人教版2020年九年级二模化学试题（II）卷VIP

人教版2020年九年级二模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A铁钉放入足量的稀盐酸中，银白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅绿色B将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，无色的氢氧化钠溶液变红C木炭在氧气中燃烧，发白光，放热，产生使澄清石灰水变白色浑浊的气体D打开浓盐酸的瓶盖，产生大量的白色烟雾2 . 对空气成分研究做出巨大贡献的科学家是（ ）A道尔顿B拉瓦锡C门捷列夫D牛顿3 . 将过量铁粉放入盛有90 g稀硫酸溶液的烧杯中，充分反应后过滤，测得滤液的质量为92.7 g。则该反应过程中产生氢气的质量是下列的A0.1 gB0.2 gC2.7 gD2.0 g4 . 如右图所示，试管中盛有pH=1无色溶液A，将气球中的固体B倒入溶液A中，观察到有无色气泡产生，且气球胀大。B是A铜B氧化铁C氢氧化钠D碳酸氢钠5 . 分析下列各组粒子的结构示意图，与表示的意义一致的是A都属于阳离子B都属于阴离子C属于同一原子D属于同一元素6 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是A反应前后，碳和氮的化合价发生了改变B生成的丙和丁的分子个数比为11C反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化D乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同7 . 下列物质所对应的用途不正确的是（ ）A大理石用作建筑材料B钛合金制造人造骨C熟石灰改良酸性土壤D氢氧化钠治疗胃酸过多8 . 下列用途中，主要是由物质的化学性质决定的是（ ）A用铜丝作导线B用干冰作制冷剂C用氢气作燃料D用金刚石裁玻璃9 . A元素原子最外层上有3个电子，B元素原子最外层上有7个电子，A和B形成化合物的化学式为（ ）ABCD10 . a，b两种物质的溶解度曲线如下图所示下列说法不正确的是A将时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B将时a的饱和溶液降温至，溶液质量不变C时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数abD将时a、b的饱和溶液分别降温至，两溶液的溶质质量分数相等11 . 下列离子在溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是的是（ ）AH+、NO3、CO32BK+、Na+、SO42CNH4+、OH、SO42DFe3+、H+、Cl12 . 化学中常利用物质的性质对物质进行鉴别、除杂质。在下列实验方法和解释中，完全正确的是（ ）选项实验方法解释A可用无色酚酞溶液鉴别醋、食盐水、肥皂水酚酞溶液遇碱性溶液会变红色溶液B用滴入肥皂水搅拌方法，区分井水与纯净水因为搅拌中产生泡沫多的水是硬水C除CO中少量的CO2，将气体通过NaOH溶液二氧化碳气体能与NaOH溶液反应D除去NaNO3中少量Na2CO3，滴入适量稀盐酸Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2+ H2OAABBCCDD13 . 在化学实验中，下列做法不可取的是A实验过程中不可以尝药品的味道B实验之前检查药品和仪器是否齐全C实验中如实记录实验现象和数据D实验后将用剩的药品放回原试剂瓶14 . 山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛，现从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2克水，则柠檬醛中（ ）A该物质化学式为C5H8OB该物质相对分子质量为152C一定含碳、氢元素，可能含有氧元素D碳、氢、氧元素的原子个数比为10:8:115 . 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是A空气中含量最多的是氧气B空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D空气中分离出的氧气化学性质活泼，可作燃料16 . 除去铜粉中混有的少量铁粉，下列方法不可取的是（ ）A将粉末加入足量的稀盐酸中B将粉末加入足量的硫酸铜溶液中，过滤C在空气中充分灼烧D用磁铁吸引17 . 比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是A有单质和化合物生成的反应一定是置换反应B与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C金属元素的原子最外层电子数小于4，所以由金属元素组成的物质中金属元素一定显正价D单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质18 . 关于玻璃棒在实验中的作用，下列叙述错误的是（ ）A固体溶解时搅拌可以加速溶解B过滤时搅拌可以加快过滤速度C测溶液pH时用它蘸取少量溶液D蒸发液体时搅拌可防止局部温度过高，造成液滴飞溅19 . 善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是A性质决定用途B.日常生活经验氧气助燃气焊切割金属石墨很软制铅笔芯衣服上圆珠笔油用汽油搓洗区别硬水和软水用肥皂水检验C化学与健康D安全常识缺钙导致佝偻病或骨质疏松缺维生素C 引起坏血病皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅着火用锅盖盖灭A.A B.B C.C D.D20 . 水能灭火，其主要灭火原理是（ ）A水蒸发后吸收热量，降低了可燃物的着火点B水的密度比空气大C水蒸发吸热，使可燃物温度降到了其自身的着火点以下，而且水蒸气又起到使可燃物与空气隔绝的作用D水不助燃21 . 生活中低碳，环保的做法有利于“青山绿水”生态环境的建设，下列做法与此目标不相符的是（ ）A使用太阳能路灯B用可降解塑料制成餐盒C汽车尾部安装净化装置D工厂加高烟囱排放废气22 . 实验室加热约150mL液体，可能用到的仪器是（ ）ABCD23 . 