人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期中考试化学试题C卷（模拟）

印教版2020年(春秋版)9年级第一学期期中考试化学考试c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.氧的错误解释A.向上空气排出法收集氧气时，必须将煤气管插入气缸底部B.把有火星的小木块推到集气筒里，木块再吹，证明气体是氧气C.用排水法回收氧气时，集电器完全排出水后，立即取出酒井灯D.有解释说，用排水法收集氧气时，大气泡从集气管出来时氧气已经收集完了以下物质中含有氢分子A.液态氢B.ca (h2po 4) 2C.h2so 4D.H2O2一氧化碳的陈述是正确的()A.co中碳和氧的质量比为3: 4B.co中含有氧原子一氧化碳中碳的价码为4。D.一氧化碳溶于水的溶液pH值74.以下每种成分中，前者是化合物，后者是混合物()A.水，铁水B.氧，铝土矿C.三氧化二铝，石灰石D.焦炭，炼铁高炉废气5.以下物质的用途及其性质的对应关系不正确的是A.钨熔点高度用于制造长丝B.铜的导热系数为，用于制造电线C.生石灰能量和水反应用作干燥剂D.稀有气体通电后，发出不同颜色的光用于制造霓虹灯以下关于水的陈述不准确()A.明矾沉淀悬浮杂质。B.用过滤方法降低水的硬度C.有气味的时候，可以添加活性炭去除气味。D.自来水可以通过蒸馏进一步净化。7.现有石油石墨矿泉水、铁氯酸钾干冰。上述物质的分类是正确的A.混合物B.氧化物3354 C.元素D.化合物8.以下说明是正确的()A.碳-12原子和碳-14原子中中子的数量不同B.离子必须带电，带电荷的粒子也是离子C.分子可以再分裂，原子也不能再分裂了D.原子必须包含三种粒子：质子、中子和电子。9.以下反应属于化学反应()A.二氧化碳石灰水碳酸钙水B.碳酸氢铵水二氧化碳氨C.氧化钙水氢氧化钙D.盐水盐水10.下一种物质绝对是纯净水A.同种元素构成的物质B.由其他元素组成的物质C.同种分子构成的物质D.由一个元素的正离子和另一个元素的负离子组成的物质11.推论是学习化学的重要方法，但盲目的类比还可能得出错误的结论。以下是正确的类比A.分子、原子、离子都是由粒子构成的，质子和中子也是由粒子构成的，物质也是由粒子构成的B.物质都是由元素构成的，同样的元素可以构成纯净水，其他元素也可以构成纯净水C.原子核由质子和中子组成，所有的原子核都含有质子和中子D.碳酸盐与盐酸反应产生气体，因此与盐酸反应产生气体的物质必须是碳酸盐12.在日常生活中，深色衣服和浅色衣服放在一起，浅色衣服会染成深色。其中主要原因是深色染料引起的()A.分子本身改变了B.分子继续运动C.分子之间有一定的间隔D.分子可以在化学变化中分离。13.根据以下粒子结构图提供的信息，我们认为以下说法是正确的A. 原子的核电子数相等B. 都属于稳定结构C. 全部原子失去电子，形成离子D. 没有电。14.从分子和原子的角度解释以下现象是不正确的()A.打开装扮成浓氨水的瓶盖，就能闻到刺激性的气味分子一直在运动B.气体压缩体积变小-分子之间有间隙C.物体受热则膨胀，冷则收缩-分子的大小随温度的变化而变化D.水电产生氢和氧-分子可以从化学变化中分离，原子不能再分离二、多主题以下实验现象说明正确()A.打开稀释的盐酸试瓶，瓶子里起了白色的雾B.将铜片放在硝酸铝溶液中：紫红色固体表面析出银白色固体，溶液从无色逐渐变成蓝色C.铁丝在氧气中燃烧：银白色固体，激烈燃烧，火星通过斜线发射，形成黑色固体D.将足够的氢氧化铜放入稀硫酸中，减少：蓝色固体，使溶液从无色逐渐变成蓝色三、填空16.使用线段连接具有对应关系的两行之间的点(每个点只能连接一次)。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、科学探究问题17.在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制造氧气，建立反应的文字表达式。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。小芳发现，将氯酸钾和氧化铜混合加热也会产生更快的氧气，并探讨如下。氧化铁除了二氧化锰和氧化铜外，还能成为氯酸盐分解催化剂。按“实验完成”表进行实验。然后测量分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验用药分解温度(c)氯酸钾580氯酸钾，二氧化锰(质量比1: 1)350氯酸钾，氧化铜(质量比1: 1)370氯酸钾，氧化铁(质量比1: 1)390数据分析，结论(1)为了证明推测是合理的，比较实验_ _ _ _ _ _ _ _ _和实验。(2)实验中使用的三种金属氧化物是催化效果最好的_ _ _ _ _ _ _反映(1)为了证明氧化铁是该反应的催化剂，还验证了化学反应前后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不变。(2)作为同类催化剂，粒子大小可能影响催化剂效果，因此，设计了实验程序_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)再次(探讨一个因素)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.铬(Cr)是重要的金属材料，越来越受到关注。化学兴趣小组探讨了Cr、Al、Cu的金属活动顺序，如下所示：(提出假设)对三种金属的活动性顺序，提出三种可能的假设：A.ALC rcu b . Cr alcu c . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(设计实验)在相同的温度下，取同样大小的研磨金属片，分别放在相同体积的浓度的稀盐酸中，观察现象，并记录如下。金属Cr蛋Cu与盐酸反应的现象气泡慢慢产生，金属慢慢融化气泡极性发生，金属迅速熔化无气泡生成，无金属更改(实验条件控制)研磨三种金属的目的是；(结论)原始假设(填充假设a、b或c)正确。写铬(铬和盐酸反应后2价)和盐酸反应的化学方程式。(应用结论)根据调查结果，在CuCl2和AlCl3的混合液中添加一定量的金属铬，充分反应后过滤。如果在过滤后的固体中添加盐酸，没有明显的现象，滤液中的物质五、计算问题19.课外小组的同学们在贝壳中测量碳酸钙的质量分数，将25g贝壳粉碎后放入烧杯中，在烧杯中添加稀释的盐酸100g，发现不产生气泡，烧杯中固体和液体的总质量为120.6g(杂质与盐酸没有反应)。追求：(1)产生二氧化碳的品质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)贝壳中碳酸钙的质量分数为_ _