陕西省2020版九年级上学期第一次月考化学试题A卷（模拟）

陕西省2020版九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学方程式与对应反应类型均正确的是（ ）化学方程式反应类型AH2OH2+O2分解反应B4Al+3O22Al2O3 化合反应C2Fe+6HCl2FeCl3 +3H2置换反应DCO2 +2NaOHNa2CO3+H2O复分解反应AABBCCDD2 . 如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图：（其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子）有关说法不正确的是（ ）A图中“” “” 都属于氧化物B该反应类型为置换反应C反应前后原子的种类和数目保持不变D由一个氧原子和一个氢分子构成3 . 室温下，Mg、Fe、Zn三种大小相同的金属片分别与相同浓度的稀硫酸反应，其发生反应的质量关系如图所示，下列推理合理的是（ ）A反应速率：B消耗的金属质量：C反应生成氢气质量：D反应后溶液质量：4 . 善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是（ ）A性质决定用途B日常生活经验氧气助燃气焊切割金属二氧化碳的化学性质稳定保护气钨的熔点高用于制灯丝衣服上圆珠笔油用汽油搓洗区别硬水和软水用肥皂水检验区别棉和羊毛织物点燃闻气味C化学与健康D安全常识缺钙导致佝偻病或骨质疏松缺碘引起甲状腺肿大缺维生素C引起坏血病皮肤沾上氢氧化钠溶液用稀硫酸中和炒菜时油锅着火用锅盖盖灭甲醛溶液浸泡海产品保鲜AABBCCDD5 . 准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）A密度低B抗氧化性强C导电性差D耐磨损6 . 已知： 2Hg + O2 2HgO ，有关说法正确的是（ ）AHg 的名称是“银”B属于分解反应C生成了氧化物DHgO 中 Hg 的化合价为+17 . 下列各组物质中，存在如图所示的一步转化关系的是AABBCCDD8 . 公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细。此时可以适量施用的一种复合肥是ANH4HCO3BKNO3CCa(H2PO4)2DKCl9 . 在一定质量的稀硫酸中，分别加入足量的下列各种物质充分反应后，其对应关系不合理的是（ ）ABCD10 . 下列化学符号中，表达含义最多的是（ ）ANaBHCCl2D2N11 . 葡萄糖90g，在一定条件完全燃烧，生成水的质量是（ ）A48gB72gC54gD无法计算12 . 下列关于科学知识的应用，说法不正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，可用于气焊B干冰升华时吸收热量，可用于人工降雨C活性炭有吸附性，它可应用于雾霾天专用口罩中D因超导体的电阻为零，用它制作灯丝会使灯丝特别亮二、多选题13 . 在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，调节至平衡，在两只烧杯里分别加入同体积同质量分数的稀盐酸，然后向左右两烧杯中分别加入质量相等的碳酸钙和碳酸钠。待充分反应后碳酸钠有剩余，则还可观察到的现象是（ ）A天平指针最终偏向放碳酸钙的烧杯一边B天平指针最终偏向放碳酸钠的烧杯一边C天平平衡D左边烧杯中碳酸钙有剩余14 . 下列说法中正确的是（ ）A二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物B氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液也会分解产生氧气三、填空题15 . 用数字和符号表示：（1）铵根离子_，（2）两个银原子_，（3）硫酸钠中硫元素的化合价_。四、实验题16 . 下图为实验室的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可以重复使用。（友情提示：H2 + CuOCu + H2O ，无水硫酸铜遇到水由白色变为蓝色）（1）将含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜，则该气体要通过装置_（填序号，下同），还原氧化铜时看到的现象为_；（2）若要验证混合气体由H2、CO组成，则需要连接的仪器顺序为_；（3）若要验证混合气体由CO、CO2组成，则需要连接的仪器顺序为_；（4）若要验证混合气体由H2、H2O组成，则需要连接的仪器顺序为_；（5）若要验证混合气体由CO、CO2、H2组成，则需要连接的仪器顺序为_。17 . 如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。试根据题目要求，回答下列问题：.若用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下制取并收集干燥的氧气。(1)所选仪器的连接顺序为_(填写仪器序号字母)；(2)制备氧气所发生的化学方程式为_。.小丽同学欲用下列实验方案测定水中氢、氧元素的质量比，A中盛的是锌粒和稀硫酸，C玻璃管中是氧化铜粉末。气体流向是从左向右，选择的仪器按AD1CD2D3顺序连接(D1、D2、D3为浓硫酸洗气瓶)，然后进行实验(假设有关反应均反应完全)。(1)仪器D1的作用是_ ；(2)在发生反应时,装置C应该先_(填“加热”或“通入氢气”)，观察到装置C中的现象是_；(3)若测得洗气瓶D2的质量增加mg，而C处大玻璃管内的物质总质量减少ng,则水中氢、氧元素的质量比为_(用含m和n的代数式表示)；如果不连接仪器D1，则测定结果与实际值比较将_(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”)。五、推断题18 . 已知A为无色液体，E、F、H都是固体，B、C、D、G都是气体，E与B反应产生火星四射的现象，它们的有关变化如图所示，图中“”表示两端的物质可以发生化学反应，“”表示两端的物质能发生转化。请分析后回答。（1）写出A物质的化学式_。（2）D跟H反应的方程式是_。（3）G跟F的反应中_元素的化合价升高（填元素符号）；该反应体现G物质的_（填化学性质）。六、科学探究题19 . 小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了研究。（查阅产品说明）小明同学根据下图所示产品说明书中的_和硫酸铵的组成，推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。（探究1）土壤的酸碱性实验1：按上图所示溶解土样，玻璃棒搅拌的目的是_；用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性。（探究II）硫酸铵具有哪些性质实验2：25时，将30g硫酸铵加入50g水中，充分溶解，此时所得溶液对应图中_(选填序号)点的状态，测得其pH约为5。实验3：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小组同学进行了下图所示的实验，观察到的实验现象为：硫酸铵固体减少；用酚酞溶液浸湿的滤纸_。小气球变大。小明依据现象和，小红只依据，都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不合理，小气球胀大可能是装置中的空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需继续进行观察，若_，才能得出这一结论。实验4：按图中所示进行实验，闻到刺激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰发生反应。（拓展应用）(1)为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能_。(2)硫酸铵中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸铵使得土壤酸化，可用熟石灰进行改良，反应的化学方程式为_。七、计算题20 . 取8.0 g铝土矿（主要成分是Al2O3），溶于128.4g稀盐酸中，盐酸恰好完全反应。经过滤、干燥后，得到滤渣2.9 g。（假定