人教版（新课程标准）2020版七年级10月月考生物试题A卷(模拟)

人教版（新课程标准）2020版七年级10月月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系如图所示，假设这四种生物构成一条食物链，则下列说法错误的是（ ）A丁能够进行光合作用B甲、乙、丙都是消费者C该食物链可表示为：丁乙甲丙D若甲的数量增加，则丁的数量将减少2 . 当苹果从树上掉下来，碰到牛顿时，牛顿心里想着“为什么苹果往地下掉而不飞到天上呢？这是科学方法中的哪一步骤（ ）A观察B提出问题C做出假设D实验3 . 下列操作不正确的是A观察和实验是研究生物学的基本方法B进行试验时，一定要遵守各项规则C测量误差是人为造成的，完全可以避免D生物标本可以帮助我们认识生物4 . 自然界中生物与生物之间是互相影响、彼此制约、相互依存的，下列匹配正确的是（ ）（1）麦田中的小麦与杂草（2）草原上的狼和鹿（3）同窝的蚂蚁共同搬运食物（4）菟丝子与大豆（5）寄居蟹与海葵a.捕食关系 b种内合作关系 c、竞争关系 d、互利共生关系 e、寄生关系A（1）一c，（2）一a，（3）一b，（4）一d，（5）一eB（1）一e，（2）一a，（3）一b，（4）一c，（5）一dC（1）一c，（2）一a，（3）一b，（4）一e，（5）一d5 . 在野外调查生物种类时，你认为下列做法合理的是（ ）A边观察边记录B一个人走到偏僻的地方寻找生物C看到自己喜欢的花就采摘D品尝异果，嗅赏奇花6 . 为了防止鸟吃草籽，有人把人工牧草的实验区用 网子罩起来过一段时间后发现，草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的牧草生长良好出现这种结果的原因是A网罩影响了牧草的光合作用B破坏了牧草周围环境的生态平衡C降低了牧草抵抗害虫的能力D造成了牧草周围环境的污染7 . 下列属于生物的是（ ）A孔子鸟化石B珊瑚C钟乳石D生石花8 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B生物圈C陆地生态系统D湿地生态系统9 . 在生态农业系统中作用比较突出的是（ ）A人的作用B环境作用C物质作用D商机作用10 . 某生态系统食物链的四种生物的数量关系如图所示，下列表述正确的是（ ）A能量沿着递减B体内有毒物质含量最多的是C是食物链中的分解者，分解遗体粪便D食物链可以表示为11 . 关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ）A阳光、温度和水属于非生物因素B同种生物的个体之间只有合作关系C环境能影响生物，生物只能适应环境D生物的生存环境是指生物的生存空间12 . “大树底下好乘凉”说明生物与环境的关系是（ ）A生物能够影响环境B环境能够影响生物C生物能够适应环境D环境能够适应生物13 . 人在生态系统中属于A生产者B消费者C分解者D消费者和分解者14 . 在调查校园生物过程中，以下同学的做法，正确的是（ ）A把草丛中长出的蘑菇带走B很小的昆虫不用记录C跑出校园去追飞走的蜻蜓D看到不认识的生物，也记录它们的特征15 . 花、果实和种子常作为被子植物分类的重要依据，主要原因是（ ）A易观察B与生殖有关C形态结构特征相对稳定D易采集16 . 地衣中的藻类和真菌之间的关系属于（ ）A寄生B共生C竞争D捕食17 . 属于生物基本特征的是（ ）A能自由运动B能制造有机物C由细胞构成D能生长和繁殖18 . 你知道，下列选项中都属于生物的有（ ）A空气、蘑菇、花瓣B煤、鸟、细菌C树木、草、土壤D蘑菇、细菌、病毒19 . 我国的植树节定在每年的（ ）A3月12日B3月13日C3月2日D4月13日20 . 到了寒冷的冬天，柳树叶已落光，而松树叶依然郁郁葱葱，这表明（ ）A它们都适应寒冷环境B柳树不适应寒冷环境C松树比柳树更适应寒冷环境D柳树对低温敏感21 . 在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气，还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（ ）A生活环境B生态系统C生物因素D非生物因素22 . 地球上最大、最复杂的生态系统是（ ）A海洋生态系统B农田生态系统C生物圈2号D生物圈23 . 下列生态系统中,自我调节能力最弱的是（ ）A森林生态系统B草地生态系统C农田生态系统D湿地生态系统24 . 用手轻轻触动含羞草的叶，它的叶片会合拢，这说明生物（ ）A能从外界吸收营养B能排出体内产生的废物C能进行生长和繁殖D能对外界刺激作出反应25 . 珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的（ ）有关。A取食B呼吸C繁殖D生长二、综合题26 . 如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题：（1）从图中可知，青蛙与昆虫间的关系是_。（2）稻田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的_；除光、空气、水、温度外，影响水稻产量的非生物因素还有土壤中的_。（3）生态系统中的物质和能量是沿着_和_流动的。生态系统的能量流动具有的两个明显的特点是_和_。请写出该稻田生态系统的任意一条食物链_。（4）引鸭入田，利用鸭对_、_的防治，减少了化学药物的使用，节约了生产成本，减轻了环境污染；鸭产生的粪便，高含有机物，经土壤微生物分解为无机物后又被生产者利用，可见，鸭还能促进稻田生态系统的_。27 . 将下列生物特征填入相应的现象后的空格中（填序号）：生物能生长 生物能繁殖 生物有应激性 生物能进行新陈代谢（1）触碰含羞草的叶子会闭合_。（2）小树长成参天大树_。（3）蜻蜓点水_。（4）大汗淋漓_。三、资料分析题28 . 下面是有关生物多样性受到破坏的叙述，请仔细阅读，并完成问题。 我国地域辽阔，地形复杂，形成了我国特有的丰富多样的生态系统，但是我国的生物多样性正在遭受前所未有的冲击。人口的急剧增加、对资源的不合理开发以及大范围的环境污染，对生物多样性造成了巨大的影响和破坏。天然生态系统逐渐消失，各种天然森林面积日益减少。有关数据表明：我国大约已有200多种植物灭绝，现在约有4 600种植物和400种野生动物处于濒危状态，森林覆盖率只有13.92，而沙漠和沙漠化面积已达153万平方千米。东北虎目前残存仅几百只，朱鹮仅存几十只。这些动物，如不保护。灭绝只是时间早晚的事。(1)该资料中的数据是采取哪一种科学方法得到的?_。(2)生物种类日益减少的原因是_。四、实验探究题29 . 鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的。因此完成下面的探究报告（1）_鼠妇适于生活在潮湿的环境中吗？（2）作出假设：鼠妇适于生活在_的环境中？（3）制定实验：实验设计：在铁盒内一边放上_，以横轴中线为界，另一侧放上干土。这样在铁盒内形成了_和干燥两种环境。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响