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文档简介
人教版2020年(春秋版)中考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们的生命活动离不开水资源,下列“水”中,其中属于纯净物的是( )A蒸馏水B自来水C矿泉水D海水2 . 下列说法不正确的是A用活性炭吸附可使海水转化为淡水B用肥皂水可以检验硬水和软水C空气中含量最多的气体是氮气D稀有气体都没有颜色,没有气味3 . 下列有关物质的说法正确的是A尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵都是复合肥B生铁、水银、黄铜都属于合金C煤、石油、天然气都属于化石燃料D铁、锌、钙是人体必需的微量元素4 . 实验室用一定质量分数的过氧化氢溶液50g和2g二氧化锰混合反应,完全反应后称得剩余物的质量为48.8g,则溶液中过氧化氢的质量分数是( )A2.4%B3.2%C13.6%D6.8%5 . 下列各组溶液中,仅用组内物质就能鉴别出来,且均为无色溶液的是ANaOH酚酞 Na2CO3KClBKCl Ca(OH)2HCl NaNO3CFeCl3NaOH MgSO4KNO3DKOH稀H2SO4KCl酚酞6 . 葡萄糖中含有丰富的白藜芦醇(化学式为C14H12O3),它具有抗癌性。下列关于白藜芦醇的说法,不正确的是( )A白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B白藜芦醇碳、氢、氧三种元素的质量比为168:12:48C白藜芦醇属于有机化合物D白藜芦醇中含有14 个碳原子、12 个氢原子和3 个氧原子组成7 . 如图为元素周期表第三周期的一部分据此判断下列说法中正确的是ASi元素的名称是硅,其核电荷数为14BMg原子的核外电子排布是CAl的相对原子质量是26.98gD它们都属于金属元素8 . 如图所示的微观化学变化,其基本反应类型属于( )A分解反应B置换反应C化合反应D复分解反应9 . 室温下,等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量(m)与时间(t)的关系图正确的是ABCD10 . 有一种不纯的样品,经过分析知道其中氮的质量分数为36%,则可能混入了下列哪种氮肥( )ABCD11 . 强化安全意识,提升安全素养。下列说法错误的是( )A厨房燃气泄漏,可打开抽油烟机排气B进入未知的枯井,要做灯火实验C逃离火灾现场时,用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离D加油站要张贴严禁烟火的标志12 . 下列图示实验操作正确的是A加入固体粉末B读取液体体积C稀释浓硫酸D过滤13 . 下列混合物中不属于溶液的是A食盐水B泥水C碘酒D澄清石灰水14 . 生活习惯直接影响人体健康。下列饮食习惯科学合理的是A青少年以“洋快餐”为主要食物B大量出汗后饮用含无机盐的饮料C一日三餐只吃蔬菜和水果D将霉变的馒头加热处理后食用15 . 有关 CO、 CO2的说法正确的是( )ACO 和 CO2的化学性质不同,是因为分子构成不同B在炉火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒C一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它属于混合物D二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红色,说明二氧化碳具有酸性16 . 古代华佗开创了麻醉外科手术的先河,近代采用的麻醉剂是“笑气”,它是一种氮氧化合物,已知其中“N”的化合价为“+1”价,则该物质的化学式为( )ANOBN2O5CN2ODNO217 . 在日常生活中发生的下列变化,都属于化学变化的一组是A水受热沸腾、酒精燃烧B汽油挥发、铁铸成锅C纸张燃烧、动植物呼吸D瓷碗破碎、钢铁生锈18 . 将ag铁粉加到b g ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列说法不合理的是( )A若滤渣中含有Fe,则滤液一定呈浅绿色B滤渣的质量一定大于ag,滤液的质量一定小于bgC向滤渣中加入足量稀盐酸,滤渣可能部分溶解D若滤渣中只含有单质Cu,则滤液中只含有两种金属阳离子19 . 下列关于水的说法不正确的是( )A水是一种常见的溶剂B长期饮用蒸馏水不利于人体健康C明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D过滤能除去天然水中所有的杂质20 . 推理是常用的学习方法,下列推理正确的是A金属单质都能导电,所以能导电的单质一定是金属B木炭和活性炭都具有吸附性,所以金刚石和石墨也有吸附性C可燃性气体与空气混合遇火可能会爆炸,所以点燃一氧化碳前要检验其纯度D煤气、液化气、天然气都含有碳元素,所以含有碳元素的气体一定能燃烧21 . 在“宏观微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )A该反应属于分解反应B反应生成丙、丁分子个数比为3:1C参加反应的甲、乙的质量比为60:224D该反应前后氧元素的化合价不变22 . 下列实验现象的描述正确的是 ( )A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁23 . 酱油主要分为酿造酱油、配制酱油两大类。酿造酱油是经微生物发酵而成的,没有毒副作用,而配制酱油则以酿造酱油为主体与调味液、食品添加剂等配制而成,虽然符合国家产品标准,可以安全使用,但因可能含有三氯丙醇(有毒副作用,化学式C3H7ClO)还是建议购买酿造酱油。下列有关三氯丙醇的说法正确的是A碳元素的质量分数小于氧元素的质量分数B碳、氢、氯、氧三种元素的质量比为3:7:1:1C从类别上看三氯丙醇属于有机化合物D从微观上看三氯丙醇由3个碳原子、7个氢原子、1个氯原子、一个氧原子构成二、填空题24 . 化学与生活息息相关,下面是生活中的化学知识(1)早餐食物中有馒头、牛奶、鸡蛋和黄瓜,其中富含维生素的是_;(2)运动饮料中常含有钠、钾、钙等,这里的钠、钾、钙指_(填“分子”、“原子”或“元素”);(3)利用厨房中的_,可以溶解水壶中的水垢;(4)走进食堂,就能闻到饭菜的香味,说明分子_;(5)打开水瓶有气_出,说明原瓶中的压强比瓶外大气压强_。