下列有关物质的用途主要由其物理性质决定的是A氢气用作绿色能源B氧气用于医疗急救C铜丝用作电线D酒精用于医疗消毒二、多选题24 . 科学家发现固体硫磺中含有S8分子，下列有关说法正确的是（ ）AS8是一种新型化合物BS8是一种单质CS8的式量为256D硫磺燃烧后产生8个SO2分子三、填空题25 . 从生活走进化学，从化学走向社会。请你用所学化学知识回答下列问题：（1）化石燃料属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）饭后洗碗盘时，妈妈滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的_作用。（3）如图是某化肥包装袋上的部分说明：从碳酸氢铵保存的注意事项可知其化学性质为_。将碳酸氢铵和消石灰混合研磨就会产生刺激性气味，该反应的化学方程式为_。四、实验题26 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：甲_；乙_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号），反应的化学方程式为_，若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（3）小红在实验室用盐酸和大理石制取二氧化碳时，选用C而不选B作发生装置，你认为她选用C的理由是_，使用装置F用排空气法收集时，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮气体是一种难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应的有毒气体，则收集一氧化氮气体应选用图中装置_（填字母序号）。五、简答题27 . 化学是研究物质的，而物质是由肉眼看不见的微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入神奇的微观世界。如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图。（1）请写出此反应的化学方程式_。（2）该反应是酸和碱的_反应，又属于_反应（基本反应类型）（3）反应前后不变的微粒有_（填离子符号）。（4）从微观的角度分析该反应能发生的实质是_。六、推断题28 . 小慧同学在学习中构建了“硫及其化合物的价、类关系图”。(1)X和Y分别表示:_、_。(2)A的化学式为_，B的名称为_。(3)关系图中放错位置的物质的名称为_。七、流程题29 . 从海水中提取食盐的方法主要为盐田法，这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水晒盐的流程如下：（1）海水晒盐后得到的母液是当时温度下氯化钠的_溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（2）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：t2 时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为_。t2 时，若配成25 g A的饱和溶液，应加水_g。若A物质中含有少量B物质，可用_的方法提纯A（选填“降温结晶”、“蒸发结晶”之一）。将t2 时B的饱和溶液降低温度，溶液中溶质的质量分数_（填“变大”、“变小”或“不变”）。八、科学探究题30 . 无论在化学世界里，还是在日常生活中，酸是广泛存在而又非常重要的物质。下面对常见的酸硫酸的部分性质进行探究。将浓硫酸滴在紫色石蕊试纸上，观察到_现象时，说明浓硫酸具有_的性质。如图所示，将水滴入装有浓硫酸的锥形瓶中(锥形瓶和木板用熔化的石蜡粘在一起)，观察到液滴四溅。据此分析，下列关于浓硫酸的叙述正确的是_。A稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸缓慢注入水中B稀释浓硫酸时，一定要将水缓慢注入浓硫酸中C浓硫酸充分溶于水后，可以将锥形瓶从木板上轻轻提离与非金属反应。将冷的浓硫酸加入到装有碳粉的圆底烧瓶中，无明显现象：加热该混合物，有大量气泡产生，现对导出的气体成分进行验证。（查阅资料）碳与浓硫酸在加热时，除了生成水之外，还生成二氧化硫和碳的一种氧化物；二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊，其中，二氧化硫还能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色。（实验验证）某化学兴趣小组在老师指导下设计了如图实验装置进行验证。温馨提示：丁装置的A、B、C中均装有紫红色的酸性高锰酸钾溶液为了完成对导出气体的验证，请将上述装置进行正确的连接：甲_丁_乙 (填序号)。请完成如表中的相关内容：实验现象实验结论乙中观察到的现象_证明碳与浓硫酸加热反应生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳丁装置A中溶液褪色；丁装置C中溶液不褪色证明气体中有_；装置C的作用是_。戊中白色固体变蓝证明气体中有水蒸气（获得结论）写出碳与浓硫酸加热反应的化学方程式：_。（知识拓展）反应停止后，同学们对反应后的剩余物成份很好奇，并设计了如下实验：实验步骤实验现象实验结论过滤，取滤渣洗涤干燥后得黑色固体，放在燃烧匙中加热，迅速伸入氧气瓶中，待反应结束后，倒入适量澄清石灰水，振荡澄清石灰水变浊黑色固体为碳粉取滤液于试管中，滴加紫色石蕊试液后，逐滴加入氢氧化钡溶液，边滴边振荡紫色石蕊试液变红，有白色沉淀产生，试液又变紫色滤液成份是硫酸（实验结论）小红认为：剩余物的主要成分是碳粉和稀硫酸。小蓝认为：反应物若能反应，不能同时存在，所以，小红的想法是错误的。你认为_的想法是正确的。这是因为_。九、综合题31 . 下图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出一个用A装置制取O2的化学方程式：_。检验一瓶无色气体是O2的方法是_，则证明该瓶中的气体为O2。（2）制取CO2、O2、H2的发生装置都可选择B。试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足B装置要求的一般条件有哪些?_（3）请简述如图装置中实验现象产生的原因。_（4）用试管采用排空气法收集H2，请在C处方框中画出装置图（只画试管