年级生物上册同步练习:第三单元 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是某生物兴趣小组设计的利用银边天竺葵来探究关于光合作用的实验,认真分析图示,判断下列说法不正确的是( )A此实验能够说明光合作用需要水B在实验前进行暗处理,能排除原有淀粉对实验的干扰C此实验能说明二氧化碳是光合作用的原料D此实验的和能够形成一组对照实验,实验变量是二氧化碳2 . 如图是绿色植物部分生理过程示意图有关说法错误的是( )A过程向上运输水分主要用于光合作用B可以表示光合作用吸收二氧化碳C表示叶制造的有机物向下运输D过程能促进水分的吸收和运输3 . 某兴趣小组的同学用蒜黄作实验材料,用黑塑料袋和白塑料袋分别套在种有蒜黄(数量与生长状况基本相同)的两个花盆上,构成“有光”和“无光”两种环境条件,来探究“光对叶绿素形成的影响”。这种研究方法属于( )A观察法B文献法C调查法D实验法4 . 下列关于光合作用和呼吸作用的说法,错误的是A绿色植物的光合作用在含叶绿体的细胞中进行,呼吸作用在所有的活细胞中进行B光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行C光合作用和呼吸作用既相互联系,又相互依存D呼吸作用释放出来的能量正是光合作用贮存的能量5 . 我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程“被誉为”绿色万里长城建设工程。下列哪项不是植树造林在保护环境方面的要求?( )A调节气候B防风固沙,防止沙尘暴的发生C维持大气中的碳氧平衡D为人类提供优质木材6 . 将金鱼藻放在装满水的玻璃杯中,用漏斗罩住金鱼藻,并在漏斗上倒扣一支装满水的试管,将该装置放在阳光下照射一段时间,当气体充满12试管时,用带火星的小木条检验该气体,小木条复燃。该气体A二氧化碳B氧气C水蒸气D空气二、填空题7 . 光合作用在农业生产上的应用(提高产量):(_)8 . 光合作用的产物不仅用来_,也为生物圈中的其他生物提供了基本的_。9 . 绿色植物在生物圈中的作用:绿色植物是_,其光合作用能为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供必需的_和_。绿色植物维持大气中的_和_的平衡。绿色植物还能促进生物圈的_10 . 将对应的匹配a.合理密植 _ A光合作用原理b.中耕松土_A呼吸作用原理c.西红柿摘除顶芽_B顶端优势d.将种子浸泡_C便于萌发e.光合作用实验中, 将天竺葵在暗处放置24小时_D消耗原有的淀粉11 . 每个细胞群都是有形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做_。三、综合题12 . 依据多莉羊的诞生过程图,回答问题:(1)多莉有三个母亲,母亲 A 羊所起的作用是提供_,母亲 B 羊所起的作用是提供_,母亲 C 羊所起的作用是为胚胎提供_。(2)多莉羊克隆的成功,说明控制生物遗传和发育的物质主要位于细胞的_内。(3)据图分析可知,多莉的外貌与_羊一模一样。(4)目前,克隆技术被广泛应用,其中克隆人是_的。(选填“允许”或“不允许”)13 . 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如下图一所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验。请分析回答:(1)图一是对叶片进行处理。(2)图二是对叶片脱色的装置,正确的是。标号代表的是酒精。(3)脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成色。脱色后的叶片呈现的颜色是。(4)在脱色后
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