25 . 如图是元素周期表的一部分,根据图表回答下列问题:(1)氟元素的相对原子质量是(2)写出原子序数为11、16二种元素所组成的化合物的化学式(3)从原子结构角度看,同一周期元素的原子具有相同的数,某粒子结构示意图为,该粒子所属元素位于周期表的第周期(4)表中与P元素化学性质相似的元素是(5)氟原子在化学反应中容易(填得到或失去)电子形成离子(填阳或阴)26 . 钢铁工业是高能耗、高污染产业我国冶炖钢铁的铁矿石大量从国外迸口,钢铁年产量为11亿吨,约占世界年产量的45%我国钢铁的年使用量约为8.4亿吨,出口1000多万吨,进口300多万吨根据以上信息,写出当前我国过剩钢铁生产的三点弊端。(1);(2);(3)。27 . 下图是A.B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:(1)t1时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A.B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是_溶液(填“A”或“B”)。(2)t2时,欲配制等质量的A.B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是A_B。 (填写“”、“”或“”,下同)(3)将t2的A.B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1,析出晶体的质量关系是A_B。(4)将t2的A、B两种物质的饱和溶液各200g,升温至t3,欲使它们仍为饱和溶液,若不改变溶剂质量,所需加入固体溶质的质量关系是A_B。28 . 我们在使用煤气作家庭燃料时,要注意CO所具有的两个性质,一个是它具有可燃性,点燃含有空气的CO有发生爆炸的可能,所以点燃前必须验纯。它燃烧时化学方程式是_,一个是它的_性,能致人死亡。29 . 日常生活中每处都应用着化学,化学在每个方面都有很大用处。(1)我们需要洁净的水源含有杂质的天然水净化成自来水时通入氯气的作用是_;市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热,该反应的化学方程式为_。(2)我们需要清新的空气。口罩中填充活性炭是利用其_性;低碳出行是为了减少_(用化学符号表示)的排放。(3)我们需要清洁的能源目前使用的燃料天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为_;一氧化碳、氢气、甲烷中,最清洁的燃料是_。(4)木炭在一定条件下燃烧既有生成,也有CO生成。若要证明两种气体都要存在,应先将气体通过澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,证明有存在,有关反应的化学方程式为_;然后将气体干燥后在高温下通过氧化铁,观察到_,证明有CO存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭,其灭火的原理是_。30 . 用化学符号表示:(1)氮元素_;(2)铜元素_;(3)铁元素_;(4)五氧化二磷_。三、实验题31 . 某兴趣小组同学对实验室用双氧水制备氧气的条件进行如下探究实验。(1)甲探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9 mL50.0g2%0.1g16 mL50.0g4%0.1g31 mL本实验中,测量O2体积的装置可选择下图中_(选填“a”、“b”、“c”)。实验结论:在相同条件下,_,双氧水分解得越快。(2)乙用d图装置进行实验,通过比较_也能达到实验目的。32 . 请回答下列实验问题:(1)现提供下列装置上图C装置中,甲仪器的名称是_。实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气,发生装置是_(填序号),反应的化学方程式为_,若用E装置收集氧气,当有_时,开始收集气体。实验室可以按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体,B装置中发生反应的化学方程式为_,第一个F装置盛放试剂的作用是_,第二个F装置盛放的试剂为_。(2)实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有:计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。在溶解过程中,玻璃棒的作用是_。下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_(填序号)。a.称取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘b.量取水时俯视读数c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠d.转移时,有少量溶液溅出四、科学探究题33 . 实验室有一瓶已使用过的溶液,某小组同学就该溶液是否变质进行了探究.(1)甲同学首先对该溶液的溶质做出了以下两种假设:是;是和的混合物.请你对此再提出两种假设:_;_.(2)乙同学通过一系列实验证明甲同学的第种假设是正确的,他推测该溶液是因为吸收了空气中的_而产生了,要除去溶液中的应选用的试剂是_.溶液保存时应注意_.(3)丙同学进一步探究溶液的变质程度.他向溶液中逐滴加入溶质质量分数为的,根据生成的质量测定的质量.实验测得加入的质量与产生气体的质量关系如图所示.写出与反应生成气体的化学方程式:_.实验过程中与反应所用的质量是_.根据中与反应所用的质量,对照上图,请你提出一个值得探究的问题:_.五、计算题34 . 某同学测定一瓶标签残缺的硫酸镁溶液的溶质质量分数,取30g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。生成沉淀的质量与所用氢氧化
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